1、一、中考语文专项练习：短语1 以下文段，下列表述有 的一 是（） 找英雄、崇尚英雄，更要努力成 英雄。新 代的中国，同 需要英雄精神。默默 研数十 的科技人 、 守脱 攻 第一 的基 干部、累倒在手 台旁的医生、 每个孩子都关 至的教 英雄精神不 体 在刹那 ，而且体 在 年累月的 着 守中。在日常工作中恪尽 守 ， 在普通 位上埋 苦干的每个人，都可以成 “自己的英雄”。B. 画 句中的省略号表示同 列 的省略。C. 划 “ 找英雄 ”“恪尽 守 ”都是 短 。D. “ 着 ” 个名 修 “ 守 ”，概括了英雄精神的 。【答案】 D【解析】 【分析】 ABC 表述正确。 D.“ 着 不是名
2、， 里 是副 ，修 “ 守 ”。故 D。故答案 ： D【点 】本 考 辨析 性、短 型、修辞手法及 点符号作用的能力。 性包括 和虚 ， 有：名 、 、形容 、数 、量 、代 ；虚 有：副 、介 、 、助 、 气 、 声 、 。学生在平 的学 中要掌握 性的种 及其特点，答 合 言 境 行分析。2 出下列 法 的一 （）A. “ 旗 ”“人物描写 ”“ 写 ”“吃大米 ”依次是主 短 、偏正短 、并列短 、 短 。B. 那 有一点佝 ，露出老 ，但是 固 定， 像 炸开的焰火一 繁密。（ 句 运用 人和比 的修辞手法，写出那 老但枝繁叶茂的状 ）C. 古人将面 ”。“山的北面，水的南面”称作
3、“阴 ”，愚公移山中“达于 阴 ”是指 “到达 水的南D. 小 以叙述故事情 中心，通 人物形象的塑造和 境的描写来反映社会生活。【答案】D【解析】 【分析】 道 考的是文化常 和文学常 。A.是 短 的理解和运用，正确。B.是 句子的 析，考的是修辞手法，正确。C.考的是古代的地理常 ，正确。D、考的是文学常 ，不正确。小 是以塑造人物形象 中心，通 故事情 的叙述和 境的描写来反映社会生活。故答案 ： D。【点 】要掌握小 的三要素和小 的定 ，知道小 的中心 是“塑造人物形象”，而不是“叙述故事情 ”。3下列短语结构类型相同的一项是（）A. 爱莲说十拿九稳开卷有益鸟语花香B. 伤仲永相当
4、迅速最后一课安塞腰鼓C. 游子归目光犀利范进中举斑羚飞渡D. 谈读书热爱生命休息一会关爱自己【答案】C【解析】 【分析】 A 项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。B 项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。D 项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。C 项都是主谓短语。故答案为： C。【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。4下列语法知识判断错误的一项是（）A. “他委屈地离开教室”中的 “委屈 ”在句中作状语。B. “我悲伤着你的悲伤”中的 “悲伤 ”依次是动词和形容词。C. “杜小康开始想家，并且日甚一
5、日地变得迫切”，这是一个递进复句。D. “天气晴朗”“晴朗的天 ”“洗衣服 ”“洗干净 ”四个短语结构各不相同。【答案】B【解析】 【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。B 项对语法知识判断错误。第二个“悲伤 ”是名词，不是形容词。第二个“悲伤 ”做第一个 “悲伤”的宾语。故答案为： B。【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。“你的悲伤 ”中 “悲伤 ”做宾语，词性变为名词。5下列选项中，表述错误的一项是（）A. 诗句 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”
6、运用了比喻的修辞手法。B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。C. “其真无马邪？其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。D.“短视频不仅偷走了很多人的时间，也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。【答案】D【解析】 【分析】 D 项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力 ”。故答案为： D。【点评】本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用。此句缺少宾语中心语，结合句意和搭配习惯补充出来即可。6下列解说正确的一项是（）A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。B. 良师益友片言
7、只语聚族而居 炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受 ”。D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。【答案】A【解析】 【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。A 项正确。B 项 “良师益友 ”、 “片言只语 ”是并列短语， “聚族而居 ”是偏正短语， “炉火纯青 ”是主谓短语。C 项句子的主干应该是 “每一分钟是享受 ”。D 项 “他在
8、心里默念了三、四遍 ”此句的顿号使用不当，应该去掉。故答案为： A。【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。7下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A. “从内心深处里他一直很不喜欢非诚勿扰快乐大本营奔跑吧，兄弟等电视节目。 ”这个句子中的 “从内心深处里 ”充当状语。B. “阳光明媚 ”“差得很远 ”“除恶扫黑 ”“敬畏生命 ”四个短语的类型均不相同。C. 左传，即春秋左氏传，又称左氏春秋，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。左传相传是战
9、国时期鲁国的左丘明所作。D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用 “桑梓 ”指家乡； “长河落日圆 ”中的 “河 ”指黄河；“晋太元中 ”的 “太元 ”是年号；范文正公集中的 “文正 ”是谥号。【答案】C【解析】 【分析】 C错误，左传相传是春秋末年鲁国的左丘明所作。故答案为： C【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，找到关键语句，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。8下列说法不正确的一项是（）A. “牢记使命 ”“青山绿水 ”“红色经典 ”“青春不老 ”分别是动宾、并列、偏
