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类型二年级2020-2021年阅读理解测试题(A)﹙含答案﹚经典.docx

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:11741415
  • 上传时间:2020-12-28
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    二年级2020-2021年阅读理解测试题(A)﹙含答案﹚经典.docx
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    1、2020-2021 年 阅读理解测试题( A)含答案经典一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读短文,完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”云儿不说话,飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了: “啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

    2、(1)短文有 _个自然段,标出小节号。(2)填上合适的量词。一_桥一 _云一_熊一 _象一 _鸟一_树( 3)小熊为什么会感到孤零零的?( 4)荒岛上,孤零零的小熊有什么想法呢?( 5)从哪儿可以看出小熊种了许多树?( 6 ) “啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”“这儿 ”指什么地方? “我们 ”是谁?这儿指_ , “我们 ”是指 _ 【答案】 (1) 6( 2)座;朵;棵;只;头;只( 3)一座小小的荒岛上住着一只小熊。( 4)我怎样才能找到朋友呢?( 5)漫山遍野绿叶成阴( 6)荒岛;小鹿、小象、小猴【解析】2阅读短文,完成练习。我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。

    3、早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说: “你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。 ”( 1)这段话共有 _句。( 2)第 _句写藤和叶子,第 _句写花。( 3)用 “_”画出文中表示颜色的词语。(4)从 “你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看【答案】 ( 1) 4B奶.奶对孙子(女)的疼爱( 2) 2; 3( 3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色( 4) B【解析】3阅读短文,回答问题。春风吹春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的

    4、像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。( 1)这篇短文一共有 _句话。( 2)春天, _、 _、_、 _都开满了花。( 3)用横线划上表示颜色的词语。( 4)根据短文,填上四字词语。_的蜜蜂_的蝴蝶【答案】 ( 1) 4( 2)桃树;杏树;梨树;苹果树( 3)红的、粉的、白的( 4)成千上万;大大小小【解析】4阅读小木屋。大 公 鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(gu 子n),尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮 (zu )突起的毛,毛底下藏(c ng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。

    5、长长的尾巴向上翘(qi 着o)。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔 ”地叫,样子真威武。( 1)作者写大公鸡的头时,先写 _,再写 _,然后写 _和_。( 2)这段短文,主要写大公鸡的 _( 3)用波浪线画出文中的比喻句。( 4)找出文中表示颜色的词 :_( 5)找出文中表示声音的词 :_【答案】 ( 1)冠子;嘴;眼睛;耳朵( 2)样子、外形( 3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。( 4)红红;油亮油亮;金黄色( 5)喔喔喔【解析】5我会读短文,并回答问题。(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说: “妈妈,我要吃果子。”妈妈说: “树上多着呢,自己去摘吧爬树。小

    6、鸭说: “妈妈,我要洗澡。”妈妈说: “池塘大着呢,自己去洗吧。会了游泳。! ”这样,小猴学会了”过了几天,小鸭学小鹰说: “妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说: “山那边风景很美,自己去看吧。 ”过了几天,小鹰学会了飞翔(xi n)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。例:果子 ( 多 )池塘 _风景 _(2)根据短文内容连一连。小猴 _看风景学会爬树小鹰 _洗澡学会游泳小鸭 _摘果子学会飞翔( 3)选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢 ? ( ) 妈妈不愿意孩子们给自己添(ti麻n)烦。 妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。(4)我也是个独立爱学的孩子,我会_,还会 _。【答案】 (

    7、 1)大;美( 2)摘果子 学会爬树;看风景 学会飞翔;洗澡 学会游泳( 3) ( 4)自己穿衣服;洗衣服【解析】6阅读下面文字,回答问题。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。(1)选择正确的读音。扔_( yngr ng)摘 _( zhizi)(2)照样子写一写。又大又红、 _、 _( 3)根据这段话用线把问题与答案连起来。小猴子来到什么地方? _ 扔了玉米,去摘桃子看到什么? _非常高兴心情怎样? _桃树下做了什么? _桃子又大又红【答案】 ( 1) r ng;zhi(2)又高又大;又尖又细( 3)桃 下;桃子又大又 ;非常高 ;扔了玉米

    8、,去摘桃子【解析】7我会 ,我会做。荷叶姐姐的 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠 的 站在池塘 。一条小 _ 来 , 在她的 下; 一群蜻蜓_ 来 , 在她的 下;一只 _ 来 , 在她的 下;一只青蛙_ 来 ; 在她的 下荷叶姐姐把 了 人,自己却淋在雨里。雨姑娘看 了 ,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的 上,一亮一亮的 ,那是荷叶姐姐在高 地眨着眼睛呢!(1)根据短文内容,在横 上填上恰当的 。(填序号) 走 跳 飞 游( 2)下雨了 ,_、 _、 和 _都 到了荷叶姐姐的 下。( 3)荷叶姐姐把 借 了 人 ,自己却 _。( 4)雨姑娘看 荷叶姐姐在雨中的

