1、【部编语文】阅读理解知识点题型（word）一、五年级语文阅读理解训练1我长大了小的时候想长大，于是昐着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说；“爸，妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意； “不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着 “长大 ”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意： “不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐， “长大 ”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重
2、，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些渐愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝 ”，然后再坦白交代，想来
3、会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话： “孩子，你懂得了什么叫责任。 ”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的，然而，能够承担责任的人却一定是长大了。1. 第一段中，作者说 “小时候想长大 ”，“想长大 ”的内容是什么？2. 文中画 “ 的”一段有什么作用？3
4、.请从括号中选出答案填在横线上：文中“撞人 ”和 “吃晚饭 ”是（详写 / 略写），而照顾老奶奶却是（详写 / 略写）。4. “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 ”谈谈你对这句话的理解。5.文中撞到了老奶奶后，邻家的孩子是怎么做的？你认为他是一个怎样的人？你愿意和这样的人做朋友吗？1.希望早点进入中学，早点成为大人。2.引出下文，为父亲不会责骂“我 ”，反而安慰 “我 ”埋下了伏笔。3.详写略写（因为 “撞人 ”和 “吃晚饭 ”是 “我 ”长大的过程，所以重点描写，而前面 “我”已决定去好好照顾老奶奶了，所以 “照顾 ”可以略写）4.长大并不仅在
5、于年龄，更在于心理。年龄大并不等于 “长大 ”，年龄小也未必是没有 “长大 ” ，“长大 ”的标准是有责任感。（或并不是所有已经长大成人的人都可以担当责任，但是，不管你多大，只要你能承担责任，就一定是长大了）5.邻家的孩子扶起自行车逃之夭夭。他是一个不负责任、不讲义气的人，这样的人，我不愿意和他做朋友。2母爱是一根穿针线尤天晨母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（）她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正
6、文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（r）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又 ，再次抬起手臂， 眼睛与 的距离最近，再 一次 是失 。再 可 仍未穿 眼里。儿子在 文章 行后期排版，他从 示屏上看 反射 来的母 ，怔住了。他忽然 得自己就是那根 衣 ， 然与母 朝夕相 ，可他的心却被没完没了的文章堵死。母 的 在他 里已找不到 出
7、的“孔”，可她 是不甘心放弃。儿子的眼睛 了。他 才想起 久不曾和母 交流 感情，也没有关心 她的衣食起居了。 ，我来帮你。儿子离开 ，只一刹那， 穿 而 。母 笑 如花，用心 儿子 起 扣来，像在 合一个美 的梦。儿子知道今后 怎 做了。因 ，母 很容易 足，比如，只是帮她穿一根 ， 她 你 一 扣的愿望，使她付出的 通无阻。如此 。1. 系上下文解 下面 的意思。（ 1）朝夕相 ：（ 2） 通无阻：（ 3）行云流水：（ 4）文思泉涌：2.把第二自然段中加点的 成一个近 填在括号里，使句子的意思不 。3. 篇文章是按_ 序写的， 目是用打比方的手法写的，作者把母 比作_ ，你把母 比作_。4
8、. 从表达效果上 要分析第三自然段画 句。5.文中画波浪 句子“母 笑 如花，用心 儿子 起 扣来，像在 合一个美 的梦”里的“美 的梦”指什么？你如何理解 句 ？6.“儿子知道今后 怎 做了”，你 儿子今后会怎 做？1.（ 1）从早到晚都生活在一起。（2）毫无阻碍地通行或通 。（3）形容文章自然不受 束，就像漂浮着的云和流 着的水一 。（4）思路像泉水一 涌出来，形容思路开 敏捷。2.自豪3.事情 展穿 春 4.“不敢”“唯恐”“ ” 些 从心理和 作上刻画了母 怕打 儿子工作而 小心 慎的心 ，形象生 地勾勒出了一个一切 了儿子， 儿子充 无微不至的 的母 形象。5.“美 的梦”指母 希望