10、正和主谓短语。B. “你明天和我去买钢铁是怎样炼成的吗？小王。 ”这句话中标点符号的使用没有错误。C. “邓稼先是中国传统文化孕育出来的两弹元勋。 ”该句子的主干是“邓稼先是两弹元勋”。D. “新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。【答案】B【解析】 【分析】 ACD 正确。 B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。 “吗 ”后应是句中的停顿，应该用逗号。故答案为： B【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解掌握
11、句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句的类型及每种类型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语境进行分析判断。9下列解说有误的一项是（）A. 夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听过这样美的声音。解说：这一句中破折号使用正确。 B. 鳄鱼的眼泪 严肃处理 很漂亮 完全相信解说：这四个短语都是偏正短语。C. 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说：这句话的主干是：计算机由张凯负责。 D. 单丝不成线，独木不成林。解说：这句话是个并列复句。【答案】 C【解析】 【分析】 C项主干是：张凯负责。故答案为C。【点评】本题考查缩句。做题时要抓住主语、
12、谓语、宾语。10 下列各项中说法正确的一项是（）A. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。该句中的 “仿佛 ”是动词。B. “我看见奔流似的马群，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。 ”该句使用了比喻和比拟的修辞手法。C. “心有灵犀 ”是主谓短语， “浩荡离愁 ”是偏正短语， “留存下来 ”是动宾短语。 D. “枯藤老树昏鸭，小桥流水人家 ”是纯粹描写景物的句子，和抒情没有多大关系。【答案】 B【解析】 【分析】 A“仿佛 ”不是动词，它是一个副词。B“奔流似的马群”是比喻， “皮鞭滚落 ”属于比拟。C“留存下来 ”属于动补短语，不是动宾短语。D“枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”不是纯粹描写景
13、物的句子，这是融情于景，借景抒情。故答案为： B【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征，答题时要结合语境进行分析。11 下列语法知识判断错误的一项是（）A. “远近横着几个萧索的荒村。”中的 “萧索 ”是形容词。B. “端午的鸭蛋 ”“斑羚飞渡
14、”“蚊子和狮子 ”“热爱生命 ”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。C. “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。D. “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是 “发给 ”。【答案】C【解析】 【分析】 C项应是假设复句。12 下列说法有误的一项是（）A. 鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙和阿城的溜索都是短篇小说，刘绍棠的蒲柳人家是中篇小说。B. 在儒林外史中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。C. 我国古代科举制中有“连中三元 ”的说法， “
15、三元 ”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元 ”“会元 ”“状元 ”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元 ”。D. “中国梦 ”“精准扶贫 ”“一带一路 ”“振兴中华 ”“互联互通 ”等短语是同一结构的短语。【答案】D【解析】 【分析】 ABC 说法正确。 D “中国梦 ”“精准扶贫 ”是偏正短语， “一带一路 ”“互联互通”是并列短语， “振兴中华 ”是动宾短语。故答案为： D【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按
16、照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。13 选出短语结构相同的一组()A. 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B. 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C. 倒在地下 升三 化无 前程万里D. 震撼人心 作用易受阻碍得心 手【答案】A【解析】 【分析】此 考 的知 点是短 型的辨析。A.本 短 型都是偏正 构。B. ”工作 、精神抖 、理想崇高“是主 短 ， 俗 是偏正 构。C. ”前程万里 “是主 构，前程是 ，万里是数 活用，指 ”达到万里 “的意思，其他三个是 构
17、。D. ”得心 手 “是并列 构， ”震撼人心、 作用、易受阻碍“是 短 。故 A。故答案 ： A【点 】此 考 学生 短 型的辨析能力。常 的短 型有：并列短 、偏正短 、 短 、后 短 、主 短 、方位短 、介 短 、的字短 、复指短 、固定短 等。14 了更好地体 “家国情 ”，学校 了 “祖国因我更美好” 文活 。【 文 句】“繁霜尽是心 血，洒向千峰秋叶丹。”我国知 分子 来有 厚的家国情 ， 有 烈的社会 任感，重道 、勇担当。回 史，无数 秀知 分子始 胸 大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运 系在一起，留下了可歌可泣的事迹，建立了彪炳史册的功 面 新 代新任
