1、最新数词试题集（ word）1一、初中英语数词1We throwrubbish every year.A. ton ofB. tonsC. tons ofD. a ton of【答案】C【解析】 【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。ton ，吨，前面没有具体数字，因此用tons of ，大量的，故选C。【点评】考查固定搭配，注意平时识记。2How old is your daughter? _. We had a special party for her _ birthday yesterday.A. Nine; nineB. Nine; ninthC. Ninth; ninthD. Nin
2、th; nine【答案】B【解析】 【分析】句意：你的女儿多大了？ 九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。【点评】考查数词，注意基数词和序数词的用法。3What day is the _ day of the week?Its Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】D【解析】 【分析】句意：一周的第六天是星期几？星期五。A.第五；B.五；C.六；D.第六。星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。4We
3、gave away _ books to the school library last year. A. six thousands B. six thousand C. six thousands ofD. six thousand of【答案】B【解析】 【分析】句意：去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单数， thousands of，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是six thousand或者thousandsof，只有B 对，故选B。【点评】考查数词，注意识记thousand的用法。5Which month of the year do you lik
4、e best? July, the _ month, because summer vacation begin in this month.A. sevenB. sixC. seventhD. sixth【答案】C【解析】 【分析】句意：你最喜欢一年中哪个月？七月，第七个月。因为在这个月暑假开始了。A.七，基数 ；B.六，基数 ；C.第七，序数 ；D.第六，序数 。根据常 可知七月是一年中第七个月，所以用序数 seventh，故 C。【点 】考 数 用法，注意平 ，理解句意。6How handy books are there on the shelf？Well. I think there
5、 arebooks.A. two hundred and forty-sixB. two hundreds and fortyC. two hundred fourteen【答案】A【解析】 【分析】句意： 架上有多少本 ？ ，我 有246 本 。表示数量246 ，百位与十位之 要用and 接，且hundred 被具体数字修 ，用 数形式。故答案 A。【点 】考 数学 表达，注意平 几百几十几的表达。7Most of the doctors in this hospital were born _, and they are _now.A. in the 1970; in their fift
6、iesB. in 1970s; in the fiftiethC. in the 1970s; in fiftiethD. in the 1970s; in their fifties【答案】D【解析】 【分析】句意： 家医院的大多数医生都出生于20 世 70 年代， 在他 都是50 多 。 in the+ 四位数的整数复数形式，在世 年代， in ones+ 两位数的整数复数形式，在某人多大 数 ， 故 D。【点 】考 数 ，注意表示世 和年 的用法。8Lin Tao, an _ boy, was very brave and helped his classmates run out of
7、 the classroomwhen the earthquake happened.A. 8-year-oldB. 8 year oldC. 8-years-oldD. 8 year olds【答案】A【解析】 【分析】句意：林涛，八 的男孩，很勇敢并且在地震 生 帮助他的同学从教室里跑出来。数量 在句中作前置定 ，注意量 用 数，并且 字符号，故 A。【点 】考 数量 在句中作定 的用法。9Two _ students _ to the opening ceremony last Friday. A. hundreds; were invited B. hundred; were invi
8、ted C. hundreds of; invited D. hundred of; invited【答案】B【解析】 【分析】句意：两百名学生被邀 参加了上周五的开幕式。hundred和数字 用用 数，两百是two hundred，学生和邀 之 是被 关系，用被 ，根据可知是一般 去 ，所以用一般 去 的被 ，一般 去 的被 是was/were+ 及物 的 去分 ，students是复数，用were invited，故答案 B。【点 】考 数 和被 。注意hundred和数字 用 用 数。10 Its never too old to learn. Karl Marx began to le
9、arn English in his _.A. fiftiesB. fiftiethC. fiftyD. the fiftieth【答案】A【解析】 【分析】句意：活到老，学到老。卡 克思在他五十多 开始学 英 。inones +整十数字的复数形式表示在某人 ，固定搭配， fifty ，基数 ，复数是 fifties ，所以，在他五十多 是 in his fifties ，故答案 A。【点 】考 数 的用法及固定搭配。在某人五十多 是in ones fifties 。11 When do you usually go to bed on school nights?At around _ oc
10、lock. Its healthy to fall asleep before 10 p.m.A. nineB. ninthC. twelveD. twelfth【答案】A【解析】 【分析】句意：上学的晚上你通常什么 候睡 ？大 9 点。晚上10 点之前睡 是健康的。nine 九，是基数 ；ninth 第九，是序数 ；twelve 十二，是基数 ；twelfth第十二，是序数 。根据oclock 此 表示 点，用基数 ，排除BD 两 。根据Its healthy to fall asleep before 10 p.m.可知， 10 点之前睡 是健康的，因此他在9 点睡 ，故答案 A。【点 】
11、本 考 数 ，注意基数 表示几点。12 In the Ukraine （ 克 ） , a _ of the population are Russia speakers.A. fiveB. fivethC. fifthD. fifty【答案】C【解析】 【分析】句意：在 克 ，五分之一的人口是俄 斯人。此 考 分数的表达方法， 分数 是以基数 和序数 合成的，基数 代表分子，序数 代表分母。分子大于1 ，分母需要用复数。five 五，基数 ；fifth 第五，序数 ；fifty 五十，基数 ；故 C 。【点 】考 分数的表达方法。注意英 中分数 是以基数 和序数 合成的，基数 代表分子，序数
12、代表分母。 分子大于 1 ，分母需要用复数。13 There were about six_ students in the school building during the earthquake.A. hundredB. hundredsC. hundreds ofD. hundred of【答案】A【解析】 【分析】句意：地震期 ，校舍里大 有六百名学生。hundred ，百，基数 ，表示具体的数量，其前要用基数 ；hundredsof +可数名 复数，表示不确定的数量，固定短 。空格前有基数 six，要用 hundred ，故答案 A。【点 】考 基数 hundred 的用法。注意
13、hundreds 不能 独使用，必 与 of 放在一起使用。14 The TV was invented around.A. the twenty centuryB. the twentieth centuryC. twentieth centuryD. twenty century【答案】B【解析】 【分析】句意 大 是在二十世 明的。二十世 也就是第二十个世 ，因此使用序数 ，序数 前必 使用定冠 the ，故答案是B。【点 】考 数 ，注意序数 再具体 境中的运用。15 There aretourists visiting Beijing every year.A. hundredB.