9、自己 儿子的 能 通无阻。母 “笑 如花”写出了母 在得到儿子 她的 的 的表示之后 自内心的愉悦心情，而“ 合”一 生 地表 了母 想要 她 儿子的 通无阻的愿望在得到儿子的回 于得到 足。6.和母 交流感情等。3修鞋的女人吴小冰鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（rn）了起来。像人 正常上班一 ，每天早晨，她都准 地来到街 的那棵松 下， 地放下木板凳， 上修鞋用的架子，然后熟 地打开工具袋，一天的工作准 就 了。她的工具袋破破 ，可有两 西干干 ：一双 客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的 毛刷。不知是她的技 好， 是她的人 佳，一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去，找她修鞋的人
10、就走了 来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她 是忙得停不下手，累得直不起腰。家人每每要修鞋子，大多 我代 ，反正 路， 便可以和那女人搭搭 ，我倒是挺 意。我想，人与人之 只要有交流的愿望，即便没有 言也可以达到某种程度的沟通。就 ，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。女人告 我，她来自四川广安，到海丰已 十多年了，早已 了 里的生活，甚至基本的海丰 都会 了。一个陌生的地方能以博大的胸 去接 一个陌生的人，可 那个地方是 和的；一个陌生的人能被一个陌生的地方接 ，可 那个人是随和的。我想， 那修鞋的女人来 ， 就是 一种境况吧！上 六元， 底八元，擦油两元她童叟（ su）无欺，遇上 价
11、 价的，她就将就些；遇到大方的 客不用找零 的，她也是高 地接 。她 ：“人都是感情 物，无所 明和愚笨，不斤斤 ，也就 去了。我 干手工活的，多少都愿意 。”她的 ， 朴而 在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎 有修不完的鞋。相反，她 面的同行却 可 雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。 道，是她的技 好， 是她不 （zzh）必 ？修鞋的功夫， 明的人也 学一 子就掌握了，而做人的 ，却是一 子都学不 的啊！ 个修鞋的女人不知修 多少双鞋子，一 一 ，一 一挑，她都是那么 熟，她一个活儿一个活儿地接，一双鞋子一双鞋子地修， 都 不得抬一抬。无 男女老少，再破的鞋子在她手里都能修复
12、如初，再硬的鞋底她都能自如地穿 ，那个功夫， 直就是魔 表演。 客往往从 到尾把鞋子看了一遍，用手去拉扯了一番，才把它穿在脚上， 便蹬一蹬地，再欣 了一会儿才收回眼睛，然后付了 意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成了她那一天的最后一个 客。 ，我和她的 聊便多了起来， 她的了解自然也多些。在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢！我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且变了形的手；我看了看她的脸，竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑；我又看了看她的头发，竟
13、然白的、灰的、黑的、褐的、黄的、红的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹：生活，生活，这就是生活！为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获的相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想那么多。她那么忙，哪会有时间去想那么多呢！一个忙得没有时间去想那么多的人，一定是快乐的吧！因为，她没有时间不快乐呢！生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁
14、能够妨碍到他的幸福。傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的，一点痕迹也没留下。（选自美文精选2015 年版，有删改）1.根据意思从文中找出词语。（1）指对无关紧要的事过分计较。（）（2）形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。（）（3）形容没法解开或摆脱。（）（4）形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（）2.文章第自然段画横线的句子属于人物描写的_描写，表现了修鞋女人_ 的形象，突出其 _ 。3.第自然段中，作者为什么说修鞋女人是“幸运”的？4.如果删掉最后一