    9、表 后,是怎么做的?用横 在文中画出来。( 5)你最喜 文中的 ?你想 她 什么 ?我喜 文中的 _,我想 她 :_。【答案】 ( 1) ( 2)小 ;蜻蜓;青蛙( 3)淋在雨里( 4)赶忙收起了小雨点儿。( 5)荷叶姐姐;荷叶姐姐你帮助了 人,却淋湿了自己,你真是个善良的姐姐。【解析】8 一 ,做一做。今天 _爸和我一起到大海 玩_我在沙 上 ,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上 ,我都快要站不住了。一 浪花在海面上开放 , 美 极了 ,我 看到一条条小 在水中游来游去。大海真有趣呀 _爸爸 : “大海是船儿的路。”我 : “大海是 儿的家。”(1) 下列 点填到短文中的横 上。!,。(2)照

    10、 子 ,写一写。游来游去_来_去_来_去(3) 短文 ,在括号里填上合适的 。一 _脚印 一 _浪花 一_小 不(4)填一填。大海是船儿的 _。 大海是 儿的 _。【答案】 ( 1),。 !( 2)走;走;跑;跑( 3)个个;朵朵;条条( 4)路;家【解析】9阅读下文,回答问题。白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。(1)照样子,写词语。又红又热又 _又 _又 _又 _( 2)仿照文中画线句

    11、子,把下面的句子补充完整。天上的云多白多美,我真想到上面看看:_。( 3) “我”为什么想快快长大呢?【答案】 ( 1)高;大;细;长( 2)是不是有很多棉花糖堆在那里( 3)因为 “我 ”想早早实现自己的愿望。【解析】10 读语段,做习题。小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来()? ”小鱼说: “要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家心淋着雨。 ”(1)文中括号里分别填什么字?选一选,填一填。(2)读了语段,我知道“闷”的意思是 _(填序号)(),小 不透气。 透气。( 3)小鱼说了 _句话。( 4)选一选,填序号。下雨了,小鱼为什么都游到水面上了? _ 要

    12、下雨了,小鱼到水而上来找吃的。 要下雨了,小鱼到水面上透透气。【答案】 ( 1)呀;吧( 2) ( 3) 2( 4) 【解析】11 阅读下文,回答问题河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。( 1)选文共有 _句话。( 2)比一比,来组词。青 _晴_ 请_清 _睛_ 情_( 3)你喜欢小青蛙吗?为什么?【答案】 ( 1) 3( 2)青蛙;晴天;请求;清水;眼睛;事情( 3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。【解析】12 读一读,做一做。妈妈说: “贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有

    13、自己的家呀。”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。( 1)贝贝都有哪些文具?用 “_”在文中画出。( 2)文具的家就是 _。【答案】 ( 1)铅笔、橡皮和转笔刀( 2)文具盒【解析】13 阅读短文,回答问题短文。(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “傻孩子 ,你转过身子看看。小壁虎转身一看 ,高兴得叫了起来 : “我长出一条新尾巴啦 ! ” (1)从选文中找出一对反义词写下来。_-_(2)小壁虎因为()而难过。 借不到尾巴 自己没有尾巴(3)想一想 ,读一读 ,连一连。小鱼的尾巴_掌握方向老牛的尾巴

    14、_拨水游泳燕子的尾巴_驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】 ( 1)难过;高兴( 2) ( 3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向( 4)不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。【解析】14 阅读下文,回答问题。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。(1)从文段中找出下列词语的近义词。敞亮 _偶然 _激荡 _( 2)这两段话主要写了小燕子 _时的特点。( 3)作者运用 _的修辞手法,形象地把小燕子的尾巴比作_。(4

    15、)第 2 自然段中描写小燕子动作的词语有哪些?用“”圈出来。( 5)从画线的句子中,你体会到了什么?【答案】 ( 1)旷亮;偶尔;荡漾( 2)飞行( 3)比喻;剪刀( 4)横掠、沾( 5)我体会到小燕子的飞行速度之快。【解析】 【分析】( 1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的近义词。敞亮:宽敞明亮。偶然:突然的,不是经常的 ;意想不到的。激荡:受到冲击而动荡。( 2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。( 3)考查比喻修辞手法,形象地把小燕子的尾巴比作剪

    16、刀,既形象,又生动。( 4)考查对动词的掌握,仔细读划线句子将动词挑出来即可。( 5)考查对句子的理解,从画线的句子中,体会到小燕子的飞行速度之快。故答案为:( 1)旷亮、偶尔、荡漾 (2)飞行( 3)比喻、剪刀 ( 4)横掠、沾 ( 5)我体会到小燕子的飞行速度之快。【点评】( 1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。( 2)此 考 在理解 文的基 上 相关信息并加以概括的能力。( 3)考 学生 比 修辞手法的掌握。要注意本体和 体特点的一致性。要求学生能判断,会 用。( 4)此 考 的掌握能力。( 5)此 主要考 句子的理解能力。15 文

