,二年级第十二课 手指玩偶,浙美版,2012.11.5,课前准备 （学生）彩色水笔、剪刀、小画纸等常规用品 （教师）玩偶范例若干 教学过程 1.看看玩偶，引起兴趣。 （1）教师演示玩偶，引起学生兴趣。 （2）出示课题手指玩偶。 2.做做玩偶，体验快乐。 （1）游戏（找耳朵）。 （2）学做玩偶。 交代学习任务：看图学折纸偶。 师生共同制作玩偶：学生独立完成第一、第二步，跟教师做第三步（提示难点：根据不同动物折出耳朵的长短），独立完成第四步，跟教师做第五、第六步（提示难点：不同动物面颊宽窄不一样，同时根据自己指头的大小折），独立完成第七步。 （3）说一说，画一画。 要求：特征明确、线条清楚、色彩鲜艳。 3.玩玩玩偶，乐趣无穷。 自由组合进行玩偶游戏，教师巡回参与活动。 4.讲讲玩偶，小结激励。 请学生互相介绍玩偶，教师进行本课的学习小结，表扬有创新的作品。,
