部编中考语文仿写语言表达专项训练含答案(Word版).docx

1、部编中考语文 仿写语言表达专项训练含答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1 一种 作表情（如沉默、流泪、哭、笑等）仿写句子。例句：低 ，不等于 ，低 有 是 去的反思，有 是 未来的筹划。【答案】 流泪，不等于懦弱，流泪有 是洗刷 去的悔恨，有 是 成功的喜悦。【解析】 【分析】仿写句子，一般要根据 言材料，从形式（ 构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手 行仿写。 遵循：内容 一； 构一致；修辞相仿的要求。如：流泪，不等于懦弱，流泪有 是洗刷 去的悔恨，有 是 成功的喜悦。【点 】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致。2仿照句子，要求与上文句子的 、句式、修辞手法相

2、同 听是心灵的水珠，能折 出 而 情的光芒； 听是一 清 ，能吹散 罩在人 心 的阴影； _， _。【答案】 听是划破夜幕的流星；能 人 来希望（ 听是一 不 的花，能 放出生命之蕊）【解析】 【分析】本 考 学生仿写句子的能力。仿写要看示例， 写要把握好 境，改写要注意 化。答 弄清句式 构特点、前言 意，弄清句子所在的 境后，再予以 性作答。要注意仿照例句的 、句式、修辞手法， 是 “ 听 ”，句式特点 “ 听是 ，能 ”，修辞手法是比 ， 扣 三点来仿写即可。故答案 ： 听是划破夜幕的流星；能 人 来希望（ 听是一 不 的花，能 放出生命之蕊）。【点 】仿写句子就是根据所提供的 言材料，

3、在 意、句式、修辞、 气等方面 行模 仿写。 种 型，看似容易， 得都能做出，其 未必，所以，在 考前，考生只有把握住仿写的要 ，才能仿写成功。3 合 境，仿照画 句，再写两 句子，与其形成排比。人 生 旅 途 ， 需 要 朋 友 的 祝 福 。 你 的 祝 福 如 春 天 里 的 一 缕 清 风 ， 为 我 带 来 芬 芳 ；_,_； _， _。我将 着你的祝福，去搏 雨， 抱未来。【答案】 如夏日的一 甘雨； 我送来凉爽；如沙漠里的 洲； 我 来希望【解析】 【分析】此 分析 段，可知 采用 “如 我 ”的句式，表达 朋友的祝福的 美。注意前后句 意上的 接，要运用 人的修辞手法。故答案

4、：如夏日的一 甘雨； 我送来凉爽；如沙漠里的 洲； 我 来希望【点 】仿写完成后，要 仿写的句子 “体 ”。看它是否有 病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文 意相 、文脉相通、融 一体。4按要求答 “每天 步一点点，三年 文 年 ”。到 佳 ，人 会用特定的形式表达 念和祝福。 在清明 、端午 和中秋 中任 一个 日，仿照例句再写一个句子例句：春 无 是放鞭炮， 是 春 ，都 着 人安康的祝福。【答案】 示例 1：清明 无 是燃香 ， 是踏青游，都寄托着 逝去 人的哀思。示例 2：端午 无 是 舟， 是包棕子，都 了 故人久 的 念。示例3：中秋 无 是 明月， 是吃月 ，都

5、表达出 家人 的渴望。【解析】 【分析】作答仿写 目 ，一定要看清 目的具体要求，分析透 例句的特征，掌握遣 造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主 相关，格式相同，修辞一 。本 注意 合 日 俗来仿写句子。故答案 ：示例 1 ：清明 无 是燃香 ， 是踏青游，都寄托着 逝去 人的哀思。示例 2：端午 无 是 舟， 是包棕子，都 了 故人久 的 念。示例3：中秋 无 是 明月， 是吃月 ，都表达出 家人 的渴望。【点 】本 考 学生仿写句子的能力。解 系生活里的具体事例， 的 籍来 内容，注意句式的一致性。5参照示例， 从下列 中任 一 ，写一句 。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。示例

