1、新人教版四年级语文下册第三次月考试题（附答案）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）wndushuqinnixnji n ynykuit nch二、 比一比，再组词。（10 分）若（）沟（）捷（）恰（）苦（）构（）睫（）给（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）（ _）达理（_）无（ _）言不动（ _）（ _）无故（_）头（ _）气（_）大笑当我的心情不好时，我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_ 、_ 。2.妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她_ 。3.我们常常用 _ 形容一个人做事讲道理，善解人意。
2、4.形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_ ，除此之外，你还知道 _大笑、 _ 大笑。1 / 65.大惊失色的反 是 _ 。6.莫明其妙的近 是 _ 。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分） 然 但是 因 所以 不是 就是 1（ _）逢到我 班表演，班主任老 把我 忘了，（_）我没在台上露 。2我 个配角（ _）配不上他，（ _）老 没有把我撤 ，他也只好将就。3老虎在 子里（ _）打瞌睡，（ _）踱来踱去。五、照样子，按要求写句子。（15 分）(1) 他 。他 做 笔 。 ( 用关 将其合并成一句 )_(2) 小鹿在河 走来走去。 ( 改 人句 )_(3) 蟋蟀用 子搬掉 大的土 。 (
3、改 “被”字句 )_(4) 吴老 病好后，又 做我 的班主任。 ( 修改病句 )_六、阅读短文，回答问题。（15 分）当西湖遇上雪（ ）那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得 雪消息成了又一 言。以 一年，又要与雪擦肩，收拾行囊 ， 窗外 起了大 大 的雪花，密密麻麻，仿佛 抖开了装棉絮的袋子，漫天都是 盈的 絮。向西湖。 收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡2 / 6湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人
4、不多，却都兴高采烈的，都是我的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？1用横线 “”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中一个拟人句。
5、2找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。（ 1）任雪花在青衣上印白花。（ _）（ 2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（ _）（ 3）草用枯黄的小手臂护着她们。（ _）_3这篇文章描写的顺序是（）A向西湖 白堤上 去杭州B去杭州 向西湖 白堤上C白堤上 去杭州 向西湖4下雪了，去西湖的途中，“我 ”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？_5“踮着脚尖走，跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情？_1比喻句示例：倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例：雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们。2印压护第（ 3）句中，运用了拟
6、人的修辞手法，生动形象3 / 6地写出了雪花落到小草上的情态。3B4因为 “我 ”喜欢走在雪中，喜欢任雪花飘落在身上的感觉。5表现了行人悠闲快乐的心情。七、习作。（ 20 分）题目：记一次有趣的活动要求：有详有略地把活动的过程写清楚。2.语句通顺， 400 字左右。_4 / 6_5 / 6参考答案：一豌豆手枪耐心僵硬愉快探出二如若山沟大捷恰好很苦构成睫毛给我三通情毫怨声色无缘垂丧哄堂垂头丧气心灰意冷唉声叹气毫无怨言通情达理哄堂大笑哈哈开怀不动声色无缘无故四因为所以虽然但是不是就是五他不仅爱读书，还爱做读书笔记。小鹿在河边悠闲地散步。较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉。吴老师病好后，又继续做我们的班主任。六6 / 6
