1、名校名 推荐生命的起源教学目 1. 能 描述“化学 化 ”中关于生命起源的 程；2. 关注生命起源的不同 点，以及新的研究 展；3. 解 米勒 的 原理及 果， 运用 据和 行分析和推 的能力教学重点和 点1. 重点：描述“化学 化 ”中关于生命起源的 程、关注生命起源的各种 点。2. 点：描述“化学 化 ”中关于生命起源的 程。 前准 1. 有关宇宙起源、星系形成和生命起源假 的 料2. 学生 前通 科普 籍了解生命起源的各种 点教学 程 教 ：（通 片展示广袤的宇宙、 的 河、 的太阳系行星、蔚 的地球）广袤宇宙有无数的星体， 然而只有我 蔚 的地球母 孕育了千姿百 的生命。 些生命是怎
2、来到 地球 上的呢 ？关于 个 ，我 的祖先曾 有 的 。“俗 天地开辟，未有人民，女 黄土作人。 ，力不暇供，乃引 于泥中， 以 人。故富 者，黄土人； 者，引 人也。”（引自太平御 卷七八）哪位同学 大家解 一下？学生： 开天辟地以来，地球上本没有人，女 用黄土捏泥人。教 ：很好，那么什么叫“ ”，又什么是“引 于泥中， 以 人”呢？学生：大概是太 累了，就用 子浸在泥里，再 起来，甩出的泥点 成人。教 ：看来我 的同学 知 很渊博呀，那么，今天的科学家 生命起源 又有什么 解呢？1名校名 推荐（按照事先抽签的顺序进行小组发言。下面是发言的提纲，真正发言中不仅有形象生动的事例，还配合了教师
3、提供的录像。）小组 1：我们小组负责介绍“宇宙起源”这部分内容。根据“宇宙大爆炸”的理论( 这是目前一般接受的学说) ， 150 亿年前宇宙发生了大爆炸，爆炸喷射出了由氢和氦组成的星云，星云旋转运动着，并且缓慢地收缩，逐渐形成了一个密度较大的实体。由于收缩时磨擦产生的热量，温度继续上升，直到在高温下发生热核反应，释放出巨大的能量，这时就形成了一颗恒星。 在恒星周围还有大量的气体和尘埃，它们彼此吸引、 碰撞而聚合成为小的团块。这就是行星的形成。小组 2：我们小组来介绍原始地球的情况：根据第一小组介绍的宇宙爆炸的理论，地球逐渐收缩过程中温度很高，所以当地球表层温度逐渐下降时就表现为频繁的火山活动。
4、火山喷发出的气体，形成了大气层。 这个大气层不同于现在地球的大气层，它是没有氧气、氮气的，但有很多的水蒸汽。随着地球表面温度降低，大气层中的水蒸汽冷却形成雨水降落到地面上，雨水在地壳下陷及低落处聚集而成原始的海洋。原始海洋盐分很低，但溶解了大量的甲烷等火山喷发出的物质。小组 3：我们组负责汇报“米勒实验”：1953 年，斯坦利 米勒在玻璃仪器里模拟原始地球条件 进行了一项试验：（用动画展示实验仪器）。一个星期后他检测出很多简单的有机物，包括氰化氢、尿素，最重要的是：米勒还在他的产品中发现了甘氨酸和丙氨酸，这是所有氨基酸中最简单的，也是在各种蛋白质中最常见的小组 4：我们汇报“其它生物学家的研究
5、”：米勒试验结果公布后，许多生物学家便也开始 进行同样的实验，他们都证实了米勒的实验。到1968 年，蛋白质结构中的每一种重要的氨基酸，都用这样的实验制成了。美籍西班牙生物化学家胡安奥罗于1961 年和 1962年实验生成了嘌呤、核糖和脱氧核糖，这是DNA和 RNA的组成成分。 1967 年波南帕鲁玛又合成了一种属于“卟啉”类的分子，而绿色植物中极重要的叶绿素分子也属于卟啉类。至此，人们已经不怀疑生命所必需的所有化学物质，都可以在早期地球的海洋中被制造出来。小组 5：我们汇报的题目是“从有机物到原始生命”：当科学家通过实验认定原始地球可以形成简单有机物，就推断经过漫长的时间，这些简单有机物就可
6、能形成脂肪、蛋白质、核酸等复杂的有机物。他们浸泡在原始海洋中，可能形成小泡。假如小泡中恰好包住了蛋白质、 核酸及其它物质的适当混合物，就可能形成类似原核细胞的结构。但是这些过程完全都是推测，有些科学家做了相关的实验，如奥巴林的“微球体”实验和福克斯的“类蛋白2名校名 推荐质”实验，但在实验设计中都还有疑点。所以，关于有机物如何形成生命的，现在还没有人能说明白。小组 6：我们汇报的内容是“宇宙中的生命”：首先，类似太阳的恒星在银河系内1000亿颗，其中单星大约是400 亿颗。假定所有单星都带有行星，还要行星到恒星的距离恰到好处、有水存在、与地球有类似的化学组成。计算表明，在上述400 亿颗单星中，充其量也只有 100 万颗的周围有能使生命进化到高级阶段的行星。不过每颗行星上的生命应当处于不同的进化阶段。 经过科学家计算，能够进化到高科技水平，并能发射无线电波的行星，大概只有 250 万颗。如果它们均匀地分布在银河系中，则相邻两颗之间的距离约为4600 光年。因此我们认为，宇宙中还有生命存在是完全可能的，但我们恐怕暂时无法同他们进行有效的联系。教师：同学们准备充分， 发言全面， 带我们领略了宇宙的神奇奥妙， 也让我们为各国科学家的精彩研究而感叹。我们经过学习，也将掌握这些科学研究方法，去探索更多的奥秘。3
