1、最新 料推荐( 甲 ) 太丘与友期行, 期日中 , 中不至 , 太丘舍去 , 去后乃至。元方 年七 , 门外 。客 元方: “尊君在不 ?”答目 : “待君久不至, 已去。”友人便怒: “非人哉 ! 与人期行 , 相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至, 是无信 ; 子 父 , 是无礼。”友人 , 下 引之 , 元方入 不 。( 刘 世 新 ? 太丘与友期 )( 乙 ) 魏文侯与虞人期 。是日 , 酒 , 天雨。文侯将出 , 左右日 : “今日 酒 ,天又雨 , 公将焉之。 , ”文侯日 : “吾与虞人期 , 虽乐 , 可不一会期哉?”乃往 , 身自 之。( 司 光 治通 ?魏文侯 )【
2、注 】虞(y )人 : 侍 。焉之 : 到哪里。8 下面各 加点 解 正确的一 是(2 分 )()A 太丘与友期行 ( 期待 ) B 去后乃至 ( 才 )魏文侯与虞人期 ( 定 )乃往 , 身自 之 ( 于是 , 就 )C 元方入 不 ( 照 ) C 中不至 , 太丘舍去 ( 去地方 )足日 , 酒 , 天雨 ( 这 )天又雨 , 公将焉之 ( 下雨 )9. 翻 下面句子。 (4 分 )君与家君期日中。日中不至, 是无信。_ , 可不一会期哉7_10.( 甲 )( 乙 ) 两文表 的共同主 是什么? 两文后你最大的感受是什么?(4 分 )主 :_感受 :_8.(2分 )B9.(4分 )(1)
3、您和我父 定在中午。中午 您没来 , 就是不 信用。 (2 分)(2) 在即使很乐观 , 道不可以相 完成 定 ?(2 分)10.(4分 ) 人一定要 信。(2 分 ) 感受 (2 分。能 信 感想并言之有理、 言通 即可得 分 , 其余酌情 分。 )1最新 料推荐2004 年大连市 ( 课 )( 二 )陈元方年十一时, 候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行?元方曰 : “老父在太丘 , 强行绥之以德, 弱者抚之以仁, 恣其所安 , 久而益敬。”袁公曰: “孤往者尝为邺令 , 正行此事。不知卿家君法孤 , 孤法卿父 ?”元方曰 : “周公、孔子 , 异世而出 , 周旋动静 , 万里如一
4、。周公不师孔子 , 孔子亦不师周公。”注释 : 候 , 拜访 , 问候。 履行 , 实践 , 做。绥 , 安 , 安抚。 孤 , 封建时代王侯对自己的谦称。师 , 学习。9.“法”字在古汉语字典里有如下解释: 法令 , 制度 ; 方法 , 做法 ; 效法 , 仿效 ; 标准 ,法则。你认为“不知卿家君法孤, 孤法卿父”中的“法”的意思是:( 只写序号 ) 。 (2 分)10. 文中断句正确的一项是 :(2 分 )( )A. 袁公问 / 曰贤家君在太丘/ 远近称之 / 何所履行B. 袁公问曰 / 贤家君在 / 太丘远近 / 称之何所履行C. 袁公问 / 曰贤家君在 / 太丘远近称之/ 何所履行D
5、. 袁公问曰 / 贤家君在太丘 / 远近称之 / 何所履行11. 用现代汉语翻译画线的句子。 (2 分 )译句 :12. 下面两题 , 任选一题回答。 如两题都答 , 按第题计分 (2 分 )“正行此事”中的“此事”指的是什么?你认为元方所说的“周公不师孔子, 孔子亦不师周公”的言外之意是什么?( 二 )(8 分 )9.(2分 ) 10.(2分)D11.(2分) 对于贫弱的人, 用仁义抚尉他们( 用仁义安抚贫弱的人)12.(2 分 ) 强者绥之以德 , 弱者抚之以仁 , 恣其所安 家君没有效法袁公 , 袁公也没有效法家君5 厦门 三 阅读甲、乙两则文言文, 完成 1721 题 (16 分 )2
6、最新 料推荐 甲 陈太丘与友期行, 期日中 , 过中不至 , 太丘舍去 , 去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方 : “尊君在不 ?”答曰 : “待君久不至 , 已去。”友人便怒 : “非人哉 ! 与人期行 , 相委而去。”元方曰 : “君与家君期日中。日中不至 , 则是无信 ; 对子骂父 , 则是无礼。”友人惭 , 下车引之 , 元方入门不顾。 乙 昔吴起出 , 遇故人而止之食。故人曰 : “诺 , 期返而食。”起曰 : “待公而食。”故人至暮不来 , 起不食待之。 明日早 , 令人求故人。 故人来 , 方与之食。 起之不食以俟者 , 恐其自食其言也。其为信若此 , 宜其能服三军欤 ?
