1、部编初中中考语文文化常识专项训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：文化常识1下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 诗经是 “五经 ”之一，是我国最早的诗歌总集，按乐曲的性质可以分成风、雅、颂。“风 ”是各地民歌民谣，“雅 ”是正统宫廷乐歌，“颂 ”是祭祀乐歌。B. 古诗词中的意象往往有特定的含义，如 “折柳 ”代表 “惜别 ”， “归雁 ”代表 “思乡 ”， “莲花 ”代表“高洁 ”， “菊花 ”代表 “隐逸 ”。C. 木兰诗选自北宋郭茂倩编辑的乐府诗集，它是汉朝的一首乐府民歌，塑造了一位代父从军、勇敢无畏、不慕荣利的女英雄形象。D. 岳阳楼记中的 “庆历四年春 ”和桃花源
2、记中的 “晋太元中 ”是用了皇帝的年号纪年，而己亥杂诗中的 “己亥 ”用的是干支纪年。【答案】 C【解析】 【分析】 C.“它是汉朝的一首乐府民歌”文学常识表述有错误。木兰诗是一首北朝民歌，宋郭茂倩乐府诗集归入横吹曲辞 梁鼓角横吹曲中。这是一首长篇叙事诗。故答案为： C；【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。2下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A. 古代把星座称作星宿。如范进中举“果然天上 文曲星 是打不得的”一句中的 “文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。B. 我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽
3、的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。C. 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。如“卿今当涂掌事”中的 “卿 ”是古代臣对君的爱称。【答案】D【解析】 【分析】 “卿 ”是古代君对臣的爱称。故答案为： D。【点评】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。3下列说法有误的一项是（）A. 曹刿论战选自纪传体史书左传，邹忌讽齐王纳谏选自国别体史书战国策，诸葛亮的出师表选自国别体史书三国志。B. 日本夏目漱石的我是猫中作为一只猫的 “我 ”，只能把看到的故事用 “我 ”觉得最
4、有趣荒诞、新奇、夸张、诙谐 的方式讲给人们听。C. 古诗词中常可见到 “节气 ”的身影，比如 “露从今夜白，月是故乡明 ”“微雨众卉新，一雷惊蛰始 ”分别写到了 “白露 ”“惊蛰 ”两个节气。D. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 ”此句为并列关系的复句。【答案】 A【解析】 【分析】 A.左转属于编年体。三国志属于纪传体。BCD说法正确。故答案为： A【点评】本题考查文学常识、文化常识的积累及复句关系的辨析。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文
5、化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。4下列有关文学常识和传统文化的表述，正确的一项是（）A. 成语 “波澜不惊 ”出自范仲淹的岳阳楼记，“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。B. “更 ”是旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。湖心亭看雪中“是日更定矣 ”的 “更定 ”，指晚上六时左右。C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的顺序排列：“弱冠 ”“而立 ”“不惑 ”“花甲
6、 ”“天命 ”D. 古诗词中常可见到“节气 ”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”， “蒹葭苍苍，白露为霜”分别写到了 “白露 ”、 “霜降 ”两个节气。【答案】D【解析】 【分析】 A. “水落石出 ”一词出自于欧阳修的醉翁亭记：“水落而石出者，山间之四时也。 ”故此项表述不正确；B.湖心亭看雪中“是日更定矣 ”的 “更定 ”，指初更以后，晚上八时左右。故此项表述不正确；C. “天命 ”指五十岁， “花甲 ”指六十岁，所以年龄按照从小到大的顺序，“天命 ”应在 “花甲 ”之前，故此项表述不正确；故选D。故答案为： D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有
7、关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。5下列有关表述有误的一项是（）A. “四书 ”包括论语孟子大学和中庸；“五经 ”包括诗书礼易和春秋。B. “高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺，实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜，千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。C. 小石潭记屈原海燕白杨礼赞的作者分别是柳宗元、郭沫若、高尔基、茅盾。D. 红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、孔乙己分别是西游记骆驼祥子钢铁是怎样炼成的朝花夕拾中的人物。【答案】 D【解析】 【分析】本题考查文化常识的掌握情况。ABC正确。
