1、2020 年四年级语文下册第二次月考练习题及答案班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音，写词语。（15 分）kunkundndnshzhji nyur yb二、 比一比，再组词。（10 分）乖 _贪 _孤 _菜 _掏 _乘 _ 贫 _ 狐 _ 采 _ 淘_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）气（ _） 坏五彩 （ _） 人（ _）鼎沸 （_）不可惜神机（ _）算各 （ _）通水天（ _）接 （ _）无声_与_是一 反 。2. 形容心情特 糟糕的 是 _。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）要是就不 而且既又因 所以1 / 6（ 1）爬
2、山虎茎叶密集，（ _）可以遮挡强烈的阳光，（ _）还可以降低室内的温度。（ 2）爬山虎作为屏障，（ _）能吸收环境中的噪音，（ _）能吸附飞扬的尘土。（ 3）（ _）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（ _）建筑物就像穿上了绿装。（ 4）（ _）你的手指不费一点儿劲，你（ _）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15 分）(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）_(3)松树挺立着。（改写成比喻句）_(4)他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15 分）一
3、路花香印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说： “我想向你道歉。 ”挑水工问： “为什么呢？ ”（ ）过去两年中（ ）在你到主人家的路上（ ）水从我的裂缝中渗出（ ）我只能运半罐水（ ）你尽了自己的全力（ ）却没有得到应有的回报（ ）破水罐答道（ ）挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望你注意2 / 6小路旁那些美
4、丽的花儿。”当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”1比一比，组词。歉（ _）缝（ _）惭（ _）灌（ _）谦（ _）逢（ _）渐（ _）罐（ _）2请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成
5、一句陈述句。3给文中有（）的句子里加上标点符号。4“完好无损 ”的“损 ”用音序查字法查 _，再查音节 _，用部首查字法查_部，共 _画。在字典中有以下解释：减少；破损、损伤；刻薄；使蒙受害处。 “完好无损 ”的 “损 ”应取第 _种解释， “完好无损 ”的意思是。5那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？_6文中分别出现了 “完好无损的水罐 ”，“破损的水罐 ”，“挑水工 ”，你分别想对他们说什么呢？_七、习作。（ 20 分）题目：童年憾事童年趣事童年幸事要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺，450 字左右。_3 /
6、 6_4 / 6参考答案：一宽阔滚动顿时逐渐犹如余波二乘凉；贫苦；狐狸；采摘；淘气三急纷声毫妙神相雀人声鼎沸鸦雀无声气急败坏四不仅而且既又因为所以要是就五(1)妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔驰。(3)松树像哨兵一样挺立着。(4)眼前浮现着藏羚羊。六1道歉裂缝惭愧灌溉谦虚每逢渐渐罐子2如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。3“ ， ，。 ， 。 ”。4Ssun扌10很完整、完好无缺 ,没有一点儿损坏或残缺5破损的水罐共向挑水工道歉两次。因为破损的水罐认为挑水工尽了全力，到达目的地时也只剩下半罐水，觉得自己很对不起挑水工，所以它向挑水工道歉。6我想对 “完好无损的水罐 “说： “你只是在尽自己的义务而已，千万别这么骄傲，骄傲使人落后。 ”我想对 “破损的水罐 “说： “你千万别看不起自己，每一个人都会发挥自己的作用，瞧，你后来不是用漏掉的水浇灌了花朵吗？”我想对“挑水工 ”说： “你没有因为水罐破了而看不起它，反而发掘了它的用处，让它发5 / 6挥出自己最大的作用。你真是了不起啊！我要好好向你学习！”6 / 6
