1、1附件一山西省中小学教育技术装备建设标准评分细则第一部分 教学仪器设备（中学）二级项目分值一级项目 二级项目内容 特 类 类 类评 分 细 则 评估方法评估结果备注A1 品种 10 10 10 10 达标 95%以上得满分。 95%以下每少 5%扣 1 分，扣完为止，抽查20 种，达 19 种得 10 分，少 1 种扣 1 分A仪器20 分 A2 数量 10 10 10 10 达标 95%以上得满分。 95%以下每少 5%扣 1 分，扣完为止查帐、清点B1 实验室 7 7 7 8数量达标得：3 分、类 4 分面积达标得：4 分不达标按应得分实有室数/应有数计分B2 仪器室 4 4 4 4数量达
2、标得：2 分面积达标得：2 分不达标按应得分实有数/应有数计分B3 准备室 3 3 3 3 数量达标得 1 分、面积达标得 2 分不达标按应得分实有数/应有数计分B4 办公室 1 1 1 数量、面积达标各得 0.5 分，不达标不得分B用房17 分B5 药品试剂室 2 2 2 2 数量、面积达标各得 1 分，不达标不得分查看、测量仪器室、准备室、实验室布局要合理、结构规范科学，不符合实验要求从该项总分中扣除 3 分C1 实验台、准备台、演示台 3 5 5 5 特 1 类数量、规格、质量达标各得 1 分其它类数量达标得 3 分，规格、 质量各得 1 分C2 仪器专用柜、架 3 3 3 3 教学仪器
3、设备能全部宽松入柜、上架的得满分。不达标酌情扣分C配套设施10 分 C3 其它设施 4 2 2 2 水、电、气、安全设施符合要求各得 0.5 分（特类 1 分）不达标的扣除该项分值查看、清点2二级项目分值一级项目 二级项目内容 特 类 类 类评 分 细 则 评估方法评估结果备注D1 数量 4 4 4 4 数量达标得满分。不达标根据比例扣分：4实有人数/标准数D人员9 分 D2 业务素质 5 5 5 5 学历达标得 1 分,有资格证得 1 分.熟悉业务得 2 分,参加过培训得1 分。不达标扣除该项分值询问、查证，对教师考核考查E1 机构经费 4 4 4 4 有组织机构学校领导分管得 1 分；经费
4、得 2 分；教师待遇得 1 分。不达标扣除该项分值 了解、查看资料E2 器材管理 10 10 13 13二种帐薄 2 分八种制度特类 1 分、类类各 2 分七种表册特类 1 分、类类各 2 分六种档案特类 1 分、类类各 2 分存放按科定室、按类定柜、按号定位 2 分仪器设备完好率达标 2 分仪器摆放整齐合理、清洁得 1 分清点仪器，查看资料帐薄括号内为、类得分E3 教学管理 8 8 8 8实验计划 2 分实验准备 1 分组织实验 1 分实验指导 1 分总结记录 2 分实验教案 1 分查资料档案询问学生E管理25 分E4 计算机管理 3 3有计算机得 1 分用于管理得 1 分用于辅助实验教学得
5、 1 分查看3二级项目分值一级项目 二级项目内容特 类 类 类评 分 细 则 评估方法评估结果备注F1 分组开出率 4 4 4 4 达标得 4 分。不达标每降 5%扣 2 分，扣完 为止F2 分组 数 2 2 2 2 达标得 2 分。不达标酌情扣分F3 演示开出率 4 4 4 4 达标得 4 分。不达标每降 5%扣 2 分F4 操作 5 5 5 5 按标准的要求给分，违规操作达 20%扣 2 分，扣完为止F效益19 分F5 其它 4 4 4 4自制教具用于教学得 1 分;开全选做实验得 1 分;开放实验室、开展实验教学活动得 1 分;为当地经济建设服务、有实验教学研究成果得 1 分;缺项扣该项
6、分值询问、考查学生，查看资料。抽查 5-10 名学生实验操作4附件一山西省中小学教育技术装备建设标准评分细则第一部分 教学仪器设备（小学）二级项目分值一级项目 二级项目内容 类 类 类评 分 细 则 评估方法评估结果备注A1 品种 10 10 10 达标 95%以上得满分。 95%以下每少 5%扣 1 分，扣完为止，抽查 20 种，达 19 种得 10 分，少 1 种扣 1 分A仪器20 分 A2 数量 10 10 10 达标 95%以上得满分。 95%以下每少 5%扣 1 分，扣完为止查帐、清点B1 自然实验 室 8 8 15 数量达标得：类、类 4 分、 类 8 分面积达标得：类、类 4
