1、人教版中考语文 文化常识一、中考语文专项练习：文化常识1下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语 “门庭若市 ”“无人问津 ”，分别出自于战国策桃花源记。B. 契诃夫，被誉为 “世界短篇小说之王 ”，代表作有变色龙等，他与假如生活欺骗了你的作者普希金，都是俄国作家。C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“弱冠 ”“而立 ”“不惑 ”“花甲 ”“天命 ”。D. 古诗词中常可见到“节气 ”的身影，如 “露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了 “白露 ”“惊蛰 ”两个节气。【答案】C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C “弱冠 ”是二十岁， “
2、而立 ”是三十岁， “不惑 ”是四十岁，“花甲 ”是六十四，“天命 ”是五十岁。故按从小到大的正确排序应为：“弱冠 ”“而立 ”“不惑”“天命 ”“花甲 ”。故答案为：C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。2下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A. 莎士比亚是英国伟大的戏剧家，他的喜剧作品威尼斯商人重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。B. 杜甫被誉为 “诗圣 ”，是唐代浪漫主义诗人的代表，茅屋为秋风所破歌和春望都是他的作品。C
3、. 陶渊明，东晋著名诗人，其笔下的桃花源记所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。D. 杨绛，作家，文学翻译家。她的作品老王体现了知识分子的良知，呼唤人与人之间的平等。【答案】B【解析】 【分析】 B表述错误，杜甫是唐代现实主义诗人的代表。故选B。故答案为： B【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。3下列文化常识表述有误的一项是（）A. 我国古代常用皇帝的年号来纪年，如“庆历四年春 ”“崇祯五年 ”；也有用干支来纪年，如“岁 在癸丑，暮春之初”。B. 古人常用伯、仲、叔来表示兄弟排行的次序，伯是老大，仲是
4、第二，叔是第三，季是最小的。如孙权在兄弟中排老二，故字仲谋。C. 论语中称三十岁为 “而立之年 ”，四十岁为 “不惑之年 ”，五十岁为 “花甲之年 ”，六十岁为“知天命之年 ”，七十岁为 “古稀之年 ”。D. 酒杯，在古代有很多称谓。如 “觥筹交错 ”中的 “觥 ”， “衔觞赋诗 ”中的 “觞 ”， “金樽清酒斗十千 ”中的 “樽 ”都是 “酒杯 ”的意思。【答案】C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C.五十岁为知天命之年”，六十岁为 “花甲之年 ”。故答案为： C【点评】本题考查文化常识的积累。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、
5、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。4下列文学文化常识表述有误的一项是（）A. 一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。B. 李商隐与温庭筠合称为 “温李 ”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为 “三十六体 ”。C. “冕 ”是古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指皇后的礼帽。体育竞赛中蝉联冠军即是卫冕成功。D. “长河落日圆 ”中的 “河 ”指黄河； “晋太元中 ”的 “太元 ”是年号；范文正公集中的 “文正 ” 是谥号。【答
6、案】C【解析】 【分析】 C错在 “后来专指皇后的礼帽”。应该是：后来专指帝王的皇冠。故选C。故答案为： C【点评】本题考查文化常识的积累，注意新闻问题的把握，专有名词的理解以及年代的称谓。5下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 诫子书爱莲说陋室铭岳阳楼记送东阳马生序出师表中的“书 ”“说”“铭”“记”“序”“表”都是古代的文体。B. 二十四节气中，立春之后是雨水，小满之后是芒种，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。C. 我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓，如：辈份不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交 ”；在遇到磨难时结成的朋友叫“患难之交 ”；情谊契合，亲如兄弟的朋友叫“金兰之交
7、 ”D. 江南三大名楼是指江西南昌的滕王阁（因王勃的滕王阁序而闻名）、湖北武汉的黄鹤楼（因崔颢的黄鹤楼而闻名）、湖南岳阳的岳阳楼（因范仲淹的岳阳楼记而闻名）。【答案】 B【解析】 【分析】 ACD 表述正确。B 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。由此可知，“立秋之后是处暑，大雪之后是冬至”。故答案为： B【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，