15、段，文章的主题也能得到较好的表现，但作者还是保留了这一段文字。请你试着说说最后一段的作用。5.“生活，生活，这就是生活！”联系本文，谈谈你对生活的认识。1.（ 1）斤斤计较（2）门可罗雀（3）不可开交（4）小心翼翼2.外貌因操劳而苍老生活的不易3.丈夫有工作可做，儿子学业有成，自己也有谋生的手段，在城市里有一席之地。懂得生话的哲学，有一颗热爱生活的心，不会被生活的艰辛所打倒。4.内容上更能表现修鞋女人生活艰辛，衬托出修鞋女人对生活的积极态度。烘托人物形象，表现出修鞋女人的热情以及纯朴厚道的特点。突出主题，歌颂了像修鞋女人一样为生活辛勤付出却依然热爱生活的普通人，也引起读者对生活的思考。5.生活
16、可能是艰辛的，但也是快乐的：人只要活着，就应该为了希望而辛勤付出；为人实在，用心做好自己分内的事，辛苦的生活也会很充实乐；不必计较付出多少，要保持心境平和快乐；无论自己处境如何，不必总是叹气，不要总和别人比，要时刻拥有好心情。（言之有理即可）4把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说：“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说：“你还能笑得出来，高中我不上了！”母亲哭得更凶了，说：“不上学，你爸就是没有文化才下岗的。”我说：“没有文化的人多的是，怎么就他下岗，无能！”父亲失去工作的
17、第二天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说：“差不多了。”母亲说：“天天都说差不多了，行就行，不行就重找。”父亲道：“人家要研究研究嘛。”一天，父亲进门笑着说：“研究好了，明天就上班。”第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说：“他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。”母亲叹道：“你爸爸是个
18、好人，可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会？”一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说：“就他这样的，还当老板？”我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有看见，不理他。有一次我在上学路上捡到块老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲车骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前经过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚
19、上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问：“中午怎么没有回家吃饭啊？”父亲说：“有一批货等着送。”我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱，一手抹眼泪。我从没有看父亲哭过，看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问：“伤着哪没有？”父亲说：“什么伤着哪没有？”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！处理好了，吃饭。”第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲
20、说：“孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸爸。”我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是“打的”或有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声
21、喊道：“爸爸！”除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么！”1.看到父亲的笑脸，文中“我”的情感是怎样变化的？请用文中的几个词语依次概括出来。（）（）（）（）骄傲2.理解下面句子中加点词语的表达作用，并谈一谈你体会到了什么。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。3.文章多次写到父亲的笑，哪一次令你最感动？为什么？4.请仔细品味文章画线处句子，想想“父亲”抹泪的原因。5.读完本文后，你肯定也感触颇多，请你简要写下来。1.气愤难堪同
22、情可敬2.“破衣服”“蓬头垢面”“泥浆”表现父亲的工作性质和艰苦程度；“第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面”与第一天形成鲜明对比，父亲换好衣服再回来，完全是在乎“我”的感受。这段话用外貌描写、神态描写表现了父亲深沉的爱。3.示例：三轮车翻了，父亲哭了，但是回家又是笑嘻嘻地说“没事，没事”。不管有多伤心，不管有多大压力，父亲都默默地一个人扛着，不让家人知道、担忧。4.父亲的三轮车翻了，电冰箱摔坏了，本来挣得不多的报酬泡汤了，父亲的内心非常委屈、自责，不由得簌簌地掉下泪来。（意对即可）5.略（结合文章，言之有理即可）5陪着母 坐火 玉 的母 想回 下老家 年，他 秘 去 两 机票