7、分、 类 7 分不达标按应得分实有数/标准数计分B2 仪器室 5 5 数量达标得：类、类 3 分；面积达标得：类、 类 2 分；不达标按应得分实有数 /标准数计 分B用房15 分B3 准备 室 2 2 数量、面积达标各得 1 分，不达标按得分 实有数/标 准数计分查看、测量仪器室、准备室、实验室布局要合理、结构规范科学，不符合实验要求从该项总分中扣除 5 分C1 实验台、准备台、演示台 4 4 4 数量达标得 2 分，规格、质量符合实验要求各得 1 分C2 仪器专用柜、架 4 4 4 教学仪器设备能全部宽松入柜、上架的得 4 分。不达标酌情扣分C配套设施10 分C3 其它 设施 2 2 2 水
8、、电、气、安全设施符合要求各得 0.5 分.不达标的扣除该项分值查看、清点5二级项目分值一级项目 二级项目内容 特 类 类 类评 分 细 则 评估方法评估结果备注D1 数量 4 4 4 数量达 标 得 满 分。不达 标 根据比例扣分： 4实 有人数 /标 准人数D人员10 分 D2 业务素质 6 6 6学历达标得 2 分,有资格证得 1 分.熟悉业务得 2 分,参加过培训得 1分。不达标扣除该项分值询问、查证，对教师考核考查E1 机构经费 5 5 5 有组织机构得 1 分；学校领导分管得 1 分；经费得2 分；教师待遇得 1 分。不达标扣除该项分值 了解、查看资料E2 器材管理10 10 10
9、二种帐薄 2 分八种制度 1 分六种表册 1 分六种档案 1 分存放按科定室、按类定柜、按号定位 2 分仪器设备完好率达标 2 分仪器摆放整齐合理、清洁得 1 分清点仪器，查看资料帐薄E3 教学管理7 10 10实验计划 1 分实验准备类 1 分,类、类 2 分组织行为类 1 分,类、类 2 分实验指导类 1 分,类、类 2 分总结记录类 2 分,类、类 2 分实验教案 1 分查资料档案询问学生E管理25 分E4 计算机管理 3有计算机得 1 分用于管理得 1 分用于辅助实验教学得 1 分查看6二级项目分值一级项目 二级项目内容 特类 类 类评 分 细 则 评估方法评估结果备注F1 分组开出率
10、 5 5 5 达标得 5 分。不达标每降 5%扣 2 分，扣完 为止F2 分组数 2 2 2 达标得 2 分。不达标酌情扣分F3 演示开出率 4 4 4 达标得 4 分。不达标每降 5%扣 2 分，扣完 为止F4 操作 5 5 5 按要求给分，违规操作达 20%扣 2 分，扣完 为止F效益20 分F5 其它 4 4 4自制教具用于教学得 1 分;增开选做实验得 1 分;开放实验室、活跃课外活动得 1 分;有实验教学研究成果的得 1 分;缺项扣该项分值询问、考查学生，查看资料。查看 5-10 名学生实验操作附件一7山西省中小学教育技术装备建设标准评分细则第二部分 信息技术教育及常规电教设备（中学
11、）二级项目分值一级项目 二级项目内容 特类类类评 分 细 则 评估方法评估结果备注A1 常规电教器材 10 10 20 25配备品种，规格，数量，设施标准均应在 90%以上，不达标每少 5%特 I 类、 I类：扣 1 分，类：扣 1 分，I类：扣 3 分 查帐、抽查A2 校园网与计算机教室 15 15 15 15特类：千兆网；3 套（1+50）多媒体电教室， 计算机室得 15 分， 类：百兆网；3 套（1+50）其中 1 套为多媒体电教室，得 15 分，其它 为经济 型“校校通”2 套（1+25）得 15 分，按比例扣分A3 语音室及其它设备 10 10 特类：3 套语音室，交互闭路系 统、地
