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类型新部编初中中考语文成语及惯用语训练及解析.docx

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:11756437
  • 上传时间:2020-12-31
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    1、新部编初中中考语文成语及惯用语训练及解析一、中考语文专项练习:成语及惯用语1下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A. 森林发生了大火,火势蔓延很快,必须马上控制住,否则将会给周围居民带来灭顶之灾。B. 近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。C. 由 “中国制造 ”到 “中国创造 ”,离不开巧妙绝伦的工匠精神,离不开亿万中华儿女砥砺前行,再接再厉。D. “苔花如米小,也学牡丹开。 ”是呀,也许我们即使很平凡普通,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要妄自菲薄。【答案】 C【解析】 【分析】 A.蔓延:向四周扩展延伸。使用正确。B.亵渎:冒犯,

    2、不恭敬。使用正确。C.巧妙绝伦:灵巧高明,无与伦比。使用不正确。D.妄自菲薄:形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。使用正确。故答案为: C【点评】本题考查词语(成语)的运用和辨析的能力。解答此题要注意三点: 1、要了解组成词语意义及其用法; 2 、要注意词语的搭配习惯; 3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性,要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。2下列划线成语运用有误的一项是()A. 有些标题党为了吸引眼球,不惜断章取义, 故弄玄虚,以致误导舆论。B.

    3、 高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。C. 不言而喻 , 在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。D. 在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。【答案】 D【解析】 【分析】 ABC使用正确;D使用有误,强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。句中指的是他坚持不懈的努力,所以该成语和句意不符。故答案为: D【点评】本题考查成语的理解和使用。解答时需要认真读题,回顾所学完成作答。做好本题需要学习中多积累,在学习中体会词语的意思。3选出下列语句中划线成语使用不当的一项()A. 网络自媒体时代,每天的头条热搜

    4、等新闻事件深究下来总会扑朔迷离, 这也在警示我们生活在这样的时代,要慎用网络,树立正确的人生价值观。B. 在抗击疫情的前线,有一群英雄义无反顾,冲锋陷阵,为了战胜疫情,多少逆行的他们鞠躬尽瘁。C. 几年没见,那个曾经调皮捣蛋的淘气包蜕变成为一个品学兼优的帅小伙,再也不是当年的吴下阿蒙了。D. 目前,对于美国政府在疫情面前为避免恐慌而隐瞒疫情实际确诊数字的行为,国际各界都津津乐道。【答案】 D【解析】 【分析】 A. ”扑朔迷离 形容事物错综复杂,不容易看清真相。符合语境B. 鞠躬尽瘁 指恭敬谨慎,竭尽心力。符合语境;C. “吴下阿蒙 比喻人学识尚浅。符合语境;D. 津津乐道 意思是很有兴趣地说

    5、个不停。不符合语境;故答案为:D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是()A. 防疫春耕两手抓,一列列钢铁巨龙昼夜兼程,飞驰在大江南北,为广袤的田野带去无限希望。B. 爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖的山路,走进广西山区,给贫困的孩子们送去“温暖包”。C. 被贬谪到永州的柳宗元,留连山水,俯仰古今兴废,感

    6、慨深沉,流露出怀古伤今的浓烈情思。D. 虽然正如大家所预料的那样,小婷获得了市作文比赛的冠军,大家得知消息后还是喜出望外。【答案】 D【解析】 【分析】 D 而非常高兴,与前面的故答案为: D与原句表达的意思不相符合。“喜出望外 ”指的是由于没有想到的好事“大家预料 ”相反。故运用不正确。【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。5下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是()A. 近年来,北京电视台的几个文艺类节目都办得栩栩如生。B. 一个人如果目空一切 , 一意孤行,就很容易

    7、停滞不前,甚至迷失方向。C. 奥楚蔑洛夫看到将军的哥哥就眉开眼笑, 在普通百姓面前,耀武扬威。D. 这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。【答案】A【解析】 【分析】 “栩栩如生 ”形容艺术形象生动逼真,此句中应用“有声有色 ”。故答案为: A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。6下列句子中横线成语运用不正确的一项是()A. 她一直诚惶诚恐, 唯恐再做出恩钝的事情。C. 除夕夜,震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。B. 李林处心积虑地准备期中考试。D.

