1、2020 最新人教版小学五年级上册语文期末考试试卷及答案一、汉字识辨写 . （共 20 分）1书法小擂台（读拼音；写词语）. （5 分）ji ji njsnd oqi y uf nyuy()()() ()() nudinwbnl f nf b r ()()()()()2一锤定音（用“”选择正确的读音）. （4 分）解剖（ popu）梳理（ shu sh）应和（h h）尘埃（ii ）瓜蔓（ mnwn）间隔（ ji nji n）皎洁（ ji oji o）瞅见（ chuqi ）3火眼金睛（辨字组词）. （4 分）秉（）誊（）抉（）柜（）乘（）眷（）决（）拒（）4同音荟萃 . （4 分）bn黑（）出（
2、）pn（）决（）徒ju （）择（）定z o（）音急（）5按查字典的要求填空 . （3 分）“负”用音序查字法先查大写字母_；用部首查字法查_部；这个字在字典里的义项有：1 背 2 承担 3 失败 4 享1 / 11有 5 遭受 6 欠 7 依靠 下面各 中的“ ”字 恰当的释义 . （填写序号）身 重 （） 盛名（） 罪（） 分 （）二、 学用 . （共 13 分）1在括号内用上适当的成 . （2 分）（ 1）他 个人平日有点 _； 人喜 干的事他偏不喜 .（ 2 ） 老 师 们 为 了 把 学 生 培 养 成 祖 国 的 栋 梁 之 材 在_忘我地工作着 .（ 3） 段曲子太美妙了；同学 一
3、个个听得 _.（ 4）老 的故事太有趣了；同学 一个个听得 _的.2按要求写出 的近 和反 . （3 分）近 ： （）依附（）欺凌（）反 ：分裂（）柔和（）急促（）3在括号里填写上恰当的 ；使意思表达更具体. （3 分）（）的好 （）的游人（）的村庄（）地 （）地回答（）地流出4 填空 . （3 分）惧怕害怕恐怕（1）像你 常常光 而从来不 的；（）少有 .（2）我很快 ；也很（） 种窃 的滋味！2 / 11（3）我有点（）这次考试考不好 .强烈猛烈剧烈（1）一阵（）的疼痛；使他差点昏了过去.（2）我们向敌人的阵地发起了（）的进攻 .（3）我们对那些肆意破坏环境的行为表达出（）的不满 .5从下
4、面选择几个词语写几句话. （至少要用上4 个）（ 2分）如饥似渴 爱不释手 废寝忘食 全神贯注 别出心裁专心致志 起早贪黑 囫囵吞枣 不求甚解 千篇一律_三、句子万花筒 . （15 分）1写出符合要求的名句格言. （2 分）（1）有关读书学习的：_.（2）做事要持之以恒：3 / 11_2将诗句补写完整；并与作者连线. （6 分）明月有情应识我； _.王安石_；春生江上几人还？刘著江南几度梅花发； _.秦观_；明月何时照我还 .卢纶洛阳城里见秋风； _.袁枚自在飞花轻似梦； _.张籍3句子加工厂 . （5 分）（ 1）一条清澈见底的小溪；终年潺潺地环绕着美丽的村庄. （缩句）_（2）桂花飘落 .
5、 （改成比喻句）_（ 3）在新型玻璃的研制中；人们将会创造出更多的奇迹 . （变换语序）_（ 4）在记忆的心扉中；少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页；也似一阕跳跃着欢快音符的乐章 . （仿写句子）4 / 11在记忆的心扉中；少年时代的学习生活恰似也似_.4给下面的一段话加上正确的标点符号. （2 分）后来哥哥的朋友们送了我几册小书刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事古丽雅的道路只要手中一有书我就忘了吃忘了睡四、课文梳理间 . （12 分）1根据对课文内容的回忆填空. （6 分）（ 1）长相思是一首 _；作者是清代的 _. 其中“ _”一句点明了作者身在行军途中；“ _”则写出了将士的思乡之情；（
6、2）“文学家鲁迅曾经讲过；要把文章写好；最可靠的还是要_.”这句话在本期学习的课文小苗与大树的对话中曾经被 _提到过 .（ 3）松鼠这篇课文的作者是 _；他的著名的作品是 .（ 4）小桥流水人家课文题目出自元代散曲作家_的_.（ 5）“滴水穿石”这个成语讲的是 _代一个叫 _的县令的故事 .2按照课文原文；完成默写填空. （4 分）（1）人要做 _的人；不要做 _的人 .5 / 11（ 2）信 ； _.（ 3）到的只是一个 的是与非的 ； _.（ 4）一本你喜 的 就是 _；也是一 _.五、理解与感悟 . （20 分）（一）（ 7 分）有一天； 忽然跟我 ：“ 儿；我 要回唐山去！”“干 要回
7、去 ？”“那儿才是我 的祖国 ！”哦！祖国；就是那地 上像一只金 的地方 ？就是那 有 江、黄河、万里 城的国土 ？我 呼起来；小小的心充 了 .可是；我 上想起外祖父；我 的外祖父. 我 ：“外公走 ？”“外公年 太大了”我跑 外祖父的 房；老人正躺在藤沙 上. 我 ：“外公；您也回祖国去 ！”想不到外祖父像小孩子一 ；“ ”地哭了起来1将下面几个表达 气的的 ；准确地用到文中的 处.（ 2 分）呀 呢吗吧2 段文字 自 文_；文中的外祖父是一位旅居在 _的老 . （1 分）3用自己的 概括 几段文字的主要意思. （1 分）6 / 11_4除了这里外公的流泪之外；课文中还有两次写到了外公的流