7、欲服三军 , 非信不可也 ! 注释 吴起 战国时著名的军事家。 俟 等待。 欤 y 句末语气词。17. 给下列加点字注音 :(2 分)尊君在不 ?诺 , 期返而食。18. 解释下列句中加点的字词 :(4 分 )陈太丘与友期行相委而去故人来 , 方与之食恐其自食其言也19. 根据语句意思 , 下列句子朗读停顿正确的一项是:(2 分 )A. 期日 / 中B. 对 / 子骂父C. 下车 / 引之D.故人至 / 暮不来20. 将下列句子翻译成现代汉语 :(4 分)过中不至 , 太丘舍去 , 去后乃至。昔吴起出 , 遇故人而止之食。21. 读了 甲 段和 乙 段之后 , 你一定对 “守信” 有了进一步的
8、认识。 请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。(4 分 ) 三 阅读甲、乙两则文言文, 完成 1721 题 (16 分 )17. f ush (2 分 , 各 1 分)18. 约定 丢下 , 舍弃 才 害怕 , 担心 (4 分 , 各 1 分 ) 19.C (2 分 )20.(4 分, 各 2 分 )正午已过 ( 朋友 ) 还没来 , 太丘不再等候 , 自己先走了 , 太丘走后那个朋友才来。有一回吴起出门, 遇到老朋友便留老朋友吃饭。3最新 料推荐21.(4分 ) 答 要点 : 可从正面 , 可从反面 。可就 甲 段来 , 可就 乙 段来 , 也可两段 系起来 。基本看法 1 分, 合文段适当
9、展开2 分 , 整体 言表达1 分。例如 : 守信 , 是 人之道。 守信之人 , 可使三 信服不守信之人, 七 小儿都瞧不起他 充 明 若出 : 同做人是 守信, 但 吴起的守信事例有所 疑者, 可 2 分。 / 若出 : 脱离文段内容泛泛而 的, 有扣守信者 , 最多 2 分 ; 没扣守信者不 分。2008 江 油田、仙桃市、潜江市文言文比 (11 分 )甲 太丘与友期行 , 期日中 , 中不至 , 太丘舍去 , 去后乃至。元方 年七 , 外 。客 元方 : “尊君在不 ?”答曰 : “待君久不至 , 已去。”友人便怒 : “非人哉 ! 与人期行 , 相委而去。 ”元方曰 :“君与家君期日
10、中。 日中不至 , 是无信 ; 子 父 , 是无礼。 ” 友人 ,下 引之 , 元方入 不 。( 自 文 太丘与友期)乙郭亻及始至行部 , 到西河美稷 , 有童儿数百 , 各 竹 , 道次迎拜。亻及问 :“儿曹何自 来?” 曰 : “ 使君到 , 喜 , 故来奉迎。”亻及辞 之。及事 , 儿复送至郭外 , “使君何日当 ”。亻及 从事 , 日告之。行部既 , 先期一日 , 亻及为 信于 儿 , 遂止于野亭, 期乃入。其 人若此。( 自后 ?郭亻及 , 略有改 )【注 】郭伋(j ) 始至行部郭伋 担任并州牧 , 首次出巡。行部, 出巡。西河美稷地名。 从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。10.下列
11、加点 的解 不正确的一 是()(2 分 )A. 太丘舍去 ( 舍弃、 下 )B. 是无信 ( 不 信用 )C. 及事 ( 完 ) D. 先期一日 ( 定的日期 )11.下列各 句子中加点虚 的意 和用法相同的一 是()(2 分 )A. 相委而去 然而前 者B. 日告之 一 秀才 之C. 遂止于野亭 死于槽 之 D. 其 人若此安陵君其 寡人12. 用 代 翻 下面的句子。 (2 分 )客 元方 : “尊君在不 ?”答曰 : “待君久不至, 已去。”_13. 文段理解。 (5 分 )4最新 料推荐(1) 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_ 。但从选材角度看 ,甲文选取的是友人“无信”“无礼”
12、的反面例子, 乙文选取的是_的正面例子 ; 从表达方式看, 甲文侧重 _, 乙文侧重叙述。(3 分 )(2) 从甲、乙两文的故事中 , 你还得到了哪些新的启示 ?( 就一个或两个故事来谈均可 , 至少两条 )(2 分)答案 :10.A11.C12. 那人便问元方:“你爸爸在吗? ” ( 或 : 那客人便问元方:“你爸爸在家吗?” ) 元方答道 : “等您好久都不来, 他已经走了。”13.(1) 做人要讲信用 ( 答出“讲信用” 之意即可 ) 郭伋守信 ( 或 : 郭伋不违信于儿童 ) 描写 ( 或 : 对话描写 ; 语言描写 )(2) 答案示例 : 要有礼貌 ; 要勇于改正错误 ; 要容许别人改正错误 ; 成人要为儿童作出好的表率 ; 对儿童也要说话算数 ; 做人要言行一致。5
