小学科学教科版三年级下册,了解空气,你知道哪儿可以找到空气吗？,了解空气,你能用这些材料收集到空气吗？,大家一起做：,大家一起做：,纸的奇遇,实验要求：,杯子直立放入，再直立取出。注意观察实验现象，实验完成后小组讨论得出结论，并填写实验记录单。,空气的其他用处,空气的其他用处,空气的其他用处,空气的其他用处,谁赶走了杯中的水,小组合作，组长操作实验，其他人注意观察。比比看，哪一个小组在最短的时间内完成实验。记录员做好记录，并在小组内讨论得出实验结论。,实验要求：,了解空气,无 形,形 状,颜 色,气 味,是否占据空间,是否流动,无 色,无 味,流 动,占据空间,是否有 重量,有重量,谢谢指导,
