1、一、中考语文专项练习：短语1下列解说有误的一项是（）A. “夜雨剪春韭。 ”是杜甫的诗句，清新极了。解说：这一句的标点符号运用错误。B. 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。解说：这一句的主干是“眼睛随着移动 ”。C. 仙露琼浆不二法门众妙必备力争上游解说：这四个短语结构各不相同。D. 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。【答案】 B【解析】 【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方
2、法的辨析，作答时注意逐项分析。 B 项的判断有误， “千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动 ”的主干应该是 “眼睛移动 ”，“随着姚明的高大声影 ”是句子的状语。2请选出下列说法错误的一项（）A. “红旗飘扬 ”“人物描写 ”“边读边写 ”“吃大米饭 ”依次是主谓短语、偏正短语、并列短语、动宾短语。B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C. 古人将 “山的北面，水的南面”称作 “阴 ”，愚公移山中“达于汉阴 ”是指 “到达汉水的南面 ”。D. 小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描
3、写来反映社会生活。【答案】 D【解析】 【分析】这道题考的是文化常识和文学常识。A.是对短语的理解和运用，正确。B.是对句子的赏析，考的是修辞手法，正确。C.考的是古代的地理常识，正确。D、考的是文学常识，不正确。小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。故答案为： D。【点评】要掌握小说的三要素和小说的定义，知道小说的中心应是 “塑造人物形象 ”，而不是“叙述故事情节 ”。3下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A. “跑 ”“公里 ”“非常 ”“哪里 ”“关于 ”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。B. “道德高尚 ”“拨动心弦 ”“中
4、国方案 ”“打扫干净 ”四个短语的结构完全不同。C. “5月16 日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500 周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。 ”这个句子的主干是：活动举行。D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。【答案】 D【解析】 【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。D 项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。故答案为： D。【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，A 项词性判断正确；B短语
5、结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C 项提取句子主干正确，是项主谓句； D 项 “不是，而是 ”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。4下列选项正确的一项是（）A. “音乐 ”“思想 ”“中纪委 ”“全国人大 ”这几个词的词性相同。B. “烙大饼 ”“看清楚 ”“污染空气 ”“敬畏生命 ”短语结构相同。C. “新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。 ”这个句子中 “在喜气洋洋的乐曲声中 ” 作定语。D. “新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。”这个句子的主干是“新农村改变面貌。”【答案】A【解析】 【分析】 B 项，敬畏生命动宾结构；C 项， “在喜气洋洋的乐曲声中
6、”作状语；D 项，这个句子的主干是“乡村改变面貌 ”。故答案为：A【点评】本题考查词性的辨析，句子成分的把握，句子主干的提取和短语类型的辨析。5下列分析有误的一项是（）A. 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来， 似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词）B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）C. “四书 ”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。 ”（句中标点符号使用正确）D. 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）【答案】 C【解析】 【分析】 C.分析有
7、误。把引号中的句号移至引号外。即：“格物致知 ”。注意 “格物致知 ”做了 “是 ”的宾语。故答案为：C【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的区分。6下列语法知识判断错误的一项是（）A. “成群结队 ”“沐浴春风 ”“左顾右盼 ”“慢慢探身 ”是类型各不相同的短语。B. “暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是 “星星出现 ”。C. “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中 “辜负 ”是名词。D. “人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。【答案】 A【解析】 【分析】 A. 成“群结队 ”和“左顾右盼 ”都是并
8、列短语。BCD判断正确。故答案为： A【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。7下列各项分析错误的一项是（）面对那句 “人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤， 需如何积攒每一粒泥
9、土、每一朵浪花、每一朵云霓？A. 文中 “心灵 ”“广袤 ”和 “比”分别是名词、形容词和介词。B. 文中 “海洋和天空 ”“更为博大 ”分别是并列短语和偏正短语。C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们 ”。D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个 “、 ”应改为 “， ”。【答案】D【解析】 【分析】 ABC 分析正确。 D 顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用正确，不用修改。故答案为： D【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词
10、、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。8下列说法不正确的一项是（）A. “牢记使命 ”“青山绿水 ”“红色经典 ”“青春不老 ”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。B. “你明天和我去买钢铁是怎样炼成的吗？小王。”这句话中标点符号的使用没有错误。C. “邓稼先是中国传统文化孕育出来的两弹元勋。 ”该句子的主干是“邓稼先是两弹元勋”。D.