8、D项中奥斯特洛夫斯基是钢铁是怎样炼成的的作者。故答案为： D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。6下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与孔雀东南飞并称乐府民歌中的 “双璧 ”。B. “持节 ”“揖”“拜 ”“改容式车 ”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车 ”是表示敬意的行为。C. 雨果，法国作家，主要代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界和装在套子里的人。D. “社 ”是土地神，
9、“稷 ”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，如： “桑梓 ”代指家乡， “庙堂 ”代指朝廷， “汗青 ”代指史册。【答案】 C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C装在套子里的人是俄国作家契诃夫创作的短篇小说。故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。7下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A. “弱冠 ”代称男子二十岁； “而立 ”代称三十岁； “不惑 ”代称四十岁； “天命 ”代称五十
10、岁；“耳顺 ”代称六十岁。B. 蒹葭关雎均选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，又称 “诗三百 ”。C. 古人称谓有谦称和尊称之别。 “鄙人 ”“寒舍 ”“贵姓 ”属于谦辞， “惠顾 ”“赐教 ”“家父 ”属于敬辞。D. “达于汉阴 ”中 “汉阴 ”指 “汉水南面 ”； “岱宗夫如何 ”中 “岱宗 ”指泰山，为五岳之首； “千里共婵娟 ”中“婵娟 ”指月亮。【答案】C【解析】 【分析】 ABD 表述正确。 C.“贵姓 ”属于敬称， “家父 ”属于谦称。故答案为： C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知
11、识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。8下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）A. “铭 ”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的陋室铭。B. 简 爱一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 主人公简 爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。C. 诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周到春秋时期的 305 首诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称 “六义 ”，是古人对诗经艺术经验的总
12、结。D. “黄发垂髫，并怡然自乐 ”中的 “垂髫 ”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。同样， “总角 ”“弱冠 ”也指代童年。【答案】D【解析】 【分析】 D 关于文化知识表述不正确。“弱冠 ”：男子 20 岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱 ”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪。故答案为： D【点评】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。9下列说法正确的一项是（）A. 通常情况下，
13、一篇说明文只能用一种说明顺序。B. “唐宋八大家 ”中，唐代有两位，他们是韩愈、杜牧。C. “岩石在最初形成的时候，像书页一样平卧着。”该句的主干是：书页平卧。D. “诗经六义 ”中的 “雅 ”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。【答案】D【解析】 【分析】 A 项，说明文常见的说明顺序有三种：时间、空间和逻辑。有时候会综合运用以上三种说明顺序。B 项，唐宋八大家里面有两位是唐代的，他们是韩愈和柳宗元。C 项，该句的主干是：岩石平卧。故选 D。故答案为： D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。10 下
14、列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语 “门庭若市 ”、 “无人问津 ”、 “咏絮之才 ”，分别出自战国策桃花源记世说新语。B. 契珂夫，被誉为 “世界短篇小说之王 ”，代表作有变色龙等，他与假如生活欺骗了你的作者普希金，都是俄国作家。C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有： “而立 ”、 “始龀 ”、 “不惑 ”、 “弱冠 ”、“耄老 ”。D. 古诗词中常可见到 “节气 ”的身影，如 “露从今夜白，月是故乡明 ”、 “微雨众卉新，一雷惊蛰始 ”分别写到了 “白露 ”、 “惊蛰 ”两个节气。【答案】C【解析】 【分析】 C：从小到大排列： “始龀 ”、 “弱冠 ”、
15、“而立 ”、 “不惑 ”、 “耄老 ”。故选C。故答案为： C【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。11 根据以下材料，回答小题。自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。选自水浒传第三十九回（1）请判断上首词的词牌名为（）A.水调歌头B.如梦令C.西江月D.沁园春（2）根据水浒传的描述，这首词的作词者是（）A.晁盖B.宋江C.林冲D.吴用（3）上首词属于下列哪一类词？（）A.