8、答题时能准确地再现这些知识。6下列文学常识有误的一项是（）A. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“左迁 ”指降职贬官，中国古代以“右 ”为尊。B. 成语 “峰回路转 ”“妄自菲薄 ”均出自欧阳修的醉翁亭记。C. 中国文化中，有许多与 “三 ”有关的称谓，如 “岁寒三友 ”“三教九流 ”“无事不登三宝殿 ”等，其中 “岁寒三友 ”指 “松、竹、梅 ”。D. 格列佛游记的作者是英国18 世纪最优秀的讽刺作家乔纳森斯威夫特。【答案】B【解析】 【分析】 B 项有误， “妄自菲薄 ”出自诸葛亮的出师表。故答案为： B【点评】本题考查对文学常识和文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文
9、知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。7下列各项中表述错误的一项是（）A. 古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下 ”表达的是自己对田园生活的满足；北宋周敦颐爱莲，“花之君子 ”表达的是对自己高洁品质的期许。B. 屈原白杨礼赞我爱这土地变色龙的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说，它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。C. 古代通常男子 20 岁、女子 15 岁行成人礼，其中，男子成人礼叫冠礼，女子成人礼叫笄礼。人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。D. 一滴水经过丽江是一篇别具一格的游记
10、作品。作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思新颖，视角独特。【答案】 B【解析】 【分析】 B 项有误，变色龙的作者是契诃夫，故选B。故答案为： B【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。8下列文学常识、文化常识表述有误的一项（）A. 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说呐喊中的人物。B. “扑朔迷离 ”“刮目相待 ”“醉翁之意不在酒 ”分别出自木兰诗孙权劝学醉翁亭记。C. “豆蔻枝
11、头二月初”中的 “豆蔻 ”现在也称 “豆蔻年华 ”，指的是少女十三四岁的年龄。D. 古时，用 “令郎 ”“令爱 ”尊称对方的儿子，用“令尊 ”和 “令堂 ”尊称对方的父亲。【答案】D【解析】 【分析】 D “令爱 ”是称对方女儿的敬词。“令堂 ”是称对方母亲的敬词。故答案为D。故答案为： D【点评】本题考查考生文学常识和文化常识的掌握。考生在平时要注意积累，对教材中出现的常识要熟记，同时要加强课外的阅读，积累常见的文学常识和文化常识。9下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A. 古代把星座称作星宿。如范进中举“果然天上 文曲星 是打不得的”一句中的 “文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运
12、的星宿。B. 我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。C. 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。如“卿今当涂掌事 ”中的 “卿 ”是古代臣对君的爱称。【答案】 D【解析】 【分析】 “卿 ”是古代君对臣的爱称。故答案为： D。【点评】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。10 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗歌按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（） 清明时节时纷纷，路上行人欲断魂。 遥知兄弟登高处，
13、遍插茱萸少一人。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 樱桃桑甚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 大年元夜时，花市灯如昼。A. B.C.D.【答案】B【解析】 【分析】本题考查考生对文学文化常识的掌握能力。在平时考生要注意对相关的常识进行积累，注意综合性活动的开展，在活动中了解常识，掌握常识。 句对应的是：清明节； 句对应的是：重阳节； 对应的是：春节； 对应的是端午节 对应的是：元宵节故答案为： B【点评】考生对传统的节日要知晓，对诗句中所涉及的节日要了解，掌握相关的文化文学常识，完成此题不难。11 中国国学博大精深，是一代又一代先民智慧的结晶。作为华夏子孙，你知道下面这些问题的答案吗？（1）王先生的Q
