1、名校名 推荐复备栏目第 12 课 “英特纳雄奈尔”一定要实现一、教学目标1、知识与能力了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周”的基本史实。通过学习巴黎公社采取的措施，认识公社政权的性质，提高历史分析能力。学唱并了解国际歌创作过程。2、过程与方法学生合作，通过分析巴黎公社所采 取的措施认识巴黎公社性质，并掌握相关知识。分析与学唱国际歌 ，加深对无产阶级斗争精神理解。3、情感态度与价值观巴黎公社是无产阶级建立政权、维护自身利益的第一次伟大尝试。体现 无产阶级革命首创精神。学习“五月流血周”， 感受巴黎公社战士的英勇斗争精神和彻底革命精神。从国际歌中，领悟这首世界无产阶级战歌的战斗精神二、知识结构A
2、、时间B 、措施巴黎公社C、性质D 、失败：E、精神：国际歌（作词、作曲）三、教 学过程导入：标题中的“英特纳雄耐尔”指什么意思？学生阅读P67 材料理解歌词含义，并体验歌词所体现出来的无产阶级的斗争精神。此歌词是在什么背景下出现的？学 生阅读课文，完成知识结构教师设问，学生思考后回答：（ 1）提示学生回忆最后一课内容，引导学生回忆19 世纪 70年代法国社会政治状况。（ 2）学生分组探究思考 P65“想一想”，并结 合措施分析巴黎公社的政权性质。（ 3）巴黎 公社结 局如何？失败标志？（ 4）我们从巴黎公社战士身上可以学习到什么样的精神？（结合 P66巴黎公社保卫战插图）（ 5）国际歌作者？作曲？表达了作者什么样的信念 ？四、随堂练习1、巴黎公社成立的时间是1名校名 推荐2、巴黎公社政权的性质是复备栏目3、巴黎公社政权失败的标志是4、王芳同学在学唱国际歌时，她不知道这首歌的作者是谁，你能告诉她吗？五、教后记2