16、小令B.中调C.长调D.古体词【答案】 （ 1） C（ 2） B（ 3） A【解析】 【分析】（1） A.水调歌头，是词牌名之一，双调九十五字，上片九句四平韵、下片十句四平韵。B.如梦令，词牌名。又名 “忆仙姿 ”“宴桃源 ”“无梦令 ”等。以李存勗忆仙姿 曾宴桃源深洞为正体，单调三十三字，七句五仄一叠韵。另有三十三字六仄韵，三十三字四仄韵一叠韵，三十三字五平韵一叠韵，以及六十六字五仄韵一叠韵的变体。C.西江月，后用为词牌名，又名 “白蘋香 ”“步虚词 ”“江月令 ”等。唐五代词本为平仄韵异部间协，宋以后词则上下阕各用两平韵，末转仄韵，例须同部。双调五十字，前后段各四句两平韵一叶韵。另有五十字
17、前后段各四句两平韵两叶韵，五十一字前后段各四句两平韵两仄韵，五十六字前后段各四句三平韵等变体。D.沁园春，词牌名，又名 “东仙 ”“寿星明 ”“洞庭春色 ”等。以苏轼词沁园春 孤馆灯青为正体，双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵。另有双调一百十六字，前段十三句四平韵，后段十三句六平韵；双调一百十二字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵等变体。根据字数和韵脚可以分析，这是“西江月 ”。（ 2）西江月 自幼曾攻经史是宋朝农民起义领袖宋江的一首诗词。词的上片自述身世抱负、语句通俗直言不讳。 “自幼曾攻经史，长成亦有权谋 ”二句显示出宋江对自己文才武略的自信心。下片写遭受迫害的词人，记述
18、词人受到官府的酷刑后，又变成了流放犯，被发配到江州，郁积在心中的愤懑因酒醉喷发而出，豪情纵横地抒发了他深藏于心中的不凡怀抱。（ 3）小令是词调体式之一，指篇幅短小的词。小令通常以五十八字以内的短词为小令。故答案为：（ 1） C（ 2） B（ 3） A【点评】调是一种词调体式。明刻本类编草堂诗余中以 59 字至 90 字为中调，实无根据，但因以同行，所以一般都沿用这种说法。如 “临江仙 ”、 “一剪梅 ”、 “蝶恋花 ”、 “钗头凤 ”、 “渔家傲 ”、 “青玉案 ”、 “江城子 ”、 “破阵子 ”、 “苏幕遮 ”等，后多为沿用。长调是蒙古民族声乐，蒙古族在悠久的历史长河中，创造了自己辉煌的文明
19、，尤以游牧文化最为灿烂。12 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A. 法国作家罗曼 罗兰的名人传（又名巨人三传）和奥地利作家茨威格的人类的群星闪耀时，都是精彩的传记作品。B. 唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏均选自西汉刘向整理编辑的国别体史书战国策，用设喻阐述道理是此书的一大特色。C. “四面荷花三面柳，一城山色半城湖 ”，这种传统对联张贴时，上下联分居右左，上联末尾字用平声，下联末尾字用仄声。D. 谦称多为表示自谦的称呼，如 “卑职、愚、不才、鄙人 ”等；尊称多为表示尊敬的称呼，如“大兄、子、贤弟、先生 ”等。【答案】C【解析】 【分析】 C.错误，对联尾字为“仄起平落。故答案为： C【
20、点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。13 下列关于文学、文化常识的表述，错误的一项是（）A. 古人常常用帝王的年号来纪年，如“庆历四年春 ”“崇祯五年十二月”等。B. 古人将一夜分为五更，每更约两小时，湖心亭看雪中“更定 ”指晚上八点左右。C. “乡试 ”即乡一级考试，考中者均称“秀才 ”，其中第一名称“解元 ”，第二至十名称“亚元 ”。D. 水调歌头明月几时有的作者苏轼和他的父亲苏洵、弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列。【答案】C【解析】
21、 【分析】 ABD 三项正确。 C 项错误。乡试是古代省级的考试，考中者被称为举人。乡试第一名称 “解元 ”第二名称为亚元，第三，四，五名称为经魁，第六名称为亚魁。第七名以后无固定称呼。故答案为： C【点评】本题考查对文学、文化常识的理解与识记。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。14 下列陈述或做法不得体的一项是（）A. 为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦说