6、： 台 台是一道独特的 景 ， 白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。 ：窗台操 林 小道【答案】 操 ；操 是一方广 的天地，如同一个 台，供同学在其中尽情的 洒青春。【解析】 【分析】注意 干中要求 一个 ，同 使用修辞手法。句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都 所 ，不要偏离。 “窗台、操 、林 小道”仿造例句 情境仿写。故答案 ： 操 ；操 是一方广 的天地，如同一个 台，供同学在其中尽情的 洒青春。【点 】本 考 句子仿写。答 注意，仿句是按照 目已 出的 句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一 。只要被模仿的是句子的形式，不管是

7、句或复句，都列入仿句。6仿照划 句，在横 上 写句子。 歌如同一 燃 的火焰，它点燃了我 涉涯的激情； 歌如同一片盛开的 花，它芬芳了我 多彩的人生；_， _。【答案】 歌如同一 温 的春雨；它滋 了我 平淡的生活（示例二: 歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我 灵 的心灵）【解析】 【分析】本句的例句由两分句构成，注意它 之 的意 关 ，按照其主 内容即“ 歌如同 它”和比 修辞仿写即可。故答案 ：示例一: 歌如同一 温 的春雨，它滋 了我 平淡的生活；示例二 : 歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我 灵 的心灵【点 】仿句，要求有三，一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要

8、一致，有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。7在 歌中， 人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上，使抽象的心 、哲理具有可感性。断章中， 人通 “ 上 ”“ 景 ”“楼上 ”“明月 ”“窗子 ”“梦 ” 几个意象，表达出了刹那 的感悟，涉及了“相 性 ”的哲理命 。 雨吟中的“大地 ”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的 “房舍 ”就像海面上 不定的舟船；“我 ”面 “大地的海 ”， 思 ，就像一个缺乏出海 的年 舵手，不知道如何把握自己的方向。借 上述写法， 系你的生活体 ，写几句富有 意的 ，抒 自己的一种感情（如“思念”“悲 ”“ 欣 ”等）。【答案】 你 你有淡淡的清愁你 你有 的思念

9、你 你 是在宁静的夜晚想起故 的村庄想起自己四 的 候离开 的目光你 你有自己的 宿你 你 回家的路你 你回家的那条小路 着一条弯弯的小河而小河的两岸开 了无数你童稚希望的野花【解析】 【分析】本 要求借 断章和 雨吟的写法， 系你的生活体 ，写几句富有 意的 ，抒 自己的一种感情（如“思念 ”“悲 ”“ 欣 ”等）。也就是 要把“思念 ”“悲 ”“ 欣 ”等寄托在具体的形象上，比如把 故 的思念寄托月亮、小河、小路等上面。通 些意象表达 故 深沉的思念之情。 言要精 、含蓄、富有 意。故答案 ：你 你有淡淡的清愁你 你有 的思念你 你 是在宁静的夜晚想起故 的村庄想起自己四 的 候离开 的目

10、光你 你有自己的 宿你 你 回家的路你 你回家的那条小路 着一条弯弯的小河而小河的两岸开 了无数你童稚希望的野花【点 】本 考 仿写 歌的能力。仿写必 做到四 一： 句式要 一； 修辞要 一。仿写句子的考 一般与 运用修辞的考 系在一起，因此，仿写 要仔 分析 定句子所运用的修辞格，或比 或排比，或 偶或比 等；指感情色彩，同 包括仿句的 意和境界。 色 要 一。既指 境色彩也8依照下列句子的句式、修辞仿写句子。（1） 者 ：“希望是玫瑰花，就算花下有刺，也能看到美 ”；悲 者 ：“。 ”（2）悲 者 ：“ 是浪的帮凶，能把你葬在大海的深 ”； 者 ：“。 ”【答案】 （ 1）悲 者 ：希望是

11、地平 ，就算看得 ，也永 走不到。（2） 者 ： 是帆的伙伴，能把你送到 利的彼岸。【解析】 【分析】注意本 “悲 者 ”与 “ 者 ”的 比，用 “希望是 ，就算 也 ”句式，消极的 度 写。用 “ 是 ，能把你 ”句式， 极的 度 写。故答案 ： 悲 者 ：希望是地平 ，就算看得 ，也永 走不到。 者 ： 是帆的伙伴，能把你送到 利的彼岸。【点 】仿写，要求有三：一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要一致。有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。9仿照画 句子，在空白 填写两个句子，使之构成排比句。广 的 文世界，充 着无 的魅力。 然 上的人物形象， 我 拍案

