1、人教版三年级语文下册第四次月考试题及答案（A4 版）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）knchngji jiuynsxunnoshu xngxnsgunyunbnji 二、 比一比，再组词。（10 分）谙（ _） 浪（ _） 林（ _）愉（ _）较（ _）暗（ _） 娘（ _） 淋（ _）偷（ _）校（ _）三、读一读，连一连。（10 分）碧玉妆成一树高万紫千红总是春贺知章等闲识得东风面叶底黄鹂一两声王建池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜晏殊雨里鸡鸣一两家万条垂下绿丝绦朱熹四、想一想，选词填空。（ 10 分）目不转睛全神贯注
2、 横七竖八乱七八糟1 / 5无 都不是 而是 尽管 只要 就1桌子上（ _）地 放着几本 外 。2我（ _）地望着桌子上的 。3（ _）走到哪里，我（ _）不能忘 我的祖国。4 件衣服（ _）我 的，（ _） 送的。五、照样子，按要求写句子。（15 分）(1)那 的花 ，把学校 成了一座花园。(改 “被”字句 )_(2) 中山想， 糊里糊涂地背，有什么用呢？(改 述句 )_(3)美 的菊花在秋雨里 点 。(仿写 人句 )嫩 的柳条在春 里 _。六、阅读短文，回答问题。（20 分）父 ， 林和 父 一生最喜 林和歌唱的 。童年 ，一个春天的黎明，父 着我从滹沱（ htu ）河岸的一片 林 走 。
3、父 突然站定，朝幽深的 的 林，上上下下的望了又望，用鼻子 了又 。 “林子里有不少 。 ”父 喃喃着。并没有看 一只 ，并没有听到一声 叫。我茫茫然地望着宁神静气的像 一般兀立的父 。父 指着一棵 的一根 枝 我 ： “看那里，没有 ，叶子 什么在 ？ ”我仔 找，没有找到 着的那几片叶子。“ 有 味。 ”父 声 ，他生怕惊 了 。2 / 5我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？ ”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在
4、树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻 飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？ ”我惊愕地问。父亲说： “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1请写出文中词语的同义词：兀立（）舒畅（）快活（）惊愕（）2文章用 “父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？_3春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟 ”？_4父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。_5文中写道 “我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”， “我 ”“并没有看见一只飞鸟，
5、并没有听到一声鸟叫”， “我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味 ”，这样写有什么作用？_6文章为什么以 “我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？_3 / 5七、习作。（ 15 分）题目：可爱的 _要求：先将题目补充完整，可以填人或小动物，如“表弟 ”“表妹 ”“小猫 ”“小狗 ”等；然后按一定顺序写出人或小动物的可爱之处。做到语句通顺，内容具体，不少于 350 字。_4 / 5参考答案：一昆虫舅舅 色喧 睡醒迅速官 搬家二深 ，海浪， 林，愉快，比 ，黑暗；娘子；淋浴； 走；校 三四1 横七 八2 全神 注3 无 都4 不是而是五学校被那 的花 成了一座花园。 中山想， 糊里糊涂地背，没有什么用。 秋千六1突兀 通快 惊 2开 山，点 ；概括了父 、 林和 三者的关系；抓住了全文中心和情感基 。3因 父 到了 味；没有 ，看到了 叶在 。4父 的气味很敏感， 的生活 性和活 律很了解；父 的声音很 ，生怕惊 了 ； 快活的 刻父 也最快活。5写 “我”的“茫然 ”是反 （或突出）父 的相知、敏感。6 句 作 尾是 幸，因 父 而不会 害 ， 写也表 了父 的喜 ，照 了开 。（意思 即可）5 / 5
