1、2020 年四年级语文下册二单元达标试题及答案班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音，写词语。（15 分）xi o huqnx zhuzhu nj d （ _）（_）（ _）（_）chn j nji n r nchn lixl （ _）（_）（_）（_）二、比一比，再组词。（10 分）滥 _超_彻_模_褴 _起_沏_漠_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）聚（ _）会神 不（ _）不忙 水平如（ _）迷（ _）不解（ _）地而起 叶似（ _） 随心所（ _）神出（ _）没桂林的山一座座 _,各不相 。2.含有比 修辞手法的成 ：_3.抗日游
2、 _,打得 人魂 魄散。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分） 然 但是 因 所以 宁愿 也不 即使 也尽管 是 不但 而且 1 / 5(1)（_）下雪路滑，她（ _）第一个来到学校，为同学们服务。(2)马克思和恩格斯（ _）在生活上互相帮助、互相关心，（ _） 在共产主义事业上亲密地合作。(3)太阳（ _）离我们很远很远，（ _）它和我们的关系非常密切。五、照样子，按要求写句子。（15 分）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）_2. 树苗长成大树。（扩句，至少两处）_3. 我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）_4. 雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）_5
3、. 小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）_六、阅读短文，回答问题。（15 分）快乐的时刻星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为 “金刚队 ”和“银铃队 ”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给2 / 5 拜年的模 ，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻 了下来。占程 二 没 ，一个箭步冲上去。他捏着一根 毛在曾 的脖子上搔痒
4、，曾 真是 ， 咬嘴唇，硬是不笑。而曾 扮演黄宏当超生游 ，背上背着 “孩子 ”，手里抱着 “孩子 ”，一走一晃的，一下子逗得占程 捧腹大笑。当占程 醒悟 来 ，才知道中了 ，又打了 仗。 “ 有 ，上来呀，要不冠 是我的了！ ”曾 故意趾高气 地向 挑 。沉默了片刻， 的李 上 了。瞧，他和曾 ，一个学 悟空大 天 ，一个学老奶奶扭秧歌舞。只 李 憋着 ，忍住笑，忽左忽右地扭 着，鼻子里 出 “哼哼 ”的声音，累得 汗直流。他 一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。 ，李 忽然从口袋里掏出一个假面具，往 上一套，弄得曾 禁不住笑出了眼泪。原来，李
5、忙中出乱，把面具 戴反了。曾 一笑，歪打正着，意外地 下 。笑声此起彼伏，比 在 行着 真是快 的 刻啊，大家一直沉浸在 笑中。1文中恰当运用多个成 ，准确生 ， 写出四个。_2文中表达 “ 了 ” 个意思的短句有好几句，如“又打了 仗 ”， 你再找出三句来。（ 1）（ 2）（ 3）3概括内容。本文运用的 构，按 序写的。开 概括写（含 、地点、人物和事件）第二部分主要交代了第三部分重点 叙了最后 尾点 ，概括 就是4模仿表达。文中作者抓住人物的 作 行了 致地描写。假如你是金 的一 ，与 的 兵比 ，被他打 了。 你模仿文中的 一写法，把你被 兵打 的 程写下来。（至少用上三个表示 作的 。
6、）我和 兵上 了。 _3 / 5七、习作。（ 20 分）如果你是一个用心生活的人，你就会发现许多有趣的现象，有意思的事情，或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现 ”为主题，写一个自己的发现，注意把发现的过程和感受尽量写清楚，并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料，题目自拟。_4 / 5参考答案：一 情 茁壮嫉妒沉浸坚韧 列淅 二泛 ；超 ； 底；模 ； ；起来； 底；冷漠三精慌镜惑拔火欲鬼1. 2. 3. 四1. 即使 也2.不但 而且 3. 然 但是 五一天早晨， 声把巨人吵醒了。幼小的 苗（慢慢地） 成茁壮的大 。我不 当 消防 ， 做 花匠。小雨点儿下班了，太阳公公急忙出来接班。 然小木偶很 心，但是他去不会哭。六1 开生面栩栩如生趾高气 前俯后仰2（1） 没上 就被 下 来（2）立刻 了下来（ 3）意外地 下 3 分 事情 展星期三下午的作文 上，我 班在操 上 行逗笑比 。参 手和比 逗笑比 的 比 真快 4略5 / 5