18、新要求，他 守正道、追求真理、甘于奉献， 持将自己的人生融入 中 民族 大复 中国梦的 史洪流推 全社会特 是广大知 分子牢固 立家国情 ， 国主 成 知 分子的 定信念和精神支柱。（1）一班同学 大家 了上面的 段。下列表述不正确的一 是()A. “家国情 ”“追求真理 ”“ 史洪流 ”“精神支柱 ” 四个短 的 型完全一致。B. “我国知 分子 来有 厚的家国情 ”的主干是知 分子有情 ”。C. “ 史 ”“事迹 ”“史册 ”都是名 。D.划 短 “自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运” 序不能互 。【答案】 （ 1） A【解析】 【分析】 A 本 考 短 型的辨析。“追求真理 ”是
19、构，其他三个是偏正 构，故 A故答案 ： A【点 】本 考 考生 段相关内容的理解和辨析，解答此 要求考生 懂 段，理解 段的内容， 行逐 的 ，仔 辨析。15 下列各 判断与分析中， 的一 是（）A. “它使你从来没有如此 明地感受到生命的存在、活 和 盛。” 句 中划 的 依次 代 、副 、助 、名 、形容 。B. “大 大悟 ”“安塞腰鼓 ”“精力充沛 ”“回延安 ”依次是并列短 、偏正短 、主 短 、 短语。C. “祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。D. “我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中 “真漂亮 ”是宾语。【答案】D【解析】 【分
20、析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。ABC：分析正确；D “我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中 “真漂亮 ”是谓语。故选： D。故答案为：【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意切实巩固和掌握。16 下列解说有误的一项是（）A. “夜雨剪春韭。 ”是杜甫的诗句，清新极了。解说：这一句的标点符号运用错误。B. 千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。解说：这一句的主干是“眼睛随着移动 ”。C. 仙露琼浆不二法门众妙必备力争上游解说：这四个短语结构各不相同。D. 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑
21、布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手法。【答案】 B【解析】 【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方法的辨析，作答时注意逐项分析。 B 项的判断有误， “千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动 ”的主干应该是 “眼睛移动 ”，“随着姚明的高大声影 ”是句子的状语。17 下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A. 众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。B. 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。这句用的是比喻修辞。C. 万
22、水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生这四个短语结构都不相同。D. “什么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。这句标点使用不正确。【答案】B【解析】 【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。A 项中 “甜 ”字是形声字，不是会意字；C 项中 “万水千山 ”“节衣缩食 ”是并列关系的短语， “万籁俱寂 ”是主谓关系的短语， “得意门生”是偏正关系的短语；D 项问号、引号使用都正确。故答案为： B。【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查
23、学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。18 选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（ A. 超凡蜘蛛侠 B. 熊出没）C. 极品飞车D. 冰雪奇缘【答案】B【解析】 【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。A超凡蜘蛛侠属于偏正短语；B熊出没属于主谓短语；C极品飞车属于偏正短语；D冰雪奇缘属于偏正短语。故答案为： B。【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。19 下面说法不正确的一项是（）A. 智取生辰纲选自水浒，水浒是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话章回体小说。作者是施耐
24、庵。B. 范进中举选自儒林外史第三回，儒林外史是清代吴敬梓写的一部长篇讽刺小说。C. “桥 的 设 计 完 全 合 乎 科 学 原 理 ， 施 工 技 术 更 是 巧 妙 绝 伦 。 ”这 个 句 子 是 转 折 复句。D. “范进中举是国家民族的悲剧。”一句的主语部分是由一个主谓短语构成的。【答案】 C【解析】 【分析】考查学生的综合分析能力。C 句分句之间不是转折关系，而是递进关系。从 “更”字可以表现出来。故答案为： C【点评】本题考查对文学常识和复句短语的掌握。答题时应注意，根据题目要求，提取选项中的关键词语比对相关知识，仔细字斟句酌，归纳辨析正误。C 项 “更是 ”表示前后是递进的关
25、系。20 下列句子表述有误的一项是（）A. “热爱祖国 ”“出现故障 ”“看电影 ”都是动宾短语， “干得很好 ”“漂亮极了 ”“湿透了 ”都是补充短语。B. 老王到小李家赴宴，对主人说： “我又来叨扰了。 ”小李开心地说： “您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。 ”C. 当代作家阿来一滴水经过丽江以 “一滴水 ”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。D. 大诗人杜甫的七言绝句春望写于安史之乱期间，“城春草木深 ”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。【答案】D【解析】 【分析】 D 项有误，春望是七言律诗。故答案为： D【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。