12、面接收系 统、视频演示投影、演播系统每少一项扣 2 分查看A设备40 分A4 课件制作室，电子阅览室 5 5 5特 I 类配备（1+25 ）课件制作室，电子阅览室（50-100），I 类 配备（1+12）课件制作室，电子阅览室（25-50），类应具备两室的工作条件，设备数量可以减少。其它酌情定。数量不达 90%，扣分查看B1 专用教室 10 10 10 10 课件制作室，电子阅览室 ，校园网总控室，多媒体电教室，计算机室，语音室，数量、面积达标得满分，否则酌情扣分，每少 1 项扣 2 分扣完为止。 查看、测量B用房15 分 B2 器材室 5 5 5 5 面积达标得满分，不足酌情扣分 测量C1
13、器材柜、架 3 3 3 3 有器材柜、架，并满足器材宽松入柜、架得满分，否 则酌情扣分 查看C配套设施5 分 C2 设施 2 2 2 2 通风、遮光得 1 分，有防尘、防潮、防火 设施得 1 分 查看D1 数量 4 4 4 4 数量达标得满分，否则酌情扣分 了解D 人员10 分 D2 业务素质 6 6 6 6 学历、业务熟悉参加过培训各得 2 分 查证书了解E1 机构、经费 5 5 5 5 机构、分管领导、计划、总结、经费落实各 1 分 了解查资料E管理13 分 E2 器材管理 8 8 10 10有制度、执行好、有记录 2 分，器材存放特类、 类 3 分，类、 类 4 分，设备完好率 90%以
14、上特类、类 2 分，、类 3 分，建立两帐，帐物相符2 分，整齐清洁 1 分查看、查记录、查帐F1 课程教学 10 10 10 10 教学中使用计算机网络、多媒体手段特各 5 分 了解查记录F2 师生使用 5 5 5 5 学校网络设备对师生开放使用， 发挥作用得 5 分，否 则酌情扣分 了解查记录F效益17 分F3 资源共享 2 2 为周围学校服务，效果较好得 2 分，否 则不得分 了解8附件一山西省中小学教育技术装备建设标准评分细则第二部分 信息技术教育及常规电教设备（小学）二级项目分值 评 分 细 则 评估方法评估结果备注一级项目 二级项目内容类类类A1 常规电教器材 10 20 20 配
15、备品种，规格，数量，设施标准均应在 90%以上，不达标每少 5%I 类：扣 1 分， 类：扣 2 分，类：扣 3 分 查帐、抽查A2 校园网与计算机教室 15 15 20类：百兆网；经济型“校校通”2 套（1+50）其中 1 套为多媒体电教室，类经济型“校校通” 1 套（1+50），类：计算机（1+12 ）A3 音室及其它设备 10 5 类：1 套语音室，综合电教室，地面接收系统、视频演示投影、演播系统每有 1 项达标得 2 分，类有 1 项达标得 2 分 查看A设备40 分A4 课件制作室，电子阅览室 5I 类配备（1+12 ）课件制作室，电子阅览室（25-50），类应具备两室的工作条件，设
16、备数量可以减少。其它酌情定。数量不达 90%扣分，每 项扣 3 分，扣完为止。II 类不扣分 查看B1 专用教室 10 10 10 课件制作室，电子阅览室 ，校园网总控室，多媒体 电教室，计算机室，语音室，数量、面积达标得满分，否则酌情扣分 查看、测量B用房15 分 B2 器材室 5 5 5 面积达标得满分，不足酌情扣分 测量C1 器材柜、架 3 3 3 有器材柜、架，并满足器材宽松入柜、架得满分，否 则酌情扣分 查看C配套设施5 分 C2 设施 2 2 2 通风、遮光得 1 分，有防尘、防潮、防火 设施得 1 分 查看D1 数量 4 4 4 数量达标得满分，否则酌情扣分 了解D 人员10 分
17、 D2 业务素质 6 6 6 学历、业务熟悉、参加过培训各得 2 分 查证书了解E1 机构、经费 5 5 5 机构、分管领导、计划、总结、经费落实各 1 分 了解查资料E管理13 分 E2 器材管理 8 10 10有制度、执行好、有记录 2 分，器材存放类 3 分，类、类 4 分， 设备完好率 90%以上类 2 分，、类 3 分，建立两帐， 帐物相符 2 分，整齐清洁 1 分查看、查记录、查帐F1 课程教学 10 10 10 教学中使用计算机网络、多媒体手段各 5 分 了解查记录F2 师生使用 5 5 5 学校网络设备对师生开放使用， 发挥作用得 5 分，否 则酌情扣分 了解查目录F效益17