12、叫 ；意 深厚的唐 宋 ， 我 回味无 ； _， _。_， _。【答案】 跌宕起伏的故事情 ； 我 如醉如痴；意味深 的 奇神 ； 我 受益匪浅（ 多彩的自然 光， 我 心 神往。神秘无限的科学 域， 我 充 好奇； 秀悠久的 文化， 我 流 忘返。）【解析】 【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要一致，有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句。故答案 ：示例：跌宕起伏的故事情 ， 我 如醉如痴；意味深 的 奇神 ， 我 受益匪浅； 多彩的自然 光， 我 心 神往。神秘无限的科学 域， 我 充 好奇； 秀悠久的 文化， 我 流 忘返

13、。【点 】仿句，要求有三，一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要一致，有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。10 仿写句子。例句：微笑是无声的音 ， 着美好的情感。仿句：微笑是 _。【答案】 着意的 画，展示着 的神 【解析】 【分析】要按例句的格式，运用比 来揭示微笑的内涵。【点 】按要求 写句子，注意 言的 、 与生 。能力 E11 仿照画 的句子，在横 上 写一句 ，使之构成排比。 一本好 就是一次甜美的享受。每次 ，犹如沐浴和煦的春 ，使你神清气爽；每次 ， _；每次 ， _。与 伴，你的人生会更精彩。【答案】 犹如品 甘醇的美酒，使你回味无 ；犹如聆听智

14、者的教 ，使你茅塞 开【解析】 【分析】仿句，要求有三。一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要一致，有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“犹如沐浴和煦的春 ，使你神清气爽 ”，句式 构 “犹如 使你 ”。一定要符合神形兼 的要求。故答案 ：犹如品 甘醇的美酒，使你回味无 犹如聆听智者的教 ，使你茅塞 开【点 】解答句子仿写 目 ，要注意句式一致、 性相 等，符合 句 境，有 候 会特 要求字数相等。基本解 思路是： 析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。 定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子 有的格式。12 模仿

15、例句画 部分内容造句，不得重复“ 人 ”的身份。例句：我 当怎 来歌 我的故 呢？假如我是 人，我要用一首 ， 美她日新月异、蒸蒸日上的气象。【答案】 假如我是画家，我要用一幅美 的画卷，描 出家 欣欣向荣的景象。【解析】 【分析】本 考 学生仿写与 言表达的能力。仿写要注意三点：一是注意句式；二是注意修辞；三是注意字数， 意 。如果 出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做 格的仿写。注意例句中的句式， 体 假如我是，我要用 ，（ ） ，所以我 写出来的句子要与例句 构一致，即把“我 ”想象成其他身份的人，来表达 故 的 之情。故答案 ：假如我是画家，我要用一幅美 的画卷，描 出

16、家 欣欣向荣的景象。【点 】仿写句式指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。排比句、比 句、 偶句是考 点。仿写要以合理的想象和 想能力 基 。13 初中 文教材中的 多文化景点或文学意象，常常会引 我 的情思。 从下列 中 一个作 开 ，仿照例句写一句 。要求： 体 景点或意象的特征；致； 运用 人和反 的修辞手法。例句：赤壁，你的雄奇 岸，你的大气磅礴，你的壮 多姿，不正好激 起我心中的豪情 ？ ：黄河百草园泰山晋祠 句式一【答案】 黄河，你的一泻千里，你的汹涌澎湃，你的千古涛声，不正好 醒我的民族情 ？【解析】 【分析】此 考 仿写能力。首先分析例句，确定仿写的句式：然后根据自己 的熟悉

17、程度 其一；最后 格遵照 干中提出的三点要求 行仿写。 言要 美， 序要恰当，且符合生活 、文学常 等。故答案 ：黄河，你的一泻千里，你的汹涌澎湃，你的千古涛声，不正好 醒我的民族情吗？【点评】仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。14 根据例句中画横线句子的内容和形式，仿写一个句子。例句：家是什么？家，是难舍的亲情，在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空。仿句： _。【答案】 家是温暖的集体，在这里，老师用谆谆教导为学

18、生架起一座理想的桥【解析】 【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了比喻的修辞，再注意句子结构和内容。例：家是温暖的集体，在这里，老师用谆谆教导为学生架起一座理想的桥。【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。15 仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；_。仿写： _【答案】 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不

