收藏 分享(赏)

初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx

上传人:HR专家 文档编号:11764067 上传时间:2021-01-01 格式:DOCX 页数:6 大小:66.69KB
下载 相关 举报
初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx_第1页
第1页 / 共6页
初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx_第2页
第2页 / 共6页
初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx_第3页
第3页 / 共6页
初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx_第4页
第4页 / 共6页
初中九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、名校名 推荐 第一单元第一次世界大战第 1 课两大军事集团的争斗课前自主预习知识点 1世纪之交的世界1. 世纪之交的变化(1)19 世纪末 20 世纪初 , 在第二次工业革命的推动下 , 资本主义国家的生产力和社会经济获得了突飞猛进的发展, 主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义即帝国主义阶段。1名校名 推荐 (2) 随着资本和商品在全世界的急速扩张, 世界逐渐成为资本主义主导和控制下的一个整体 , 完整意义上的世界历史终于形成。2. 世纪之交的冲突(1) 由于资本主义政治经济发展不平衡 , 各国实力发生重大变化。以德国为首的后起列强要求按新的实力对比重新瓜分世界, 而以英法

2、为首的老牌强国为了维护其既得利益,坚决不肯退让。(2) 资本主义国家内部矛盾重重,工人运动此起彼伏。面对帝国主义列强的侵略压迫, 殖民地半殖民地人民掀起了民族解放运动。(3) 世纪之交的世界冲突不断 , 矛盾日益尖锐。知识点 2“三国同盟”和“三国协约”3. “三国同盟” : 为了维护德国的欧洲大国地位 , 并达到对抗俄国和反对法国的目的,1879年 10 月 , 德国与奥匈帝国在维也纳签订了德奥同盟条约; 德国利用意大利与法国在北非突尼斯的矛盾, 拉拢意大利于 1882 年 5 月加入德奥同盟, 最终形成了由德国控制的“三国同盟”。4. “三国协约” : 德奥军事同盟使俄国深感不安。 189

3、2 年 , 俄法两国签订秘密军事协定。为了对付德国 ,英国分别在 1904 和 1907 年与法国和俄国签订协定, 最终形成“三国协约”。5. 影响 : “三国同盟”和“三国协约”是两大军事对抗集团, 双方积极扩军备战, 导致欧洲形势日趋紧张。知识点 3“巴尔干火药桶”6. 概况 :巴尔干半岛位于欧、亚、非三大洲连接处, 在 20 世纪初成为各种国际矛盾的交汇点。7. 形成 : 两大军事集团在巴尔干半岛控制权上的激烈争夺 , 使巴尔干问题更加复杂 , 紧张局势日益加剧。这一地区危机四伏 , 战乱不断 , 成为欧洲的“ 火药桶 ”。课堂基础达标知识点 1世纪之交的世界1. 以下是 19 世纪中后

4、期至20 世纪初列强实力对比变化表, 这些数据反映的本质问题是( B)2名校名 推荐 英 德 法 美18701913 年工 增 速1.4.1.8.度 (%)36911913 年工 量所占位置32411913 年殖民地面 所占位1425置A. 美、德 迅速崛起B. 本主 政治 展不平衡C.英、法国 地位下降D.第一次世界大 爆 2.19 世 末 , 一位德国政治家 : “我 不能容忍任何外国的主神向我 : 怎么 ?世界已 分割完了 ! 我 不愿阻 任何人, 但我 也不容 任何人妨碍我 的道路。我 不愿消极地站在旁 而 他人分割世界。” 段 反映的 是( A)A. 争 世界殖民霸 B. 加 与世界

5、各国的 系C.与英国 行商 争D.使德国成 “世界工厂”【解析】从材料中“不愿消极地站在一旁”“分割世界”, 可知 段 的 是争 世界殖民霸 。知 点 2“三国同盟”和“三国 ”3.19 世 末 20 世 初 , 在欧洲形成了“三国 ”和“三国同盟”两大 事集 。其中主 “三国同盟”的国家是( C)A. 英国B. 意大利C. 德国D. 奥匈帝国3名校名 推荐 4. 对“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团形成的根本原因表述准确的是( D)A. 帝国主义重新瓜分世界的斗争激化的产物B. 英、德矛盾发展成为列强间的主要矛盾的结果C.德国为了孤立和打击美国的结果D.资本主义政治经济发展不平衡的加剧所

6、致知识点 3“巴尔干火药桶”5. 在中国历史上有“得中原者得天下”之说, 近代欧洲也有一个地区是列强争夺的焦点, 这一地区是( A)A. 巴尔干半岛B. 中东地区C.地中海沿岸D. 两河流域课后巩固提升1. 右边这幅漫画的标题为瓜分世界, 选项中符合漫画主旨的是( A)A. 英国的殖民霸权受到俄、德的挑战B. 英、德、俄结盟重新瓜分世界C.英国退出俄、德在亚非争夺殖民地D.英国调停俄、德的殖民战争2. 如果意大利未进行直接挑衅而受到法国不论何种理由的进攻, 其他两个缔约国有义务尽其全力给予受进攻一方以救援和帮助。材料所说的“其他两个缔约国”是指( C)A. 英国和俄国B. 英国和德国C.德国和

7、奥匈帝国D. 俄国和德国4名校名 推荐 3. “我们没有永久的盟友和永久的敌人, 我们只有经常的、 永久的利益 , 我们应当以这种利益为指针。”为了“永久的利益” , 第一次世界大战前欧洲形成两大军事集团对峙的局面, 其最终形成的标志是( D)A.1879 年德、奥签订军事同盟条约B.1892 年法、俄签订军事协定C.1904 年英、法签订军事协定D.1907 年英、俄签订军事协定4.19 世纪末 20 世纪初 , 在欧洲形成了“三国同盟”和“三国协约”两大集团, 双方进行了激烈的争夺 ; 但在同一时期, 主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华。这两件事充分说明( D)A. 帝国主义国家之间的

8、利益水火不容B. 中国问题可以成功缓和帝国主义国家的矛盾C.帝国主义国家之间的分歧逐渐消失D.帝国主义国家外交政策的基点是本国利益【解析】帝国主义国家可以为了国家利益而勾结或对抗。5. 某同学利用下面的漫画进行研究性学习, 他的研究结论应该是( B)A. 人类迈入“电气时代”B. 巴尔干半岛是欧洲战争的“火药桶”C.协约国必将战胜同盟国D.同盟国必将战胜协约国6. 阅读材料 , 回答问题。材料1897 年 12 月, 德国外长皮洛夫在一次演讲中说: “让别的国家分割大陆和海洋, 而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了, 我们也要求阳光下的地盘。”5名校名 推荐 材料中德国要求“阳光下的地盘”实际上是指什么?指出当时“分割大陆和海洋”最多的国家。说明它为什么能分割到最多的大陆和海洋?海外殖民地。 国家 : 英国。原因 : 英国最早进行工业革命 , 经过工业革命 , 英国成为当时世界上最强大的国家 , 并走上了殖民扩张的道路。6

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 初中教育

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报