8、泪：一次是 _；一次是 _.文中外公的三次流泪；让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情. （1 分）5读这段文字；不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来 . （至少四个）（ 2 分）_（二）（ 5 分）不少人看过象；都说象是很大的动物 . 其实还有比象大得多的动物；那就是鲸 . 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重；最小的也有两千公斤 . 我国发现过一头四万公斤重的鲸；约十七米长；一条舌头就有十几头大肥猪那么重 . 它要是张开嘴；人站在它嘴里；举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书；还显得很宽敞 .1用“”画出这段文字的中心句. （1 分）2指出下面各句分
9、别采用的最主要的说明方法. （填序号）（ 2分）1 举例子2 列数字3 作比较4 打比方（ 1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重；最小的也有两千公斤 .（）7 / 11（ 2 ）我国 一 四万公斤重的 ； 十七米 （ ）（ 3）一条舌 就有十几 大肥猪那么重 .（）（ 4） 呼吸从鼻孔 出来的气形成一股水柱；就像花园里的 泉一 .（）3 下面句中加点的 能不能去掉? 什么？（ 2 分）目前已知最大的 有十六万公斤重；最小的也有两千公斤._4 段 开 提到大象； 写的作用是什么？（1 分）_（三）羊吃草的启示（9 分）我家后面有一片 茵茵的坡地；那就是我小 侯放羊的好地方.太阳 去了羞得通 的大
10、 ；偏南 吹来五彩 的晚霞； 是夏天里最怡人的 刻. 羊吃草；要数 最 了. 瞧；它 那副聚精会神的 子；真好象世界上再也没有事可使它 分心了. 它 把小嘴儿 在草上；鼻翼不停的 着；有毒的“土香草”被留下；嫩芽一根接一根被扯断了送 嘴里. 大的羊嘴巴一歪一歪的；是那 永不倦怠地咀嚼着几只吃 了草；在 的晚 中躺下来“翻8 / 11草” . 胃里尚未消化的草根、草茎； 又被送 口中； 行着第二次、第三次咀嚼 .羊吃草； 在有趣；可要是每个孩子都能从中吸取教益；那 多好！我 的学校；不正是一片 草如茵的坡地 ？同学 在学 中是否 心致志、珍惜大好 光呢？ 于我 周 的世界分得清嫩芽和“土香草”
11、？特 是羊吃草那种一 不苟；不 其 ；永不倦怠的精神；同学 是否善于 常“翻草”反复咀嚼；直到完全消化 止呢？我不止一次地 察 羊吃草；也不止一次地琢磨上面 些 . 我 在学 中要是像羊吃草那 分清嫩芽和“土香草”；要是像羊吃草那 永不倦怠；要是像羊吃草那 反复咀嚼；那 有什么知 学不好呢？1从短文中摘 符合要求 句各一个. （2 分）（1）比 句：_（2） 人句：_（3）反 句：_（4） 渡句：_2指出第三段中的下列 各用来比 什么. （1 分）9 / 11嫩芽：_土香草：_3作者从 羊吃草的 察中；都得到了哪些方面的启示呢？ 真 短文；然后完成下面的表格填空. （3 分）作者 羊吃草的 真
12、 察作者从 羊吃草的 察与思考中得到的启示有毒的“土香草”被留下；嫩芽送 嘴里.它 那副聚精会神的 子；真好象世界上再也没有事可使它 分心了 . 大的羊嘴巴是那 永不倦怠地咀嚼着几只吃 了草；在 的晚 中躺下来“翻草”. 胃里尚未消化的行着第二次、第三次咀嚼.4有句 点明了作者写 篇文章的目的； 用“”在文中将其 画出来 . （1 分）六、 作展示台 . （20 分）_的快 提示：空 上可以填写“ ”“ 字”“ ”“帮助 人”等一系列的 . 将 目 充完整后在作文；要求字数不少于 400 个. 注意通 具体的事例写出自己体 到的快 .10 / 11期中素质测评试卷答案一、 1借鉴 沮丧 盗窃
13、幽芳 犹豫 婀娜 玷污 伴侣 吩咐 哺乳2pu sh h i wn ji n ji o chu 4板 版 判 叛 抉 决 噪 躁5F刀5413二、 1与众不同呕心沥血如痴如醉津津有味2报答依靠欺负团结强烈舒缓 3顶天立地络绎不绝星罗棋布如饥似渴毫不犹豫源源不断4恐怕惧怕害怕剧烈猛烈强烈三、 3（ 1）消息环绕着村庄 .（ 2）桂花像雨点一样纷纷飘落下来 .（3）人们在新型玻璃的研制中将会创造出更多的奇迹 . 四、 1（ 1）词 纳兰性德 夜深千帐灯 故园无此声（2）多看书 季羡林（3）布封 自然史（4）宋张乖崖2见课文3落花生窃读记钓鱼的启示珍珠鸟五、（一） 1呢呀吗吧2梅花魂新加坡3外祖父因不能回国而哭泣4读诗时无声地落泪送别时泪眼蒙眬5叶落归根归心似箭魂牵梦萦梦呓乡语纯鲈之思望眼欲穿胡马北风越鸟南枝夜不能寐（二） 2好的书籍或美好的事物部好的书籍或不健康的东西11 / 11