19、起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游【解析】 【分析】分析前两句，可看出都运用了比喻的修辞，所以在仿写时为了和上文衔接起来，也要采用相同的句式并要采用比喻的修辞方法。答案不求一致，能与上文衔接起来且语言通顺即可。【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。16 根据语境，在横线上填写一个句子，使上下文连贯。站在天坑底部，抬头望天，峭壁遮挡，头上的浩瀚天空变得只有巴掌大小了。此时才明白，旱夔门的迷宫河底部那么开阔，根本不算井。现在的我们，才是“绝望的井底之蛙”。_，特别是当我站在这幽洞里的苔藓上，满心只有

20、一种无力对抗大自然的无奈，没敢给自己填充盲目的精神，只有敬畏。【答案】 人真是很渺小的【解析】 【分析】这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。对应上一句，意思应该说是人的渺小。故答案为：人真是很渺小的。【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以 、流 的表达自己的 解。17 仿照例句写一句 。例句：无 是高深莫 的星空， 是不 一提的灰 ，都是大自然精巧 的 品。

21、【答案】 无 是振 人心的成功， 是令人灰心 气的失 ，都是人生不可或缺的必修 。【解析】 【分析】仿写有嵌入式仿写、 写式仿写、命 式仿写和开放式仿写几种形式，仿写 的关 是明确 干的要求和 例句的分析，例句如是 句主要分析句子 构，如是复句主要分析分句之 的关系，要做到句式和例句一致，仿写 大多数都要考修辞，因此 修辞手法的运用一定不要忽略。此 是一道 写式仿写的 目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。【点 】仿写句子比 重要的一点是形式上的 束性， 就要求我 弄清例句的句式、句型甚至 气，仿写 要注意句子 构形式的高度一致。或常式或 式，或 述或疑 ，或祈使或感 ; 要弄清楚句子内部

22、的 意关系，或 折或 ，或因果或假 。或 分或并列等，都必 合 格。此 是一道 写式仿写的 目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。18 参照画 句，在横 上仿写两个句子。（要求： 意 ，句式一致）校园里，你的文明，也 就表 在上下楼梯 的靠右行走， 表 在接受同学帮助 的真 道 在 室取 的 拿 放；校园外，你的文明，也 就_ ， _， 表， 表 在公共 所中的 言 【答案】 表 在公交站台上的有序上下 ；表 在参 博物 的静静 【解析】 【分析】本 考 句子的分析，要 合句意，注意句式、写出文明的两种表 即可。故答案 ：表 在公交站台上的有序上下 ，表 在参 博物 的静静 。【点 】仿写

23、句子，要注意做到 构一致、修辞相同、字数相等、内容相关。19 合上下文，在画 仿写句子，要求句式一致， 意 。幸福是 困中相濡以沫的一 糕 ，幸福是患 中心心相印的一个眼神，幸福是_；幸福是父 一次 短的安慰，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是_。【答案】 黑夜中熠熠 的一 明灯；老 一句 切的 候【解析】 【分析】此 考 仿写句子。仿写要注意的几个 ：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到： “花开两 ，各表一枝”。要有 新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。3、用 不能重复。除了明 的供用 以外，仿句的用 尽可能不与被仿句重复，避免 意雷同。横 前后的句子都是“幸福

24、是 ”的句式，采用的是比 的修辞，所以仿写 运用比 的修辞，可将“幸福 ”比 “黑夜中熠熠 的一 明灯 ”“老 一句 切的 候 ”。故答案 ：黑夜中熠熠 的一 明灯老 一句 切的 候【点 】仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数， 意 。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意句子格式，准确写出符合题意的句子即可。20 参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。示例：乡愁乡愁是一阵悠扬的笛声，在春风的牵引下，飞入每个游子心间。备选词语：离别思念 微笑示例： _。【答案】 示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。【解析】 【分析】示例1：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。示例2：思念是江水，无论白天黑夜，从未停止流动。示例3：微笑是冬日里的一缕阳光，在你忧伤的时候给你温暖和光明。故答案为：示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。【答案】 示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。【点评】本题考查句子仿写的能力。仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。例句是一个比喻句，所以我们可以用备选词语写出比喻句。