    8、王老师和颜悦色地对犯了错误的同学进行教育。【答案】B【解析】 【分析】 A.诚惶诚恐:非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。这里使用正确。B.处心积虑:形容蓄谋已久。这是一个贬义词,这里使用不合语境。C.震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋了。这里使用正确。D.和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。这里使用正确。故答案为: B【点评】 本题考查成语的正确使用。运用搭配的方法进行破题、解题是最快的一种方法,也是最有效的一种方法。因为在汉语的形成、发展过程中,有些词语搭配的对象是不同的,词语的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则:一是合乎事理,另一个是合乎习惯。7下列句子中划线词

    9、语使用有误的一项是()A. 中国高超音速武器世界第一,美国如坐针毡, 扬言要建太空军。C. 孤峰兀立,四面绝壁,仅有羊肠小道通寨顶。人行其上,犹履鱼背,无不息声屏气、战战兢兢。D. 天还没亮,小鸟就唠唠叨叨地唱出优美动听的歌儿。【答案】D【解析】 【分析】 A 如坐针毡: 像坐在插着针的毡子上。 形容心神不定,坐立不安。这里使用正确。B 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。这里使用正确。C 战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。这里使用正确。D 唠唠叨叨:说话罗嗦,一说起来没个完。这是一个贬义词,不能用在此褒义语境。故答案为: D【点评】本题考查对具体语境中成语的运

    10、用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。8下面划线的词语运用有误的一项是()A. 肯思考、善于动脑筋的人常被认为是异想天开的人。B. 家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。C. 他每天对着家乡的方向张望,真到了望眼欲穿的境地。D. 这个老中医的医术非常高明,妙手回春, 一个个病人从他那

    11、里病愈出院。【答案】B【解析】 【分析】 A 异想天开:比喻想法离奇而不切实际。这里使用正确。B 一气呵成:比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。家风是思想、精神方面的内容,这里使用不恰当。C 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。这里使用正确。D 妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。这里使用正确。故答案为: B【点评】本题考查成语的运用能力,这样的题,与其说是考查成语运用的,其实最根本的是考查成语的辨析能力,辨析近义成词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析成语意思和用法,然后再根据语境做出选

    12、择。9下列各句中划线成语运用正确的一项是()A. 我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。B. “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人望洋兴叹。D. 我们看颐和园风景,则是冠冕堂皇, 给人金碧辉煌的印象。【答案】A【解析】 【分析】 A:使用正确。各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。B:使用有误。荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。用于此处不恰当;C:使用有误。望洋兴叹:原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有

    13、条件而感到无可奈何,用在此处不和语境;D:使用有误。冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子。用在此处不恰当。故选: A。故答案为: A。【点评】本题考查成语的使用,首先学生要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。10 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A. 网络诈骗数量如此惊人,这也就意味着即使受骗的只是一小部分,犯罪分子也能牟取暴利。B. 电影中国机长讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器,艰难地进行手动驾驭的故事。C. 70 年峥嵘岁月 , 共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志,将个人梦想与国家命运紧密相连。D.

    14、 他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人,真令人反感。【答案】B【解析】 【分析】 A “牟取 ”谋取(名利)。符合语境。B “驾驭 ”意思是驱使车马行进;使服从自己的意志而行动,掌控。不符合语境。C“峥嵘岁月 ”形容不平凡的年月。符合语境。D “自吹自擂 ”比喻自我吹嘘。符合语境。故选B。故答案为: B【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等

    15、。11 下列句子中划线的成语使用错误的一项是()A. 为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成地完成了这部电影的剧本。B. 主治医生妙手回春 , 护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。C. 他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。D. 这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。【答案】D【解析】 【分析】 A.一气呵成:一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。这里使用正确。B.妙手回春:指医生医术高明。这里使用正确。C.芒刺在背: 象有芒和刺扎

