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初中八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门回归祖国课时作业新人教版.docx

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1、名校名 推荐 第 13 课香港和澳门回归祖国课前自主预习知识点 1“一国两制”的构想1.背景 : 香港问题、 澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 解决这些问题 , 实现祖国统一 , 是包括港澳台同胞、 海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。2.提出 : 进入改革开放新时期后 ,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发, 创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。3. 含义 : 在 祖国统一 的前提下 , 国家的主体坚持社会主义制度 , 同时在台湾、香港、澳门保持原有的 资本主义 制度和生活方式长期不变。4. 地位 : “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。知识点

2、2香港和澳门回归祖国5. 背景 : “一国两制”构想的提出 , 为香港和澳门回归祖国开辟了途径。6. 香港回归(1) 中英两国政府于1984 年 12 月正式签署联合声明 , 宣布中华人民共和国政府将于1997 年7 月 1 日对 香港恢复行使主权 , 设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。(2)1997年 6 月 30 日午夜至7 月 1 日凌晨 , 中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上 , 江泽民主席庄严宣告 : 中国对香港恢复行使主权。 中华人民共和国香港特别行政区正式成立。7. 澳门回归(1)1987年 4 月, 中葡两国政府签署联合声明, 宣布中华人民共和国政府

3、将于1999 年 12 月 20日对 澳门 恢复行使主权。(2)1999年 12 月 19 日午夜至 20 日凌晨 , 中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式, 中国正式恢复对澳门行使主权。8. 意义 : 香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。课堂基础达标知识点 1 “一国两制”的构想1. 下面哪一个地区不适宜使用“一国两制”方针( C)A. 台湾B. 香港C.深圳D. 澳门2. 历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分, 以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是( B)A. 一国就是一个独立的中国, 即中华人民共和国B. 一国就是一

4、个统一的中国, 即中华人民共和国C.两制就是两种制度, 即人民代表大会制度和政治协商制度D.两制就是两种制度, 即政治协商制度和民族区域自治制度1名校名 推荐 知识点 2香港和澳门回归祖国3. 香港特别行政区直辖于( D)A. 广东省B. 福建省C.深圳市D. 中央人民政府4.1999 年 12 月 20 日 , 中国政府对澳门恢复行使主权, 洗雪了百年国耻。 在此之前 , 澳门长期被哪个国家侵占( A)A. 葡萄牙B. 英国C.西班牙D. 法国5. 我国之所以能用“一国两制”方针解决香港、澳门问题, 其根本原因是( B)A. 中国国际地位不断提高B. 改革开放使我国综合国力不断增强C.我国外

5、交成就显著D.全国人民的齐心努力6. 祖国统一是人心所向 , 大势所趋。(1) 改革开放后 ,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发, 提出了“一国两制”的伟大构想。(2)1997年, 中华人民共和国香港特别行政区正式成立。课后巩固提升1. 我国政府用“一国两制”方针解决香港、澳门和台湾问题, 主要是考虑了( A)现状因素历史因素中华民族根本利益国际舆论A. B. C.D. 2. 下图所示纪念币的发行是为了纪念( B)A. 西藏和平解放B. 香港回归祖国C.澳门回归祖国D.广西壮族自治区成立3. 党的十八大报告指出 : “全面准确贯彻一国两制港人治港澳人治澳高度自治的方针。”其中对“一国两制”

6、的解读错误的是( D)A. “一国两制”首先被运用于解决香港问题B. 回归后的香港、澳门实行资本主义制度C. “一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了借鉴D.回归后的香港、澳门可以保留军队4. “紫荆开后白莲开 , 喜事翩跹接踵来。 神州大地齐欢庆 , 一国两制谱新篇。 ”这首诗歌中的“喜事”是指( D)A. 第一届中国人民政治协商会议召开、中华人民共和国成立B. 西藏和平解放、抗美援朝战争胜利C.川藏、新藏公路通车2名校名 推荐 D.香港、澳门回归5. 阅读材料 , 回答问题。材料一1984年 , 邓小平对英国外交大臣说: “解决台湾、 香港问题可以有两种方式 , 一种是非和平方式 , 一

7、种是和平方式。”材料二1984年 , 邓小平在会见香港人士时说: “我们多次讲过 , 我国政府在一九九七年恢复行使对香港的主权后, 香港现行的社会、 经济制度不变, 法律基本不变, 生活方式不变 , 香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变 , 香港可以继续同其他国家和地区保持和发展经济关系。”(1) 根据材料一 , 为了以和平方式解决香港问题 , 邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?“一国两制”的构想。(2) 根据材料二结合所学知识 , 邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大的历史意义?具体内容 : “一国两制”就是在祖国统一的前提下, 国家的主体实行社会主义制度, 台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。历史意义: “一国两制”为实现祖国统一大业指明了方向, 也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。(3)2019 年是香港回归 22 周年 , 澳门回归 20 周年 , 结合这两个地区的发展现状 , 谈一谈你的感想。香港、澳门回归后继续繁荣发展 , 说明“一国两制”符合中国国情 , 是有利于港澳地区发展的伟大构想。 ( 其他答案言之有理亦可 )3

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