1、 第20 课 三国鼎立局面 的形成 目标 导航 1、学习 目标： 知道 我国古 代重要 历史人 物曹操 、诸 葛亮， 区别文 学描写 和历 史原貌 之间的 关系； 了解 “ 官渡 之战” 、 赤壁 之战、 三国 鼎立 等 基本史 实。 知道 三国 的大 致位置 ； 学 习用 表格归 纳知 识的 方法 。 2、学习 重点： 通过 分析官 渡之战 、赤壁 之战和 曹操 统一北 方的原 因，培 养学 生一定 的历史 分析能 力。 3、学 习难 点： 曹操 统一 北 方的原 因和 三国 鼎立 局面 的形成 。 【课前 预习 】 请同学 们认 真阅 读课 本 P101-P105 内 容， 思考 并完成
2、下列 题目 ： 1、 官渡 之战 与赤 壁之 战 ： 名称 时间 作战 双方 结果 特点 影响 官渡之 战 赤壁 之战 2、 三国 鼎立 的局 面的 形 成： 国名 建立 时间 建立 者 都城 【课 堂探 究】 1、 想一 想， 为 什么 曹操 能 够在官 渡之 战中 以少 胜多 战胜袁 绍， 却在 赤壁 之战 中 以多败 于少 ？ 2、 历史 上对 曹操 的评 价 否定者 多， 肯定 者少 ，在 戏剧中 被刻 画成 白脸 奸臣 的样子 ，有 的 甚至认 为他 是一 代奸 雄， 请谈谈 你对 他的 评价 。 3、你 的疑 点、 难点 ： 【课后 练兵 】 A、必 做题 一、单 项选 择题 12
3、00 年 ，曹 操以 少胜 多 打败袁 绍、 奠定 统一 北方 的基础 的战 役 是 （ ） A巨 鹿之 战 B长 平之 战 C 官渡 之战 D赤 壁之战 2“ 治世 之能 臣， 乱世 之 奸雄” 是 指 （ ） A曹 操 B 周 瑜 C 刘 备 D诸 葛亮 3. 公元 207 年 ，曹 操曾 写 诗明志 ：“ 老骥 伏枥 ，志 在千里 。烈 士暮 年， 壮心 不已。 ”结 合 所学知 识判 断， 当时 曹操 “志” 在何 处 （ ） A 统 一天 下 B 消灭 袁绍 C 废汉 称帝 D 建 立魏国 4我 国历 史上 曾出 现过 三 国鼎立 局面 ，三 国当 时的 国号分 别 是 （ ） 魏
4、蜀 吴 汉 A B C D 5对 于三 国鼎 立时 期的 历 史叙述 有错 误的 一项 是 （ ） A三 国鼎 立局 面的 出现 是 历史的 进步 B与 东汉 后期 相比 ，三 国 鼎立有 利于 当时 社会 的稳 定和发 展 C是 由割 据走 向局 部统 一 ，由混 战趋 向相 对稳 定的 过程 D三 国鼎 立的 出现 是一 种 分裂， 不符 合历 史发 展的 潮流 二、非 选择 题 阅读下 列材 料： “ 今操 已拥 百万 之 众，挟 天子 而令 诸侯 ，此 诚不可 与争 锋； ，孙 权据 有江东 ，已 历 三世， 国险 而民 附， 贤能 为之用 ，此 可以 为援 而不 可图也 ” 三国 志 诸葛 亮传 请回答 ： 1材 料中 的“ 天子 ”指 谁? “挟 天子 而令 诸侯 ”有 什 么作 用? 2 从材 料看 ，诸 葛亮 给 刘备提 出了 什么 建议? 举例说 明这 个建 议是 否正 确? B、选 做题 一、非 选择 题 历史谜 语 （1） 凿壁 偷光 （猜 一历 史 人物） （2） 孔雀 收屏 （猜 一历 史 人物） （3） 红墙 （打 古代 地名 一 ） （4） 周郎 坐看 烧赤 壁（ 打 一成语 ） （5） 言必 魏蜀 吴（ 打七 字 俗语） （6） 曹操 与曹 丕（ 打一 外 国名著 ）