14、Q 签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜 ”，王先生近来的喜事是_。（2） “态生两靥之愁，娇袭一身之病”写宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥 ”是指 _。（3）我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中女子十五岁被称为“_”。（ 4）我们常说的 “鸿雁传书 ”源自于历史故事 _。（ 5） “沉鱼落雁 ”这一成语中 “沉鱼 ”是指西施， “落雁 ”是指四大美女中的 _。【答案】 （ 1）妻子生了男孩（ 2）酒窝（ 3）及笄（ 4）苏武牧羊（ 5）王昭君【解析】 【分析】（ 1）弄璋，汉族民间对生男的古称古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德旧时常用以祝贺人家生男孩（ 2） “态生两靥之愁，娇袭一身之病
15、”中的 “靥 ”即酒窝儿。（ 3）女子十五岁被称为：及笄（ 4） “鸿雁传书 ”源自于苏武牧羊的典故（ 5）此题考查了对四大美女常识的识记此题答案为：王昭君故答案为：（ 1）妻子生了男孩（ 2）酒窝（ 3）及笄（ 4）苏武牧羊（ 5）王昭君【点评】本题考查学生对文化常识的积累及识记能力。文化常识内涵十分丰富，有许多内容，随着历史的发展，本身也在不断地发展演变，所以，更显示出它的复杂性。答此题学生要注意平时的识记积累。例如：中国古代“四大美女 ”：西施、貂蝉、王昭君、杨玉环。四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”的美誉。 “闭月 ”，是述说貂蝉拜月的故事。“羞花 ”，说的是杨贵妃观花时的故事
16、。 “沉鱼 ”，讲的是西施浣沙时的故事。 “落雁 ”，就是昭君出塞的故事。12 下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是（ A. 明清时期科举考试分为乡试、会试、殿试三个级别，）“连中三元 ”指的是三级考试都获得第一名。B. 我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，文中以孩子若瑟夫的视角展现了现实社会中金钱对人际关系和人性的扭曲，强化了小说的批判性。C. “杨志却要辰牌起身，申时便歇 ”中的 “辰牌 ”、 “申时 ”都是用地支记时， “申时 ”相当于下午三时至五时。D. 根据议论的方式，议论文分为立论和驳论，敬业和乐业属于驳论文，而中国人失掉自信力了吗则属于立论文。【答案】 D【解析】 【分析】 D
17、 项有误，敬业和乐业属于立论文，而中国人失掉自信力了吗则属于驳论文。故答案为： D【点评】本题考查的是文学、文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、相关的文化常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。13 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A. 人们常用 “数九寒天 ”来指冬天天气最冷的时候。“数九 ”是从立冬开始，到立春结束。B. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用“久仰 ”，好久不见用 “久违”，中途先走叫“失陪 ”。C. 汉语中常用 “烽烟 ”代指战争，一“手足 ”代指兄弟， “桃李 ”代指学生， “鸿雁 ”代指书信。D.
18、 周敦颐在爱莲说中写道： “莲，花之君子者也。 ”但人们常说的 “花中四君子 ”是指梅、兰、竹、菊。【答案】A【解析】 【分析】这是对文学及名著知识点的考查。名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。 A数九寒天，就是从冬至逢壬日算起，每九天算一 九 ，一直数到 九九 八十一天；故答案为： A。【点评】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。14 阅读下文，回答问题 酒是激发创
19、作灵感的源泉，酒是（cu ）生诗文书法的（ji o）母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之（yun），留下了许多（gu）l诗篇与书法珍品。 酒中有少年意气，王维诗句“ _，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷 慨 激 昂 ， 畅 饮 豪 谈 的 情 态 ； 酒 中 有 中 年 旷 达 ， 欧 阳 修 谪 居 滁 州 ， 饮 少 辄 辞 ， “ _，在乎山水之间也 ”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。 酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“ _， _ ，充 满 轻 松 惬 意 ； 酒 中 有 浪 漫 想 象 ， 李 白 呼 月 伴 影 ， “ _ ，_ ”， 排 遣 内 心 寂 寞 ； 酒
20、中 有 报 国 雄 心 ， 辛 弃 疾 拔 剑 细 看 ，“ _， _ ，”渴望重回沙场。 酒中还有书法佳话。晋代王義之兰亭聚会，乘酒兴作兰亭集序，笔法道劲稳健，被称为 “天下第一行书 ”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣 ”。（1）根据拼音写出第 段中相应的汉字或词语。cu jioyu ngul_生 _母 不解之_ _（2）根据提示，默写段中的名句。（ 3 ）根据第 段内容，下面书法作品中属王義之行书的是_ ，属张旭草书的是_ABCD【答案】 （ 1）催；酵；缘；瑰丽（ 2） 相逢意气为君饮； 醉翁之意不在酒； 开轩面场圃，把酒话桑麻； 举杯邀明月，对影成三人（暂伴月将影