    16、在背上一样。形容内心惶恐,坐立不安。这里使用恰当。 D. “天伦之乐 ”只能用在亲人之间,不能用在同学之间。故答案为: D【点评】本题考查对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。12 下列句子中,加下划线词语运用不恰当的一项是()A. 小弟弟戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。B. 大会前,区志愿者顶着高温,齐心协力清理垃圾和废旧物品,即使是蛛丝马迹也不放过。C. “铁榔头 ”郎平从十三岁一直走到今天,几十年的时间心无旁骛, 只

    17、专心干了排球这一件事。D. 在喜迎新中国成立 70 周年联欢活动上,那七棵绚烂多姿、流光溢彩的烟花树是一大亮点。【答案】B【解析】 【分析】 A煞有介事:像真有这么一回事似的。多指故作姿态。用在此处符合语境。B蛛丝马迹:比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。一般用于查探或发现真相,与句子的语境不符合。C心无旁骛:心思没有另外的追求。形容心思集中,专心致志。用在此处形容郎平对排球的追求恰当。D流光溢彩:意思是流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮;光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。用在此处符合语境。故答案为: B【点评】成语使用

    18、是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。13 下列句子中,加下划线词语使用不恰当的一项是( A. 在人类已知的探险活动中,很多壮举都并非一蹴而就), 往往需要很多人前仆后继才能完成。B. 庄严的天安门城楼、雄伟的人民大会堂和周边时尚的大厦,在瑞雪里相得益彰, 共同护卫着鲜艳的五星红旗。C. “快一步海阔天空,慢一拍山穷水尽”,想要实现目标获得成功,必须要有艰苦奋斗、攻坚克难的勇气。D. 从某种意义上说,我们今天增强文化自信,就需要附庸风雅, 传承和弘扬中华优秀传统文化。【答案】D【解析】 【

    19、分析】 A一蹴而就:踏一步就会成功。比喻事情轻而易举,很容易成功。使用正确。B相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。C攻坚克难:攻占坚固的堡垒,克服层层的困难。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻,圆满的完成任务。使用正确。D附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。使用错误。故答案为: D【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭

    20、配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。14 下列句子中划线的成语使用正确的一项是()A. 半山腰的松柏根深蒂固, 才显得枝繁叶茂。B. 这次的成功,让我们积累了很多经验,我们还要不断学习,以免重蹈覆辙。C. 这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止, 钳中夹着的铁块也失落在地。D. 他得知自己的罪行已被揭发,面对前来拘捕的警察,不由得义愤填膺。【答案】 C【解析】 【分析】 A. “根深蒂固 ”比喻基础稳固,不容易动摇,此处属于望文生义;B. “重蹈覆辙 ”比喻不吸取教训,重犯过去的错误,与此处语境不符;C. “戛然而止 ”形容声音突然终止,使用正确;D. “义愤填膺

    21、”意思是胸中充满义愤,不合语境。故选C。故答案为: C【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。15 下列表述正确的一项是()A. 史记是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为 “史家之绝唱 ,无韵之离骚是我国最早的一部诗歌总集,也称 “诗三百 ”,它与中庸孟子大学合称”。诗经“四书 ”。B. “清明时节,烟雨迷茫,杏花掩映,我们可以和多情的花草在一起,无需青箬笠,无需绿蓑衣,就这样栉风沐雨,尽情享受这份闲适。”这句话中加点成语的运用是正确的。C. 古代对于不同的年龄有相应的不同的称

    22、呼 ,如 :豆蔻 女子十三四岁 ,弱冠 男子二十岁左右 ,耄耋 百岁。D. “可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种纯朴本色美。 ”这句话属于条件复句。【答案】D【解析】 【分析】 A“四书 ”是指论语中庸孟子大学,诗经属于经”。B 栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。此处使用属于望文生义。故使用不正确。“五C“耄耋 百岁 ”不正确。耄耋是八九十岁。 D 正确。故答案为: D【点评】本题考查文学和文化常识的积累、成语和复句的辨析。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大,头