23、，可母 却 子从没坐 火 ，想坐一次火 。正 春运，秘 了好大的 ，才 来两 硬座票。 担心母 的身体吃不消， 母 是乘 机回去，可母 却 意要 陪她一起坐火 。一向孝 的 只得依了母 。 扶着母 来到火 站，广 上黑 的人群， 他有些茫然，他不知道 往哪 走。正不知所措的 候，一个中年男于操着家 ，一 喊： “ 开， 开！ ”一 使 儿地往前 。母 一笑 ：“跟上他， 不了，一听那口音，就知道是咱武陵人”娘 跟着中年男人很快找到了要乘坐的那趟火 ，很巧的是，那人正好坐在他 的 面。 里 哄哄的，充斥着各种 的味道。 得憋 ，站起来想去透透气，可 道里站 了人，挪个步都很困 ，更 要 出去了。
24、中年男子看出 的不适，就 ： “兄弟，没坐 火 吧，要是感 不舒服，就多看看窗外的 景吧。 ” 点点 ，只得把注意力集中在窗外。他一 欣 着窗外的 景，一 听母 和那个中年男子拉家常。从他 的交 中， 知道那个中年男子也是回家 年的， 了省路 ，妻子没回去，就自己一个人回家看看父母。母 ： “是 回去看看，一年到 ，家里的老人就盼着 年的 候，能 一 自己的孩子。”“ 不是呢？我 出去打工 ， 的也是 父母孩子生活得好一些，可是 ”男人的 没 完，一 盒 的叫 声由 而近。 了两份盒 ，他 中年男人：你要不要来一份？”男人 ：“不了，我不 ！”吃 ，天也 地暗下来了， 有了些困意，靠在母 的肩
25、 沉沉地睡去。不知道 了多久，他听到一 窣窣的声音，朦 中，他看到一只手伸 了母 放在桌上的零食口袋。他正想制止，佯装睡 的母 拐了他一下，示意他 出声，他知道了母 的用意，也就微 了双眼。那个男人似乎 极了，又怕惊醒了他 ，悄悄拿起面包，将 埋在桌下，狼吞虎咽地吃起来。男人很快吃完面包，抬起 ，看所有的人都在睡 ，并没有注意到他的 ，也就安心地 上了眼睛。一大早， 就听到那个中年男人 母 ： “大 ， 不起，昨晚 在太 了，我 吃了你的面包！ ”母 “吃就吃了吧，看你是一天一夜都没吃 西了，肯定 坏了，出 在外不容易，可 了自己啊。”男人 一声， ：“大 ，我也不 你。 次回家， 路 都是借
26、的，也没多余的 吃的了。辛辛苦苦干了一年， 到放假，老板却没了踪影，一分 都没拿到。俗 ：儿行千里母起 ，要是 年都不回去，家中父母又得担心一年了，作 子女那就太不孝了，所以再没 也得赶回去。 ”男人的 引来 里很多人的共 ，大家 那些无良的老板，都 回一趟家， 么辛苦是 了什么？ 不是回家尽尽孝，看看自己的爹娘啊！列 快到站了，那个中年男人的手机响了起来。他接起 ：“ ，我快下 了，你 放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我 的是卧 票，休息得好，累不着，你 担心”男人的 听得 的双眼 的，下 的 候，他掏出五百元 中年男人， ：“大哥，拿去 父母 点 西吧。”男人一再推辞不要， 的母 ：“拿
27、着吧，你 空着手回去，会 父母担心的。你不想 他 知道你 得不好吧。”男人千恩万 的拿着 走了。 掏出手机 公司打 ，他 ：“你 赶快把拖欠那些工人的工 全部 清了吧。另外要回家 年的，再 五百元 包， 他 拿回家孝敬父母。”母 在一旁听着儿子的 ，欣慰地笑了。她知道， 趟火 没有白坐，自己的良苦用心， 于 儿子找回了 信和良知。（ 自小 刊）1. 用 的 言将小 的情 充完整陪乘火 （ A） 中年男子 吃 （B） 掏 助 （C） 母 欣慰2.本文的 目是 “陪着母 坐火 ”，但有的人 ，其 是母 在陪着儿子 坐火 ，你怎么看？3. 析文中画 句， 它运用了什么描写方法，有何作用。4. 合文本
28、内容分析， 是一个怎 的人？5.从本文看来，儿子 是一个孝 ，有良知的人，那么他之前 什么会拖欠工 呢？ 你的想象，大胆写出多种可能。1.（A）偶遇中年男子（ 上遇到中年男子、与中年男子交 ）（）（ C） 清工 （ 清拖欠款）B）中年男子 （遭遇2.示例，我 目是有道理的，因 是母 提出坐火 ，儿子是因 孝 陪同母 坐，但 系全文看，后者 法也有道理，母 特意 儿子坐火 是 了帮助儿子找回 信和良知，所以可以 是母 陪儿子坐火 。3.本句运用了 言描写，描述中年男子故意 造 “一路好得很 ”的 言，表 他 父母的孝心。4. 依 母 ，陪乘火 表 有孝心； 想帮男子 盒 ，掏 助表 有助人之心、
29、同情心（写 心也可）； 清拖欠工 并 包表 曾 不守 信，但能幡然醒悟，知 就改，有良知。5.示例： 一 婪，利欲熏心； 身居高位，不知 民工 境 辛； 公司 境不好， 金周 不灵等。6礼物 他推着那 新的 “安琪儿 ”慢慢走着，想着女儿看到 自行 将有的雀 呼，他 自己 的礼物不由自主地笑了，他知道一 自行 女儿的意 。 女儿很不幸，他 是 么 ，在她最需要母 的 候，却失去了母 。当 ，他就暗暗 誓，今后，他会将此生所有的 都交 自己的女儿，女儿就是他的唯一，是他所有的 富，他定会 女儿享受到 人能享受的全部的 。 但是他只是一家小工厂的工人，每月那点可怜的收入，除去父女 的生活 用所剩无