21、，行乐须及春）； 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（3） D； B【解析】 【分析】（ 1）本题考查字形辨析。本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。根据拼音写汉字，要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。注意易错字：酵，瑰丽。（ 2）本题考查古诗文名句默写。默写常见的名句名篇，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能出现错字、别字、形似字。易错句 开轩面场圃，把酒话桑麻； 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（ 3）本题考查书法鉴赏。要了解相关的书法知识，书体的演变、不同字体特点、书法
22、家生平事迹、擅长的字体。四张书法作品，第二个草书是张旭的作品，第四个属王義之行书兰亭序。故答案为：（ 1）催；酵；缘；瑰丽。（ 2） 相逢意气为君饮； 醉翁之意不在酒； 开轩面场圃，把酒话桑麻； 举杯邀明月，对影成三人（暂伴月将影，行乐须及春）； 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（3） D； B。【点评】（ 1）根据拼音写汉字，考查的是学生对字音、字形的正确把握，也是语文学习的基本功。做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。注意字形催、酵、缘三个字的偏旁部首和笔画笔顺。（ 2）记忆型默写题，要求学生根据上下句直接默写出指
23、定的文句。要求考生日常加强背诵识记，要能准确无误默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。易错字词：意气、开轩、场圃、暂伴、将、须及春、连营。（ 3）这道题要求学生要有一定的书法基础，几种书体或字体是甲骨文、金文、篆书、草书、行书、楷书，要有清楚明白的辨析能力。四副书法作品分别属于篆书、草书、楷书、行书。 2、 4 两个分别是张旭和王羲之的作品，容易判断。15 在中国的历史长河中舍生取义的英雄数不胜数：秋瑾、谭嗣同、夏浣淳等。2017 年北海市边防支队银海区边防大队的骆春伟，为了保护群众利益和家园安全，他舍生取义，壮烈牺牲。 5 月，
24、骆春伟当选为 “中国好人 ”。（ 1）【观点阐述】两千多年前孟子提出了 “舍生取义 ”的观点，但是在今天，如果要舍生取义，就会被人认为 “不理智，不正确 ”。那么，孟子的观点在今天是否还有意义？请写出你的看法、理由及结论， 80 字以内。（2）【事迹简介】请你结合下图，需要介绍突出人物的英雄事迹，60 字以内。（ 3）【撰写对联】请你根据上联，写出下联。上联：骆春伟正气参天地下联： _【答案】 （ 1）在今天，舍生取义还是有意义的。任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起，所以，我们依然需要舍生取义的精神。（ 2）南宋末年，文天祥毅然肩负
25、起抗元重任。由于势单力薄，被元军俘获。面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元最终从容就义。（ 3）夏浣淳丹心照古今【解析】 【分析】 围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。当今社会仍然要提倡舍生取义，义重于生，当义和生不能两全时，应该舍生取义。一个正直的人，有道德修养的人，应该为义而生，为义而死，必要时要“舍生取义 ”，而不能 “见利忘义 ”。不辨礼仪而贪求富贵的行为是不足取的。 过零丁洋是宋代大臣文天祥在1279 年经过零丁洋时所作的诗作。此诗回顾平生，明确表达了作者对当前局势的认识，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族
26、传统美德的崇高表现。 补写对联要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同，关键的是字数相等和平仄相拗，实质上是 “音节 ”相等。 “骆春伟 ”对“夏浣淳 ”， “正气参天地 ”对“丹心照古今 ”。故答案为： 在今天，舍生取义还是有意义的。任何时代都需要这种精神，只有这种精神在每个人心中牢牢扎根，我们的国家才有希望，我们的民族才能崛起，所以，我们依然需要舍生取义的精神。 南宋末年，文天祥毅然肩负起抗元重任。由于势单力薄，被元军俘获。面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，拒绝降元最终从容就义。 夏浣淳丹心照古今【点评】 本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和