    23、绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。解答此类题,要求学生掌握基本的语法知识,如成语类型和复句类型等,然后结合语境分析。16 下列句中加下划线字的成语使用正确的一项是()A. 大家纷纷扬扬地嚷起来,有赞成的,也有反对的,争论不休。B. 一方有难,八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C. 经过老师的教诲,他突然醒悟过来,海誓山盟后表下决心,决定痛改前非,刻苦自励,将好学善思进行到底。D. 即使只是一点小错误,我们也不能等闲视之, 因为它可能酿成大错。【答案】D【解析】 【分析】 A.纷纷扬扬:形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞;形容消息、流言

    24、广为传布。不能形容 “嚷起来 ”。使用语境错误。B.囊空如洗:口袋里空得像洗过一样。形容口袋里一个钱也没有。使用对象错误。C.海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。使用对象错误。故答案为: D【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。17 下面各句中划线的词语使用正确的一项是()A. 他耳濡目染了整个突发事件的过程,为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功劳。B. 对于是否该关闭造纸厂这个问题,相关部门的领导多次协商,但仍是众说纷纭,莫衷一是。C. 树

    25、根在大地里面纵横交错,触类旁通, 吸收着大地母亲给予的食粮的供养。D. 把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义, 抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识,值得推广。【答案】B【解析】 【分析】 A 项,耳濡目染:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。不合语境。B 项,莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。符合语境。C 项,触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。不合语境。D 项,断章取义:断:截断;章:音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或

    26、一句的意思。指引用与原意不符。不合语境。故选 B。故答案为: B。【点评】解答本类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题,平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意。首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。18 下列句子中划线的成语使用不正确的一项是()A. 从中美两国首脑会晤来看,和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门。B. 在这间不容发的关键时刻,我们一定要保持清醒的头脑,防止被坏人利用。D. 在天真烂漫的童年时代,我们俩就结下了深厚的友谊;

    27、如今处在金戈铁马的求学期间,我们更是相互帮助。【答案】 D【解析】 【分析】 “金戈铁马 ”的意思是金属制的戈,披铁甲的战马,借指威武雄壮的军队,也指战争或军旅生涯。不能用来修饰“求学期间 ”。故选 D。故答案为: D。【点评】解答本类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题,平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意。首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。19 下列各句中,加下划线词语使用不当的一项是()A. 他们的燃料已经告罄, 而温度计却

    28、指在零下40 摄氏度。B. 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。C. 刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。D. 海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生, 让人联想起【答案】D【解析】 【分析】 A.告罄: 指财物用完或货物售完。这里使用正确。B.牟取: 谋取,尤指以不正当的或非法的手段取得金钱。这里使用正确。C.差强人意:勉强使人满意。这里使用正确。D.胸无城府:意为待人接物坦率真诚,不勾心斗角。这里使用不正确。故答案为: D【点评】本题考查词语的运用能力,这样的题,与其说是考查词语运用的,

    29、其实最根本的是考查词语的辨析能力,辨析近义词与在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别,因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法,然后再根据语境做出选择。20 下列句子中划线的词语使用正确的一项是()A. 我们登上一个小山坡,俯瞰山下的沧海桑田, 真是心旷神怡。B. 对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。C. 在探索未知的征途中,我们薪火相承,我们前赴后继, 我们绝不止步!D. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。【答案】 C【解析】 【分析】 A.沧海桑田:大海变成农田;农田变成大海。比喻人世间事物变化极大,或者变化较快,也形容变化久远。用来形容田野不恰当,用错了对象.B.莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。应该是“大家莫衷一是”.C.前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。正确 .D.身临其境:亲自到了那个境地。这里应该是“设身处地 ” .故答案为:C【点评】本题考查成语辨析与运用能力。此类题目要准确把握成语的含义和用法,结合语境具体分析,然后做出判断。注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。

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