11、 “新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。【答案】B【解析】 【分析】 ACD 正确。 B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。 “吗 ”后应是句中的停顿，应该用逗号。故答案为： B【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句的类型及每种类型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语境进行分析判断。9下列各项判断与分析正确的一项是（）A. “瞻仰 ”
12、“豁亮 ”“颓唐 ”“诚实 ”词性相同。B. “特别强烈 ”“空气干燥 ”“地势平坦 ”“风力很强”短语结构相同。C. “请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。D. “荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是“深处露出白屋 ”。【答案】D【解析】 【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识，逐项进行分析即可。A 项 “瞻仰 ”是动词，其他关系是形容词。B 项 “特别强烈 ”是偏正短语，其他各项是主谓短语。C 项问号应改为句号。D 项正确。故答案为： D。【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握
13、。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找中心语都要把整个并列短语找出来。遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。10 阅读下面语段，表述有误的一项是（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它_是最闪亮的日子。雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的
14、，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。A. 结尾处 “谢谢你 ”中的 “你 ”指的是 “那个站在骄阳下青春的自己”。B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。 ”这句话中的“那么美好 ”和“独一无二 ”两个短语结构一致。C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管 ”“都 ”。D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。 ”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD 表述正确
15、。 B“那么美好 ”是偏正短语， “独一无二 ”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。故答案为： B【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。11 下列各项中分析不正确的一项是（）A. 伟大的悲剧、敬业与乐业、纪念白求恩、愚公移山四个短语分别属于偏正短语、并列短语、主谓短语和动宾短语。B. 如果全民环保意识得不到普遍提高，那么日益严重的环境污染就很难从根子上得到解决。（这是一个假设关系复句。）C. 到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲 ?不过有
16、大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。：（句中标点符号的运用完全正确。）D. 这个节目响应十九大报告 “推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，让经典具有了新时代属性，再次焕发新生。（此句有语病，动词“响应 ”缺少宾语中心语，可以在发展后面引号外加上“的号召 ”。 )【答案】A【解析】 【分析】 A“纪念白求恩、愚公移山 ”分别属于动宾短语、主谓短语。 BCD 分析正确。故答案为： A【点评】本题考查辨析短语类型、复句类型的能力以及正确使用标点符合的能力，另外还考查辨析并修改病句的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，常见的复句类型有：
17、并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时根据具体语句分析。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。判断病句，可用压缩句子成分抓主干等方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。12 下列短语结构类型相同的一项是（）A. 中国学生自然科学传统教育社会环境B.抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备C. 做研究作主张出主意显微镜D.经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观【答案】A【解析】 【分析】 A 项，都是偏正短语。B 项， “抽象思维 ”“轻视实验 ”“没有准备 ”为偏正短语；“一帆风顺 ”是主谓短语。C 项 “做研究
18、” 作“主张 ” 出“主意 ”是动宾短语；“显微镜 ”是偏正短语。D 项， “经书里说 ”“盲目接受 ”“袖手旁观 ”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。故答案为： A。【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。13 下列短语中都是偏正短语的一组是（）A. 自由自在 象征意义 革命风暴 C. 蜿蜒游动 热情的火焰 大声叫喊B.越来越低D. 善于潜水掠起飞沫渴望暴风雨预言胜利力量和信心【答案】C【解析】 【分析】本题是对知识结构的考查。A 项中有并列短语、偏正短语; B 项中有并列知识、动宾短语；D 项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。C 项中全是偏正短语。故答案为： C。【点评】短语的结