30、几。 的孩子一年四季 有新衣服穿，女儿却一年到 穿着那件洗得 白了的校服； 的孩子可将大把大把的 扔 子游 室，而女儿 有的 就是帮那个几年前花一 五毛 的洋娃娃梳梳 ； 的孩子都是每天坐在 桌前等着开 ，女儿却差不多 担了所有的家 一切，使他 女儿 生了深深的内疚感，女儿弱小的双肩本不 承受 一切啊！“没 的孩子真可怜。”一听到 里 的 ，他的心就像被 扎着一 疼。 女儿是非常 秀的。每一次的考 ，每一次的学科竟 ，女儿 是第一。他 有 的女儿而 做。他不知道 的家 是怎 来表达自己的自豪感，是怎 来 祝的，他能做的，就是 女儿吃上一 她 吃的莱。 女儿快十五 了。一天，他 ：“等你再拿一个
31、第一，爸爸 自行 你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又暗淡了下来： “不，爸爸，我真的不需要。 ” 然女儿 ，但他明白，一 自行 女儿的意 。 上小学 ， 的孩子有 接送，他却只能每天 着女儿的小手陪她走到学校。 在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更 了， 的孩子都 自行 ，可女儿 每当刮 下雨，女儿回来 是一身泥水，一 疲 ，他 了不知道多心疼。他也曾每天 女儿几元 ， 她乘公共汽 ，女儿收下后，却在他生日那天送了他一双不很名 却足以 他珍惜一 子的皮鞋。女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖，他 有 的女儿而骄做。这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没有告诉他，他
32、隐隐猜出几分，却什么也没问。他决定无论如何，一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。今天，就是女儿十五岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩；那是一个比以往任何一次考试都低很多的分数。“没关系的，要相信自己。”他擦干女儿眼角的泪，对她说。 尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店，挑来挑去，最终，他选了一辆“安琪儿 ”，红色的 红色代表希望，女儿一定喜欢。 回到家，女儿已将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。 女儿诧异地跟着他出了家门，m地，女儿惊异了。一滴，又一滴厖女儿的泪正一滴一滴往下落。“喜欢吗？ ”他问女儿。 半晌，女儿才抬起头说： “爸爸，对不起。 ”“傻孩
33、子。都十五岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪水。“你长大了。 ”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟又蓄满了泪水。“怎么了，你哪不舒服？ ”他焦急地问。 女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。”1.写出第 自然段的注音字。m地2.第 自然段画线句运用的修辞方法是，其表达效果是3.第 自然段中女儿的眼睛为什么亮了一下，随即又黯淡了下来？4.对本文主旨理解最恰当的一项是A.表现了父亲对女儿深深的爱。B.表现了女儿对父亲深深的爱。C.表现了父女相互关爱的深情。D.重点表现女儿的成熟、懂事。5.读完本文，你更喜欢文中的谁？请分析其性格谈谈理由。1.蓦
34、2.对比将女儿与别的孩子作比较，以别的孩子生活的享受和任性反衬出女儿生活的贫苦和她的勤劳懂事。3.女儿的眼神亮了一下是因为爸爸要给她买她非常需要和渴求的自行车，随即又黯淡下来是因为她想到自己家生活的拮据，她宁愿自己辛苦些也不想爸爸破费。4.C5.示例一：我更喜欢父亲。文中的父亲是一个勤劳慈爱的父亲。虽然生活艰辛，但他对女儿奉献了自己能做的一切，对她拥有无私而汹涌的爱。示例二：我更喜欢女儿。文中的女儿勤劳、懂事、成绩优异。在清贫的生活中，她始终刻苦学习，并帮助父亲分担家务。她十分理解父亲，宁可自己辛苦走路上学，也不愿意父亲破费操劳，懂事而成熟。7爱是一朵无声花 二十三年前，我在乡里部局工作。 那
35、是一个冬日的下年。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是自色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。雪太大，来办业务的人寥寥无几。只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。而我，因为最后一个办业务的人也离开了，索性就伏在桌上看起了报纸。 近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个 “雪人 ”，一进门便 “噼里啪啦 ”地拍打着身上的风雪。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此冷的天气，老妇人的衣着竟颇显单薄，铁青着脸色，双手一边不断搓着，一边哈着气。 老妇人走近窗
