1、最新 料推荐科学五年级上册期末重点复习题第一单元白天和黑夜1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低高低）。2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长短长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。4、一天中气温变化的规律是（低高低）。5（日晷）也叫（太阳钟）, 是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手） 。8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。9、地球自转的方向是（自西向东），
2、地球自转一周的时间大约是（24 小时）。10、古希腊天文学家（托勒密）提出（ “地心说”），他认为（地球）是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。11、 16 世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出了（ “日心说”）不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转， （昼夜的变化）是（地球自转）的结果。12、2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上8 点，那么，美国应该在 （上午），德国应该在 （中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。14、随着月球围绕（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月蛾眉月上弦月凸月满月凸月下弦月蛾眉月）。15
3、、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。16（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物钟）。17、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。18、太阳运动的规律是： （由东向西），太阳高度是（低高低）。19、（早晨、黄昏）时，影子（长） ，说明太阳（斜射地面） ，此时温度（低） ；（正午）时，影子 ( 短 ) ，说明太阳（直射地面） ，此时温度（高） 。20、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）
4、。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手） 。24、地球自转的方向是（自西向东）。25、地球自转一周的时间大约是（24 小时）。26、月球圆缺的样子叫做（月相）。27、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。28、月球自转的方向是（自西向东）。29、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。30、动植物、人体都有自己的（生物钟）。31、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。1最新 料推荐32、
5、（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收 花瓣）。33、像郁金香 会随着（昼夜的交替） 而 化的植物 有： （ 牛花）、（合 ）、（ 花）、（夜来香）等。34、植物不 会在不同季 里开花， 有的 会在一天的固定 刻开放或 合。 瑞典生物学家（林奈）根据 一 象 排了（花 ） 。35、白天活 的 物有： （狗）、（公 ）、（蝴蝶）、（蜜蜂） 等；夜 活 的 物有： （猫 ）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。36、 夜 小 物的活 要注意： （1）不 害小 物。 （ 2）不惊 小 物。 （ 3）留下小 物活 痕迹。 （ 4）收集小 物留下的 西。 （ 5）不 小 物留下的 西。
6、（6） 后，恢复小 物原来的生活 境。1、 ：影子的方向和太阳的位置有什么关系？影子的 短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和 短。太阳在 ，影子在西太阳高度高，影子 短，太阳高度低，影子 。2、 ： 气温的 化和太阳的位置 化有什么关系？答：影子的 短 化和气温存在着一定的 系：一般情况下影子 ，气温就低但每天最高气温并不是影子最短的 侯，而是在下午 1 2 点之 ， 是因 那 地球吸收太阳 射最多，故气温最高。3、 ：人 利用什么知 来制造不同形状的日晷？太阳的 化和影子的 化之 的 律4、 ：根据太阳 升西落 象，你 地球 朝哪个方向 ？答：逆 （或自西向 自
7、）5、 ：如果2008 年北京奥运会的开幕式定在晚上20 点，那么，美国、德国、澳大利 等国家的 众 分 什么 候收看 况直播？答：美国（ 盛 ）7： 00德国 13：00澳大利 22： 00当北京是白天 ， （中午） 盛 是黑夜巴黎是清晨夏威夷是黄昏6、 ： 了古人 昼夜交替的解 的 料后，你有什么想法？答：科技是在不断 展的，科学事 也是在争 中不断 步的。7、昼夜 植物的影响刺猬喜静怕光，白天休息，夜晚活 蛾，常在夜 活 狗，一般根据主人的生活 性而定，狗一般早晨起得 早，晚上睡得 晚（和主人差不多），当然晚上有事也会“加班”，狗是很尽 的，夜 能力 ，因此保留了夜行的本能。蝴蝶 典型的
8、昼 活 性昆虫（有些种 喜 在 光下 行，有些 好在阴暗 行）。猫 ，夜 活 ，白天 力 差，如不小心 身 会被其他 欺 公 ，在夜 不能 看到 西，早晨一看到光亮就打 ，因此属于白天活 的 物蜜蜂，白天采蜜，晚上回巢蝙蝠，昼伏夜出减少光照 可以使菊花提前开放：2最新 料推荐菊花是短日照花卉。短日照花卉需要每天8-12 小时数， 就能加快发育提前开花。反之， 如果超过 12 小时日照时数就会推迟开花。除菊花外，一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉。延长光照时间可以增加鸡的产蛋量：合理的光照能刺激排卵，增加产蛋量。第二单元光与色彩1、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。2、光
9、在同一种物质中，是沿（直线）行进的。3、 2000 多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒） 。5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。6、越（光滑）的表面，反射效果越好。（镜子）是最好的反光物体。7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。8、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。9、（光线） 从一种透明物体进入另一
10、种透明物体时，（传播方向） 会在（交界面） 上发生 （弯折），这种现象叫（光的折射）。透镜）。10（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。11（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。12、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。13、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。14、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。15、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。1
11、6、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。17、阳光可以被分解为（红）、 ( 橙 ) 、( 黄 ) 、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。18、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光） ，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源； （月亮）、（镜子）不是光源。20、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。21、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。23、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸
12、透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。25、（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。26、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。28、彩虹是由（红） 、 ( 橙 ) 、 ( 黄 ) 、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。29、 1666 年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果3最新 料推荐太阳光被分解成七种颜色的光。第三单元电和磁*1 、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。*2 、连接灯泡的导线两端应分别接在电池
13、的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。*3 、开关的作用是（决定是否让电流通过）。*4 、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。*5 、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。*6 、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。*7 、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8 、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮） ；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。*9 、避免触电的方法有： （不要在电线上晾晒湿衣服）
14、、（不要在高压线附近放风筝） 、（不要用湿毛巾擦电器） 、（不要把几个电器插在一个电源插座上） 。10、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。*11 、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。*12 、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁） 、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。13、磁铁有两个（磁极） ，指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极），用（ S ）表示。*14 、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁） 、（磁性可以传递） 、（磁铁
15、两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向） 、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。*15 、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南）。*16 、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。17、消去缝衣针磁性的方法有： （用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）18、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（ N端），（地球的南极）吸磁铁的（S 端）。*19、磁铁在生活中的应用有： （磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门） 、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。*20、在通电状态下具有磁性的
16、装置叫（电磁铁）；它由（电池） 、( 导线 ) 、（铁钉）三部分组成。*21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。22、给电磁铁通电时有（磁性） ，切断电流后（磁性消失） 。*23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。*24改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极） 。*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是： （都能吸铁）、（都有磁性） 、（都有磁极）、（都能指示方向）。*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。4最新 料推荐*27 、电磁铁的应用有：
17、（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机） 、（电话）、（磁悬浮列车） 。第四单元呼吸和血液循环1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。*2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20 次）左右，心跳（ 80 次）左右。*4、呼吸器官包括（鼻） 、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。*5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。*6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含
18、有大量的（二氧化碳）。7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。*8 、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。*9 、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气） ，能够胜任比较大的体能消耗任务。*12 、保护呼吸器官的方法有： （保持室内空气清新） 、（呼吸富
19、含氧气的空气） 、（扫地前洒水） 、（预防呼吸道传染病） 、（不要吸烟）。*13 、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。14、心脏的形状像（桃子） ；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部） ，在胸骨后面，肋骨内侧。*15 、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张） 。心脏每（收缩、舒张一次） ，我们就会感觉到一次心跳。*16 、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。*17 、（心脏）是人体的（ “泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。*18 、（血液） 相当于（“运输兵”），人体通过血液循环， 把肺吸进的 （氧气）、小肠吸收的 （养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废
20、物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。*19 、保护心脏的方法有： （经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪） 。第五单元解释与建立模型*1 、（解释） 就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的 （联系），或者是事物发展的规律。*2 、做出正确解释，需要有充分的（证据），利用（已有知识） ，进行合理思考。3、（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。4、许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是： （红）、（绿）、（蓝）。*6 、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜色混合后组成的。5最新 料推荐*7 、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光物体发出的光来看见东西； 托勒密物体像镜子那样反射射向它的光。 阿尔哈曾光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。*8 、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。6