19、构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。14 下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A. 众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。B. 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。这句用的是比喻修辞。C. 万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生这四个短语结构都不相同。D. “什么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。这句标点使用不正确。【答案】B【解析】 【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基
20、础。A 项中 “甜 ”字是形声字，不是会意字；C 项中 “万水千山 ”“节衣缩食 ”是并列关系的短语， “万籁俱寂 ”是主谓关系的短语， “得意门生”是偏正关系的短语；D 项问号、引号使用都正确。故答案为： B。【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。15 下列说法正确的一项是（）A. “我在北京。”和 “我们在党的关怀下成长。”这两个句子中的“在 ”分别是动词、介词。B. “科技发达 ”“今天星期二 ”“中国工人 ”“这
21、本书 20 元 ”都是主谓短语。C. “五十多年来，这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。”这个句子的主干是“海外游子眷念 ”。D. “看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。”这句话运用了比喻的修辞手法。【答案】A【解析】 【分析】这是一道基础知识的题目，综合考查了词性、短语结构、提取句子主干和修辞手法等多个知识点。A 正确；B 项中 “中国工人 ”不是主谓短语，而是偏正短语；C 项中句子的主干应该是 “游子眷恋祖国 ”；D 项中 “仿佛已经嗅出白面包子的香气来了 ”是联想，不是比喻。故答案为： A。【点评】这就要求学生在平时的学习中，注重积累相关语文知识。16 下面说法不正确
22、的一项是（）A. 智取生辰纲选自水浒，水浒是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话章回体小说。作者是施耐庵。B. 范进中举选自儒林外史第三回，儒林外史是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。C. “桥 的 设 计 完 全 合 乎 科 学 原 理 ， 施 工 技 术 更 是 巧 妙 绝 伦 。 ”这 个 句 子 是 转 折 复句。D. “范进中举是国家民族的悲剧。”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。【答案】 C【解析】 【分析】考查学生的综合分析能力。C 句分句之间不是转折关系，而是递进关系。从 “更”字可以表现出来。故答案为： C【点评】本题考查对文学常识和复句短语的掌握。答题时应注意，根据题目
23、要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。C 项 “更是 ”表示前后是递进的关系。17 请选出下列说法不正确的一项（）A. 卖油翁选自归田录。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 ”这句话运用了拟人的修辞手法。C. 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。这句话的主干是“母亲是恩师 ”。D. 短语 “精神焕发 ”“交通规则 ”“变得更好 ”的结构都相同。【答案】D【解析】 【分析】 D.说法不正确。“精神焕发 ”是主谓短语；“交通规则 ”是偏正短语。“
24、变得更好 ”是补充短语（动补短语）。结构都不相同。故选D。故答案为： D。【点评】解答这类题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。18 选出短语结构不完全相同的一项是（）A. 教学相长雨脚如麻游于濠梁B. 选贤与能牛困人饥唇焦口燥C. 翩翩两骑垂天之云半匹红纱D. 不知其善尽粟一石虽有名马【答案】A【解析】 【分析】 A“教学相长 ”“雨脚如麻 ”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。B 这三个短语都属于并列短语。C 这三个短语都属于偏正短语。D 这三个短语都属于动宾短语。故答案为： A【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短
25、语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。19 下面说法不正确的是（）A. “获得荣誉 ”“雄伟壮丽 ”“一泓泉水 ”这三个短语的类型依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。B. 回延安用陕北民歌 “信天游 ”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。C. “看到同志们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整，缺少主语。去掉“看到”或 “使 ”，句子就完整了。D. 诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌 300 篇，先秦时叫作诗或诗三百。【答案】 D【解
26、析】 【分析】 D.“浪漫主义 ”应为 “现实主义 ”， 300 篇应为 305 篇。故选D。故答案为：D【点评】本题考查文学常识级语法知识，注意短语类型的辨析，作家作品的把握，病句的修改等知识。20 下列各项判断与分析中，错误的一项是（）A. “荆楚大地 ”“传统佳节 ”“从严治党 ”“多么豪迈 ”与 “精心设计 ”的短语结构完全相同。B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发哪些红线不能踩宣传教育读本。17 个党风”这个单句状语前置。C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛
27、仪式等多项推广活动。 ”这个句子的主干是 “李娜推广活动 ”。D. “只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。 ”这是一个条件关系复句。【答案】 C【解析】 【分析】 ABD 正确。 C.这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是“参加”。故答案为： C【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。