36、口，轻声问：“拍电报是这里吗？”我点点头。 “多少钱？ ”老妇人弱弱地问。“一毛五一个字。 ”我说，然后看她一身颜为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报？”要知道，那个年代里，若非太紧急的重大事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。“嗯，”老太太点点头，听了我报的价格，短暂地一愕。接着，又一边絮絮地从口袋里拿出一个纸包，慢慢打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，一边说，“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿 ”。我心里一暖，放下了报纸，听着外面风雪的呼啸声，便细细端详起眼前的这个老妇人。老妇人满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧
37、耕耘过无数次，有的地方因为皮肤干裂，都裂开了巨大的口子。我突然起起家中的老母亲，和眼前的她竟是如此相像。“大娘，您要发什么内容？ ”我问她， “字数越少，越省钱，”我提醒了她一句。老妇人低下头，思索了一阵子才说 “您就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。并且合诉他，场妈很想他”老太太说完，自己又在心底核算了一下，补充说，“十七八个字，是吧？ ”我按照也要表达的意思，在心底转自一下，还真是。但是觉得玟不够简洁，便对她说： “大娘，你看 天冷，多加衣这几个字可以不写，意思又表达了出来，而且省钱。”老妇人一听后，刚准备点头，突然又想起了什么，说：“您得告诉他，我这个当妈的很想他。例如，在后面加四个字
38、妈妈想你。 ”我笑了： “看您说，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四个字，您儿子也知道你想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。”我特意地把 “六毛 ”两个字加重了语气。 老妇人稍微犹豫了一下，显然她似乎被我说的“六毛钱 ”给打动了。但转瞬间，她又改变了主意。 “不！ “老妇人坚持要加上这可个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说，一边把钱数好了，颤巍巍地从窗口递给我，在我接钱的那一瞬间，老太太忽然轻轻握住我的手，说：“同志，我真的好想我儿子呢，”我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。只觉得，老太太那略微硌人的手掌间，传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖，瞬间就在我心
39、头铺展开来。原来，我们一直都觉得父母对我们的思念，是理所当然的。却很久都没有明白，母亲对我们的思念，却一直在我们的理解之外，像是一朵潜滋暗长的花儿，一直在无声中惊艳，于沉默中盛放。1.老妇人面对 “我 ”告诉她电报价格时，其心理变化很微妙，我出老妇人心理变化的词。（）一犹豫 （）2.文章第 自然段画线句子运用了什么表现手法？有什么作用？3.第 自然段中加点的词语有什么表达效果？4.本文绝大部分篇幅都在讲老妇人发电报的事，文章却以“爱是一朵无声花”为题，为什么？81. “我”第五次留言让小女孩用钢笔写字不解、愤然为了帮“她 ”赢钢笔， “他 ”故意在长跑比赛跑了第三名愧疚2.为下文写小男孩买不起
40、钢笔，而采用参加比赛获奖得到钢笔的情节做铺垫：衬托了小男孩心地善良、乐于助人的性格特征。（意思对即可）3. “我”为不了解学生、误解学生而感到愧疚；为小男能送给小女孩钢笔，而“我 ”还想批评小女孩的做法感到愧疚；为自己错怪小男孩的行为而愧疚。（意思对即可）4.一支金色的钢笔9美德在民间孙道荣 为了 36元钱，一个人苦苦找寻了另一个人，整整三年。 找人的叫老张，是个鞋匠，专门帮人修鞋、擦鞋，在街上开了个修鞋的小店，已经摆了八九年，一直没挪窝，加上手艺又很好，所以生意不错，积累了很多熟客。老张要找的人叫石慧，石慧是附近的住户，也是老张的一个客户。 如果客户预存一笔钱，可以打八折，老张的这个主意，吸
41、引了好多客户。老张有三个厚厚的大本子，清清楚楚登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录，从无差错。其中有个客户，预付款还剩余 36元，但她已经三年没有来过了，鞋匠老张要找的人就是她，他想把钱退还给她，或者请她把剩余的钱消费掉。 可是，除了知道她名叫石慧，住在附近的某个小区之外，老张对她一无所知，也没有她的任何联系方式。老张就只能用最原始的方式，一个个地问。每一个前来擦鞋或者修鞋的客户，他都要问人家一句，你认识石慧这个人吗？久而久之，竟然成了老张的一个习惯。 有人被反复地问，就好奇地反问他，为什么要找这个人？老张就把事情的原委告诉人家。有人劝慰老张，可能是她搬家了，或者有其他原因，不来了，反正就这么点钱，不用找了吧。老张一本正经地说，那可不成，再少，也是人家预存在我这儿的，她若不来消费了，我就要把钱
