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新部编版四年级语文下册一单元试卷及答案(一套).docx

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资源描述

1、新部编版四年级语文下册一单元试卷及答案(一套)班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)l jw zhuzhu miku yo( _)(_)(_)(_)sh shzng ji ny dngni? ku( _)(_)(_)(_)dng ziq hix gizhn jng( _)(_)(_)(_)二、比一比,再组词。(10 分)桑 _赛_耘_路 _嗓 _塞_耕_鹭 _三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)( _)横 (_)错 (_)( _)吞枣 谈( _)风( _)张( _)李( _) ( _)手待( _) (_)死( _

2、)伤宿迁城内,一条条宽阔的公路 _交通十分便捷。2.上个星期,我们全家去三台山游玩时,大家一路上_。3. 医生 _,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。4.小明在阅读三国演义时一目十行,_。结果,对书中的内容不甚了了,在回答老师有关“三国 ”的问题时总是1 / 6_。四、选择恰当的关联词语填空。 (10 分)不但 而且 要 不要 因 所以 假如 就1. 人( _)做有用的人,( _)做 大、体面的人。2.( _)你没去,( _)大家都不高 了。3.去年夏天,我( _)学会了游泳,( _)学会了潜水。4.( _)明天不下雨,我( _)去公园玩。五、照样子,按要求写句子。(15 分)( 1)

3、哪个母 不是 来的?(改成 句号的句子)_( 2)山上的小溪叮叮 地流。 ( 一种 法,使句子更生 )_( 3) 蛋能承受 么大的 力。 蛋能把 力均匀分散到蛋壳的各部位。 ( 使用合适的关 将两句 合并成一句 。 )_( 4)仿写句子表达 老 的感激之情例:刘 高 地 关羽、 :“我得到 葛先生,就像 儿得到水一 啊?”同学 _ 老 :“ _。”六、阅读短文,回答问题。(15 分)黄豆芽生成 前几天,我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里,接了一点水,准 黄豆芽。2 / 6一天、两天 去了,我 黄豆 大了, 白了,有几个黄豆 出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸,感 它 没有先前那么硬了,用手一

4、 ,一 薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周 的水 得 了。我知道如果装黄豆的水 得 了,就 黄豆的身体有影响。于是我 它 洗了个澡,把 的水 成了清水,然后把黄豆放回了原位。第三天,我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我 黄豆比原来又胖了一点,是以前的两倍。又有更多的黄豆 出了白色的“小尾巴”。我用鼻子 了 ,感 有一点淡淡的豆香。 我突然 一 黄豆的身体快要分成两半了, 是 什么呢?原来是因 清水放得有点多。 了 黄豆芽更好地生 ,我把盒子里的水全部倒掉,并在上面盖了个湿毛巾, 豆芽在湿 的 境中 芽。又 了一天,我 黄豆不再 胖了,它已 出了大 2 厘米,像卷卷的 。 我看到有几个黄豆的根

5、部是 色的,我 疑它生病了,于是我 了一下 料,原来是()它晒太阳 多,()在光合作用下会 成 色,但是()没有阳光,黄豆()不能更好地生 了。通 次 黄豆芽的 ,我 小小的黄豆 不已,它的身上居然 藏着那么多的秘密。1在短文的括号内填入合适的关 。2在短文中找出与下列意思相 的 写在后面的括号内。( 1)急迫得不能等待。形容心情急切。( _)( 2) 声 不止。( _)3短文是按 _的 序 察的, 在文中找出相关内容_。4短文中画“ ”句子,分 从 _、_、_、_几方面写出了黄豆的 化, 把_比作 _,可 作者 察得很全面、 致。5“我 疑它生病了”中“生病”是运用了_的修辞手法。6 一 小

6、作者是如何 察黄豆芽的,用了哪些 察方法。_1因 所以如果就3 / 62迫不及待赞叹不已3时间前几天一天、两天过去了第三天又过了一天4大小颜色形态硬度黄豆芽小尾巴5拟人6小作者是按时间顺序观察黄豆芽的。在观察时,他有用眼睛看,用手摸、挤,用鼻子闻这些观察方法。七、习作。( 20 分)水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂.每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。提示:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?要写出推荐的理由,吸引大家去看看。题目自拟,400 字左右。_4 / 6_5 / 6参考答案:一垃圾污浊皱眉夸耀舒适增减移动纽扣钉子漆黑膝盖震惊二蚕桑;比赛;边塞;耕耘;道路;嗓音;耕种;白鹭三纵交囫囵笑生冠戴束毙救扶纵横交错谈笑风生救死扶伤囫囵吞枣张冠李戴四要不要因为所以不但而且假如就五每个母亲都是这样过来的。山上的小溪唱着欢快的歌向前奔去。鸡蛋之所以能承受这么大的压力,是因为能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。( 4)示例:开心地我们取得了比赛第一名的好成绩。六6 / 6

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