27、知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。 本题考查图画解读和对名人事迹的掌握。答题时应注意，根据图画“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 字，明白人物是文天祥， 合人物事迹作答。 本 考 写 写 。答 注意，明确 偶是指字数相等、 构相同、意思相近、相 或相反的两个句子，相同位置的 的 性和 构必 相同，下句在意思上要与上句有一定的 系。16 近平 ： “博大精深的中 秀 文化是我 在世界文化激 中站住脚跟的根基。 ”作 秀 文化之一的 日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵， 了 日文化更广泛的走 学生的 El 常生活中，某校 开展 “我与
28、 Et ”的 合 践活 。（ 1）【了解 日 俗】不同的 日，人 有不同的 俗。例如春 会 春 ，吃年夜 ， 列 出元宵 的两个 俗。（ 2）【 述 日故事】不同的 日，有着不同的故事或 ，例如端午 就与“屈原投江 ”的 有关， 分 写出一个与中秋 和七夕 （乞巧 ）相关的故事或 。 中秋 七夕 （乞巧 ）（ 3）【策划 日活 】班上将开展一次 “ 日与 文化 ”的活 ，如果同学 推荐你 本次活 的策划人，你打算 哪些活 目？ 仿照下面的示例写出一 ，并 明活 目的。【示例】 目：中秋 朗 会目的：增加古 的 累，激 文化的 【答案】 （ 1）吃 （或元宵）、猜灯 （或 灯会）（ 2） 中秋
29、：嫦娥奔月、吴 折桂的故事 七夕 ：牛郎 女的故事（ 3） 目：元宵灯 会目的：增 言文字的运用能力，深入了解 文化的精髓。【解析】 【分析】 元宵佳 在我国特 重 的一个 日，当天除了燃灯、放烟火而外，主要的其他 俗 有猜灯 ，吃元宵、走百病 活 。 些活 使元宵 活 更充 ，内容更丰富，更有意 猜灯 又叫“打灯 ”， 是元宵 后增的一 活 。 相 在 古 代的射日英雄后羿娶了嫦娥，并成 帝王，可是他愈来愈暴戾，多番施行 政，成了大暴君。有一天，后羿从王母娘娘的手中求得到一包不死 ，只要吃了不死 ，就能 生不老。嫦娥知道后 拯救 生免受后羿永 的 治，就把不死 全部吞下，然后 成了仙女，往月
30、 去。百姓 得知嫦娥奔月成仙后， 在月下 香案，向嫦娥祈求平安吉祥，由此便逐 形成了中秋 拜月的 俗。中秋 有吴 伐桂、玉兔 ，七夕 有牛郎 女、 相会等故事。 主 活 ，体 分析和 合的能力， 言 累，提高 能力，答 言表达体 自己的 点和主 。 扣“ 日与 文化”的活 主 ，春 、元宵 、端午 等， 合弘 文化的元素 活 形式。故答案 ： 吃 （或元宵）、猜灯 （或 灯会）。 中秋 ：嫦娥奔月、吴 折桂的故事； 七夕 ：牛郎 女的故事。 目：元宵灯 会目的：增 言文字的运用能力，深入了解 文化的精髓。【点 】 本 考 日的掌握。答 注意，中国 日，形式多 、内容丰富，是中 民族悠久 史文化
31、的重要 成部分，是 史文化 期 淀凝聚的 程。 本 考 日故事 的掌握。答 注意，中 民族的古老 日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文 法、易理 数等人文与自然文化内容， 含着深邃丰厚的文化内涵。根据相关故事或 作答。 本 考 主 活 。答 注意， 真 ，明确活 主 ，明辨命 指向，把握大体要求。注重 目的开放性，答案的不明确性，要自己去 察和提 。17 “登高社 ”社 “登高 ” 一活 行了多方面的探究， 合你的 累，一起来完成吧！每当登 高 ， 目四望，便 天地悠悠，亘古未 ；外物永（h ng）， 久犹存。而人的生命与之相比，何其短（zn），何其渺小。登高而望 ， 是家 、是 ，思故 、安社
32、稷、 生“登高 ”化 文人的一个“情 ”，千百年来被反复（yn）咏。（1） 根据拼音写出相 的 字。h ngznyn永 _ 短 _ _咏（ 2） “登高 愁 ”是古 中的常 主 ，下面是社 搜集到的部分名句， 帮助填写完整。【游子 】一上高城万里愁， 柳似汀洲。（ 咸阳城 楼）_， _（崔 黄 楼）【壮士悲歌】_， _。（ 子昂登幽州台歌）遥怜故园菊， 傍 开。（岑参行 九日思 安故园（ 3 ）社 “登高 愁 ” 一 法也并不 ：王安石登上 来峰，以“_，_ ”一展朝气与信心；杜甫登泰山而小天下，以 “ ， _ 志；而范仲淹 在岳阳楼 中以 “ ， _”尽 豁达与淡然。”喊出豪情与壮（ 4）社
33、 在探究重阳 登高 俗 程中， “重阳 ” 一名称 生了疑 ， 从下面“阳 ”的 中 正确的 来解 。【答案】 （ 1）恒；暂；吟（ 2）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁；念天地之悠悠；独怆然而涕下（ 3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小；不以物喜；不以己悲（ 4）选择 ，因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。【解析】 【分析】 两个或几个字相近，会涉及到音、形、义的一项或几项，不仔细分辨它们的不同之处，就会张冠李戴,，把甲字误写成乙字。注意“恒 、暂 、 吟 ”的偏旁部首，和形近字区别开。 一切默写都要依据现行课本，不得多字、少字、错字、别字，标点正确。
34、注意“暮、乡关、 烟波、悠、怆、涕”等字的字形，要正确书写。 做到 “三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。准确书写“畏、浮、遮、望、自缘、会当、凌绝顶 、览、己 ”等字。 古代阴阳家、方士以四千六百一十七岁为一元，初入一元为一百零六岁，有旱灾九年，称为阳九。其余尚有阴九、阴七、阳七、阴五、阳五、阴三、阳三等。阳为旱灾，阴为水灾。太乙数以四百五十六年为一阳九，二百八十八年为一百六。阳九为奇数，为阳数之穷；百六，偶数，为阴数之穷。因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。故答案为： 恒 ；暂 ； 吟 。 日暮乡关何处是； 烟波江上使人愁； 念天地之悠悠；独怆然而涕下。 不畏浮云遮望