22、乎！ ”B. 毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”C. 小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你让你开心快乐。 ”D. 李华将写好的作品出版社的季老师审查，并附了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！”【答案】C【解析】 【分析】 C项，错在 “惠赠 ”是敬辞，指对方赠予（财物）。故选C。故答案为： C【点评】本题考查的语言运用的能力，要求考生说话要得体，注意平时掌握基本的谦词和敬辞，对选项进行逐项的辨析。15 下列说法不正确的一项是（）A. 读万卷书，行万里路。旅游也是一种“阅读 ”，是认识世界的另
23、一种方式。B. 古人对自己的谦称有 “愚、敝、鄙、子 ”等；称对方或对方亲属有 “令、尊、贤、仁 ”等；对尊长者的称谓有 “足下、先生、大人、陛下 ”等。C. 屈原是郭沫若于 1942 年创作的一部历史剧，主要由人物对话组成，也安排了大段独白来表达人物的心理和情感。D. 即席讲话有时与学习水平高低关系不大，却与能否熟练运用即席讲话的技巧密切相关。【答案】 B【解析】 【分析】 B.错误， “子 ”是古代对男子的美称、尊称。是敬称，不是谦称。故答案为： B【点评】此题考查学生对敬辞的掌握情况。敬辞是指含恭敬口吻的用语。常见的敬辞有： 令 字一族， 拜 字一族， 奉 字一族， 子 字一族， 惠 字
24、一族， 恭 字一族， 垂 字一族， 贵 字一族， 高 字一族， 大 字一族， 敬 字一族， 请 字一族， 屈 字一族， 光 字一族， 俯 字一族， 华 字一族， 老 字一族， 叨 字一族， 雅 字一族， 玉 字一族， 芳 字一族， 贤 字一族等。16 下列文化常识、文学常识、名著常识，表述有误的一项是（）A. 孔乙己是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。B. 登飞来峰记承天寺夜游月夜忆舍弟的作者都位于唐宋八大家之列。C. 中国文化中，有
25、许多与 “三 ”有关的称谓，如 “三皇五帝 ”“岁寒三友 ”“三教九流 ”“无事不登三宝殿 ”等，其中， “岁寒三友 ”指的是松、竹、梅。D. 儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。【答案】 B【解析】 【分析】 B 文学常识表述有误。月夜忆舍弟的作者是唐代大诗人杜甫。他不是唐宋八大家之一。唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。ACD 表述正确。故答案为： B。【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓
26、、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。17 下列有关文学及文化常识的表述，不正确的一项是（）A. “迁谪 ”是贬官的意思。“迁 ”是指官职的变化，如闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“左迁”指的是降职流放，那么“右迁 ”指的就是升官。B. 明清时期科举考试分为乡试、会试、殿试三个级别，“连中三元 ”指的是三级考试都获得第一名。C. 我国古 候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。D. 孔子言行的 ,由孔子弟子 纂而成 ,共 20 篇 ,是一部 体散文 ,儒家 典著作之一。【答案】 D【解析】 【分析】 D. 孔子及其弟
27、子言行的 ，由孔子的弟子及其再 弟子 撰而成，共 20 篇，是一部 体散文，儒家 典著作之一。故答案 ： D【点 】本 考 的是文学常 的辨析能力，考 的是 内篇目的出 、作家作品等有关的内容。解答此 关 以 本的注 主，注意平 的 累。考生要 逐 行 ，仔 辨析其表达，判断正 。18 近平 ： “博大精深的中 秀 文化是我 在世界文化激 中站住脚跟的根基。 ”作 秀 文化之一的 日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵， 了 日文化更广泛的走 学生的 El 常生活中，某校 开展 “我与 Et ”的 合 践活 。（ 1）【了解 日 俗】不同的 日，人 有不同的 俗。例如春 会 春 ，吃年夜 ，