    17、片段,完成 。二三月 ,微 的吹拂着,毛毛 雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了 黄色的嫩叶。青的草, 的芽,各色 的花,都像赶集似的聚 来,形成了 漫无比的春天。小燕子从南方赶来, 春光增添了 多生趣。(1) 填空。“ ”在字典中的解 有: A 松 。 B 破碎。 C 色 明而美 。在 “ 漫无比 ”中“ ”的意思是 _。“集 ”字典中的解 有:A 集合。 B 集市。 C 集子。在 “赶集 ”中的 “集 ”的意思是 _。(2) 段 中作者都描写了哪些景物?按 序写在下面的横 上。_、 _、 _、 _、 _、_、 _、 _( 3)用 “_”画出文中的一个 人句。【答案】 ( 1) C; B( 2

    18、)微 ; 雨;柔柳;嫩叶;草;芽;花;燕子(3)青的草, 的芽,各色 的花,都像赶集似的聚 来,形成了 漫无比的春天。小燕子从南方赶来, 春光增添了 多生趣。【解析】 【分析】(1 )要求学生 合 理解字 。 漫无比:形容天真 漫的程度。 : 色 明而美 。赶集:到集市上去 物。集:集市。( 2) 找 句中的景物相 ,将 句中写景的 物挑出来即可。( 3) 人句:是把物当作人来写, 予物以人的言行或思想感情,用描写人的 来描写物。作用是使具体事物人格化, 言生 形象。故答案 :( 1) CB ( 2)微 、 雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子草, 的芽,各色 的花,都像赶集似的聚 来, 形成了

    19、漫无比的春天。【点 】( 1)本 考 学生 合 理解字 的能力。( 3)青的( 2)本 考 学生 析文中景物描写的能力。( 3)考 学生 人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会 用。16 下文,回答 中国姓氏有很多, 、 、 、李,周、吴、 、王, 葛、 方,上官、欧阳 ( 1) 段文字共有 _个姓氏。( 2) “ ”“ ”是 _姓, “上官 ”“欧阳 ”是 _姓。( 3)你 知道哪些姓?写出来。【答案】 ( 1) 12( 2) ;复( 3) 、丁、蔡【解析】17 下文,回答 小青蛙我喜 小青蛙。小青蛙穿着浅 色的外衣,露着雪白的肚皮, 着四条深 色腿, 上有一双又 又大的眼睛。在它的两眼前方有

    20、一 神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。小青蛙捉害虫的本 可大啦!一只青蛙每天大 能吃七十多只害虫,一年可以消 一万多只害虫,是保 庄稼的好 士。( 1 )小青蛙穿着 _的外衣,露着 _的肚皮, 着 _的腿,眼睛又_又 _。( 2)小青蛙有四 _腿, _眼睛, _嘴。每天能吃 _多只害虫,一年可以消 _多只害虫。【答案】 ( 1)浅 色;雪白;深 色; ;大( 2)条;双; ; 70;一万【解析】18 下文,回答 小白兔 忙 起 子往家跑。他看 路 有一大群 ,就把要下雨的消息告 了 。一只大 :“是要下雨了,我 正忙着搬 西呢!”小白兔加快步子往家跑。他一 跑一 喊: “ , ,要下雨了! ”

    21、(1)辨字 。篮_ 消 _ 往 _蓝_ 悄 _ 住 _(2)写出下列 的近 。 忙 _加快 _( 3) 段文字共 _个自然段,写了要下雨了, _会搬家。( 4)用 “一 一 ”写一句 。【答案】 ( 1) 子;消息;往上; 天;悄悄;住房( 2)急忙;迅速( 3) 2; ( 4)小 一 走路一 唱歌。【解析】19 阅读下文,回答问题。我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天,桃红柳绿,杨柳如风;夏天,鱼儿在水中欢乐,荷叶像个大玉盘;秋天,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河边的果园一派丰收的景象;冬天,家乡的小河变成了滑冰场,给大家带来了很多欢笑。(1)这篇短文共有_个自然段。( 2 )根据短文内容填

    22、空。这篇短文写了家乡的_ ,夏天的小河里有_ 和_。( 3)第 2 自然段写的四个季节分别是 _、_、 _、_。( 4)仿写句子我最棒。 荷叶像个大玉盘。 夏天,鱼儿在水中欢乐。【答案】 (1) 2( 2)小河;鱼儿;荷花( 3)春;夏;秋;冬( 4) 月牙儿像只船。 小鸟们在枝头唱歌。【解析】20 阅读短文,回答问题。太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说: “你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。 ”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。( 1)短文共有 _个自然段,第 自然段有 _句话。( 2) “你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的 “你 ”指的是_, “我 ”指的是 _。(填序号) 太阳 云 彩虹 雨(3)彩虹不见了,是因为_(填序号) 彩虹到别的地方去了。 人们都赞美彩虹。 太阳躲进云里去了。【答案】 ( 1) 3;2( 2) ; ( 3) 【解析】

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