1、,风筝风筝飞上天,美儿,北宋时代，我们潍坊诸城的张择端在中国著名的风俗画卷清明上河图中，就将东京汴梁儿童引线放风筝的情景画在了自己这一著名的传世作品上。给我们后代留下了研究风筝的宝贵资料。,明代画家徐渭，在晚年时常以风筝作为绘画的题材，留下了当时放风筝的形象史料。,了解风筝的起源,风筝的起源与传说,中国是风筝的故乡。南方称“鹞”，北方称“鸢”。“风筝起源于战国时期，后来鲁班用极薄的木片或竹片制作 “鹊”或“鸢” 。汉朝以纸代木称为“纸鸢”。五代时在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨，声如筝鸣 故以后称“风筝。 明代后风筝传到朝鲜、日本、东南亚、欧洲和美洲等国家。中国也到处都有独具地方特色的风筝，它们世代传
2、承，风格各异。北京、天津、山东潍坊、江苏南通等著名风筝产地，都有重要流派的传世佳作。,欣赏经典的传统风筝,按风筝的结构 划分种类：,第一类：扳子风筝 特点： 平面型风筝 易扎、飞升性好,第二类 硬翅风筝 特点：像元宝形,第三类：软翅风筝 特点： 骨架有单层、双 层 、多层 的。如禽鸟类夸张变形，肚短腿长。,第四类：串类风筝,第五类：自由类风筝 特点：比如三角形骨架或无骨架拉成形,了解学生手头的风筝形状，要求学生风筝的外形画在本子上，引导学生设计风筝的装饰图案。,（展示部分参考图案）,装饰图案选择： （1）可以选择经典风筝图案。 （2）可以选择卡通、线描、花 卉、夸张变形的数字和字母。 （展示各种图片资料）,传统风筝的吉祥图案有人物、走兽、 花鸟、器物等等,内容有(1）求福 比如蝙蝠、鱼、如意等 （2） 长寿 比如祥云鹤寿 、八仙贺寿 （3）喜庆 比如双喜登梅、 （4）吉祥 比如珍禽仁兽、彩凤双飞、百 鸟朝凤等,风筝的流派以及特点： 传统民间派 传统艺匠派 现代创新派,v,第一课时：作业设计要求 （1）要求同学们根据自己的风筝白胚的结构和形状特点，以及自己的喜好和特长，在美术本或速写本上画好风筝装饰图案的设计草图。要求版面整洁，图案美观，构图合理。 （2）达到老师的评价标准后才能把图案画到风筝上。,请你说一说，哪只风筝上的装饰图案是你最喜欢的，为什么？,