35、眼；自缘身在最高层； 会当凌绝顶； 一览众山小；不以物喜 ； 不以己悲 。 选择 ，因为重阳节是农历九月初九，两个九刚好相重，所以叫重阳节。【点评】 本题考查学生辨析字形的能力。答题时应注意，汉字是音、形、义的统一体，音、形、义是汉字的三要素，每个汉字一般都有它特定的读音、形体和意义。根据这三方面表现正确书写。 本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，不要出现错别字。 本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意，透彻理解诗歌的内容，认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。常见的
36、方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。默写的总体要求是书写准确，理解到位。 本题考查理解词义和节日习俗。答题时应注意，结合词义，联系重阳节的相关习俗，准确理解作答。18 请你参与到 “走近屈原 ”的综合性学习活动中来。（ 1）【讲故事，析对联】从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇，便撰写了一副对联：“三闾大夫 ”指 _。 请你从这副对联的字形上分析其特点。_（ 2）【思传统，话屈原】我国法定的四大传统节日中，哪个节日是纪念屈原的？人们为此举行了哪些活动？（ 3）把下面屈原的名句补充完整，并
37、写出你所了解的屈原的其他作品。（ 4）请你结合课文内容及你了解的屈原的主要事迹，谈谈你从屈原身上学到了哪些优秀品质。【答案】（ 1）屈原；示例：上联各个字的偏旁均是“三点水 ”，下联各个字的偏旁都是字旁 ”。“口（ 2）端午节。划龙舟、吃粽子。（ 3）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。你了解的屈原的作品：离骚九歌天问等。（ 4）示例：勇于改革创新的精神、爱国主义精神等。【解析】 【分析】（ 1） “三闾大夫 ”是战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。屈原贬后任此职。根据“ 从前有个怀才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之滨，联想起战国时期的三闾大夫忠君爱国，
38、却屡遭昏君佞臣排斥、打击而被流放的不幸遭遇 ”可知 “三闾大夫 ”指屈原。可以看出上联 “泪滴湘江流满海 ”各个字的偏旁均是 “三点水 ”，下联 “嗟叹嚎啕哽咽喉 ”各个字的偏旁都是 “口字旁 ”。（ 2）端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子。端午日龙星既“得中 ”又 “得正 ”，乃大吉大利之象。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵；在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富划龙舟与食粽是端午节
39、的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。端午节，本是南方先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。据此答题即可。（ 3）根据平时对名句和文学常识的积累可知，注意不要写错别字。（ 4）早年屈原受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原努力下，楚国国力有所增强。其后由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。前 305 年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入
40、了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，流落到汉北。屈原被逐出郢都，流放期间，屈原感到心中郁闷，开始文学创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。其作品文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻，成为中国文学的起源之一。据此分析屈原身上具有的优秀品质有：勇于改革创新的精神、爱国主义精神等。故答案为： 1 、屈原； 2、示例：上联各个字的偏旁均是 “三点水 ”，下联各个字的偏旁都是“口字旁 ”。 端午节。划龙舟、吃粽子。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。你了解的屈原的作品：离骚九歌天问等。 示例：勇于改革创新的精神、爱国主义精神等。【点评】 本题考查理解词义的能力及分析对联特点的能力。解答此题关键在于平时的积累，平时要从词语的音形义几个方面对词语进行记忆和理解。此题分析对联特点要从字形着手。 本题考查文化常识。文化常识知识量大，头绪繁多，包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识，解题时需细心对比，防止张冠李戴
