1、新人教版四年级语文下册第一次月考试卷及答案（精编）班 ：姓名： 分： 100 分考 ： 90 分 序一二三四五六七 分得分一、读拼音，写词语。（15 分）tuji nzo r r nqi shn di oy pi n（ _） （ _） （_） （_） （_）yn li nw shumhuhu nhnf n ki（ _） （ _） （_） （ _） （ _）二、 比一比，再组词。（10 分）瞻（ _）稠（ _）樟（ _） （ _）檐（ _） （ _）彰（ _） （ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）眉 _目 _ 亭亭 _ _ _眉_目膀 _腰 _ 明_皓_ _ _堂堂_ _彬彬_
2、 _焕发 些 都是形容 _的， 再写两个 的 _、 _。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）无 都 即使 也 只有 才 不但 而且 ()到哪里，我 （）不忘 自己的家 。(）不怕困 的人，（）能取得成功。1 / 5(）现在条件很好，（）不要忘记过去艰苦的岁月。这家酒店（）坚固，（）美观。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）_（ 2）只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）_（ 3）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）_六、阅读短文，回答问题。（15 分）薛谦学艺战国时 ,
3、秦国有个歌唱家 , 名叫秦青 , 他的徒弟中有个叫薛谦的, 音乐素质很好 , 学习进步很快。秦青让他来表演 , 叫大家向他学习。这样一来 , 薛谦就有点骄傲自满 , 于是他编个理由 , 要求停学回家。秦青听后 , 开始感到惊讶 , 犹豫一会儿 ,想了个挽留的办法 , 就答应了他的要求。送薛谦回家那天 , 秦青在院子里搞了个野餐会。席间, 秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声, 发自肺腑 , 感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声, 不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声 , 能在屋梁上回荡三天三夜, 能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超
4、的歌唱艺术, 如今听了老师唱的这首歌, 才心悦诚服 , 才明白自己还没有学会老师的本领, 没有达到高深水平。于是, 他含着泪水 , 斟了一杯酒 ,恭恭敬敬地递给老师 , 说: “老师 , 您唱得太好了 , 值得我学习的地方太多了。我不能走 , 我要跟您一辈子。”从此 , 薛谦安下心来 , 时时处处尊敬老师 , 勤学苦练 , 再也不提回家的事了。后来 , 由于他克服了学习上的自满情绪 , 勤奋钻研 , 精益求精 , 终于成了一名歌唱2 / 5家。1下文写出下面 的意思。犹豫 : _精益求精 : _2学唱歌学到一半就不想学了?_3怎 他的弟子回心 意, 到 的 ?_4篇文章 , 你有什么收 ?_七
5、、习作。（ 20 分） 目：我喜 的 _要求：先 充 目，可以是人、 物、植物 写清喜 的原因。_3 / 5_4 / 5参考答案：一推荐燥 融洽 掉一篇眼帘握手模糊黄昏翻开二示例：瞻仰稠密樟 浑浊屋檐调动彰 蜡 三清秀玉立慈善大圆眸齿相貌文质容光人物外貌 眉大眼 童 四无 都只有 才即使 也不但 而且五写信能 我 的沟通能力和写作能力逐步提高。只要我 密 、万众一心， 中国梦不会很 。示例：小魏在百米 上像一 一 快速地跑。六1拿不定主意。( 学 、技 、作品、 品等) 好了 求更好。2因 他 得自己的技 已 达到了很高超的水平了。3秦青 唱了一首 薛 辞学表示惋惜的曲子, 薛 想到了技 很高 的 娥余音 梁的故事。4不要 傲自 , 要脚踏 地地掌握真本 。5 / 5