28、 列 出元宵 的两个 俗。（ 2）【 述 日故事】不同的 日，有着不同的故事或 ，例如端午 就与“屈原投江 ”的 有关， 分 写出一个与中秋 和七夕 （乞巧 ）相关的故事或 。 中秋 七夕 （乞巧 ）（ 3）【策划 日活 】班上将开展一次 “ 日与 文化 ”的活 ，如果同学 推荐你 本次活 的策划人，你打算 哪些活 目？ 仿照下面的示例写出一 ，并 明活 目的。【示例】 目：中秋 朗 会目的：增加古 的 累，激 文化的 【答案】 （ 1）吃 （或元宵）、猜灯 （或 灯会）（ 2） 中秋 ：嫦娥奔月、吴 折桂的故事 七夕 ：牛郎 女的故事（ 3） 目：元宵灯 会目的：增 言文字的运用能力，深入了
29、解 文化的精髓。【解析】 【分析】 元宵佳 在我国特 重 的一个 日，当天除了燃灯、放烟火而外，主要的其他 俗 有猜灯 ，吃元宵、走百病 活 。 些活 使元宵 活 更充 ，内容更丰富，更有意 猜灯 又叫“打灯 ”， 是元宵 后增的一 活 。 相 在 古 代的射日英雄后羿娶了嫦娥，并成 帝王，可是他愈来愈暴戾，多番施行 政，成了大暴君。有一天，后羿从王母娘娘的手中求得到一包不死 ，只要吃了不死 ，就能 生不老。嫦娥知道后 拯救 生免受后羿永 的 治，就把不死 全部吞下，然后变成了仙女，往月宫飞去。百姓们得知嫦娥奔月成仙后，纷纷在月下摆设香案，向嫦娥祈求平安吉祥，由此便逐渐形成了中秋节拜月的风俗。
30、中秋节还有吴刚伐桂、玉兔捣药，七夕节有牛郎织女、鹊桥相会等故事。 设计主题活动，体现分析和综合的能力，调动语言积累，提高应变能力，答题语言表达体现自己的观点和主张。紧扣“传统节日与传统文化”的活动主题，春节、元宵节、端午节等，结合弘扬传统文化的元素设计活动形式。故答案为： 吃汤圆（或元宵）、猜灯谜（或赏灯会）。 中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂的故事； 七夕节：牛郎织女的故事。 项目：元宵灯谜会目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。【点评】 本题考查对传统节日的掌握。答题时应注意，中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是历史文化长期积淀凝聚的过程。
31、本题考查对节日故事传说的掌握。答题时应注意，中华民族的古老传统节日，涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。根据相关故事或传说作答。 本题考查设计主题活动。答题时应注意，认真审题，明确活动主题，明辨命题指向，把握大体要求。注重题目的开放性，答案的不明确性，要自己去观察和提炼。19 古代文学作品中往往有描写行酒令的场景。有时，人们当筵赋诗，不成的人就要罚酒三杯。古人罚酒时，用_这种酒杯比较合适。（）A. 觥B. 白C. 瓢D. 杯杓【答案】B【解析】 【分析】可结合湖心亭看雪中的“余强饮三大白而别”：我痛饮了三大杯就告别。白：杯。所以选B。故答
32、案为： B【点评】本题考查对古代文化常识的识记和辨析。答题时应注意，古代文化常识是指古代称谓习惯、敬辞谦称、历法、节气、职官定位、地理、习俗礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。把各个选项对照相应知识和常识，找到关键词句，然后提取最关键的核心的扣题的词句，比照辨析正误。20 下列内容 ,表述有误的一项是()A. 岳阳楼记中 “滕子京谪守巴陵郡 ”中 “谪 ”指 “因罪贬官 ”，同样表示官员罢免降职意思的还有：迁、谪、除、罢、免、黜、陟。B. 核舟记中 “天启壬戌秋日 ”天,“启 ”是皇帝年号纪年, “戌壬 ”是天干地支纪年。C. 醉翁亭记选自欧阳修全集 ,作者欧阳修 ,自号醉翁 , 北宋文学家 ,是 “唐宋八大家之一”。D. “记 ”是一种文体 ,可以记人记事 ,可以记山川名胜 ,可以记器物建筑 ,故又称 “杂记 ”。在写法上“记 ”大多以记叙为主 ,兼有议论和抒情。【答案】A【解析】 【分析】 A. “陟 ”是 “提拔，奖赏 ”，不是表示官员罢免降职。故答案为A。故答案为： A【点评】本题考查文体知识、文学常识及古文化常识的把握，注意古代官职的知识。