18、分F3 资源共享 2 为周围学校服务，效果较好得 2 分，否 则不得分 了解9附件一山西省中小学教育技术装备建设标准评分细则第三 部分 图书馆（室）装备（中学）二级项目分值 评 分 细 则 评估方法评估结果备注一级项目 二级项目内容一级二级三级A1 生均藏书量（含电子图书，电子图书按5 册/种计算）6 6 6 一 级为 40 册/人；二级，三级 30、15 册/人；不达标按比例扣分A2 报刊杂志 4 4 4 一 级为 200 种/年；二级，三级分别 150、100 种/年； 不达标按比例扣分A3 专业杂志 1 1 1 订阅中小学实验教学、图书管理、教育装 备专业性杂志A4 藏书结构 3 3 3
19、 藏书结构合理，复本量适当；师生书刊 1:4；工具书、教学用书和课外读物 1:4A藏书20 分A5 购书款 6 6 6一 级为 40 元/生.年；二级，三级分别 30、20 元/生.年；上拨和自筹资金到位，用足并专款专用。按到位 资金的百分比扣分， 购省级以上装备部门推荐图书每低 10%扣 1 分B1 学生 阅览室 4 4 4 一 级，要求 1/8（座/生），二级，三级分别要求 1/10，1/15（座/生），不达标按比例扣分 查看B2 教师阅览室 4 4 4 一 级为 90m22，二级、三级要求分别为 72m21、54m21 查看B3 电子 阅览室 2 2 2 一 级为 7290m21，二级为
20、 5472m21；三级可兼，不达标酌情扣分B4 藏书 室 4 4 4 一 级、二级、三级要求分别为 90m23、72m22、54m21；不达标按比例扣分 测量B5 期刊 杂志室 2 2 2 一 级为 54m2，二级为 36m2；三级可兼，不达 标按比例扣分 测量B馆舍17 分B6 借书处 1 1 1 一 级要求 36m2、二级，三级 18m2；不达标按比例扣分 测量C1 基本条件 2 2 2 有满足于图书、报刊、阅览室的架、桌、椅 查看C2 安全防 护 2 2 2 防火、防盗、防潮、除尘、装订设备完备 查看C3 计算机 3 3 3 有满足管理需要的计算机 1 分和图书馆专用信息管理平台 1 分
21、； 电子阅览室计算机：一 级 50100 台，二级 2550 台 1 分 查看C 配套设施8 分C4 辅助 设备 1 1 1 有用于服务的打印机、复印机、防盗系统以及条码阅读器等10D1 队伍建设 5 5 5（1）积极参加进修培训，参加培训 1 分；有培训合格证 1 分（2）图书馆管理人员讲政治、精神文明、职业道德、爱护读者、坚持原则（1 分）有一项不足扣 0.25 分（3）年龄结构：男 50 岁，女 45 岁以下占 50%1 分（4）计算机操作：一级 100%，二级 50%以上 1 分了解D2 人员状况 3 3 3 一 级为 4 人以上，二级、三级分别为 3、2 人以上； 缺 1 人扣 1
22、分 查证书D人员10 分D3 业务素质 2 2 2 一 级、二级要求至少有 1 人达到图书馆及相关专业本科学历，其它馆员要求为相关专业大专学历，一项不达标扣 1 分； E1 领导重视 6 6 6有明确的分管校长，馆长由校长聘任（1 分）；馆长与教研组长同等待遇（1 分）；学校对图书馆工作有规划、 有计划（1 分）；办学、办馆思想端正，支持图书馆对学生开放（1 分）；学校支持图书馆人员培训、进修（1 分）；学校关心图书馆人员的职称及其它困难（1 分）查资料E2 文献管理9 9 9按中图法排架图书（3 分、期刊 1 分）（4 分）；以国家标准文献著录总则为依据，对书刊及音像资料进行标准著录编目，不符合要求的图书扣 1.5 分，期刊扣 0.5 分（2 分）；核心期刊装订成册、保管有序并进行个别登记（1 分）；有总括登记、个别登记两本账目，做到 账、物、卡相对应（1 分）；严格执行剔旧制度，定期进行剔旧，并有注 销手续（1 分）查帐、查看E管理20 分E3 常规管理5 5 5有关于图书、期刊、音像的借还、赔偿及图书采编 保管制度（每项 0.2 分，共 1 分）；有微机使用、保管制度，使用省级以上行政部门推荐的管理软件（每项 1分，共 2 分）；工作人员分工明确，职责分明，有分工制度（ 1 分）；开学有计划，结束有总结（1 分）查看