14、hundredsC. hundreds ofD. two hundreds of【答案】C【解析】 【分析】句意：每年有数百的游客参 北京。表达确切数字用基数 +hundred ，表达非确切数字用hundreds of ，前面没有具体数字，因此用hundreds of ，故 C。【点 】考 数学 表达，注意平 。16 Tim likes collecting coins, and hes got _ them.A. million ofB. millions ofC. two million ofD. two millions of【答案】B【解析】 【分析】句意：Tim 喜 收集硬 ，他已
15、得到了它 中的数百万。表示确切数字 用基数 +million ，几百万；表示非确切数字 用millionsof，数百万的，固定搭配，故 B。【点 】考 数学 表达，注意平 确切数字与非确切数字的表达。17 I think A Bite of China is not so good as _. Oh, I agree with you.A. two first.B. the two firstC. first twoD. the first two【答案】D【解析】 【分析】句意：我 舌尖上的中国3不如前两个好。噢，我同意你的 点。 first ，最初的，形容 ，the first+ 基数 ，
16、表示前几个，故 D。【点 】此 考 数 。the first 修 基数 ，表示前几个。18 Americans eat A. more than twice C. twice as many as【答案】Dvegetables per person today as they did in 1910.B. as twice as manyD. more than twice as many【解析】 【分析】句意：美国人 在每个人吃蔬菜的比1910 年的两倍 多。morethantwice ，表示数量，放在as as 构前，是 的两倍多，故 D。【点 】考 倍数的表达方式。19 Ten year
17、s ago the population of our village wasthat of theirs.A. as twice large asB. twice as large asC. twice as much asD. as twice much as【答案】B【解析】 【分析】句意：十年前，我 村子的人口是他 的两倍。根据句意可知， 里考 的是表示倍数的句型， twice 在 里的意思是两倍， twice asas，表示是 的两倍，并且修 人口众多 用形容 large 或 big，因此是 twice as large as，故 B。【点 】考 倍数的表达方式。20 Mr. Kin
18、g bought his son a new bike as a gift for hisbirthday.A. nineB. ninthC. the ninthD. the nine【答案】B【解析】 【分析】句意：Mr. King 他儿子 了一 新自行 作 他第九个生日的礼物。第九， 用序数 ninth ，且前面有物主代 his 修 ，所以不能加定冠 the ，故 B。【点 】考 序数 。注意序数 的用法。21 About _ of the earth _ covered with water, but we have less and less availablefresh water.
19、A. three-fourth; isB. three fourths; isC. three-fourth; areD. three-fourths; are【答案】B【解析】 【分析】句意：地球的四分之三被水覆盖，但是我 的淡水 源越来越少。分数的分子用基数 ，分母用序数 ，分子大于1 ，分母用复数，因此四分之三，threefourths ； be covered with ，覆盖；句子中的water 是不可数名 ，系 要用is，故 B。【点 】考 分数的表达方式。分子用基数 ，分母用序数 ，分子大于1 ，分母用复数。22 There are 300 students in Grade N
20、ine. Aboutof the students were born in 2002.A. four fiveB. four fifthsC. fourth fiveD. fourth fifths【答案】B【解析】 【分析】句意：九年 有300 名学生。大 五分之四的学生出生于2002 年。分数的表示方法：分子要用基数 ；分母要用序数 ，当分子大于1 ，分母要用复数。故选 B。【点 】考 分数的表示方法。注意基数 和序数 的构成。23 The total number of the citizens in the city has increased to over four _ this
21、 year.A. millionB. millionsC. a millionD. millions of【答案】A【解析】 【分析】句意： 个城市市民 数今年已 增 到了四百万。million意思是百万，当和具体数字 用 ，不加s，后面也不加of； 而 millionsof 意思是数以百万 的，固定短 ；前面有具体数字four ，四，因此用million ，故 A。【点 】此 考 数 。注意hundred ， thousand ， million 的使用 。24 Dad,of the applesgone bad. Well, wed better eat up the rest as so
22、on as possible.A. two-third; haveB. two-thirds; haveC. two- thirds, hasD. two-third, has【答案】B【解析】 【分析】句意：爸爸，苹果有三分之二已 坏了。我 最好快点吃掉其余的。分数的表达：分子 基数 ；分母 序数 。分子大于一的分母用复数；故排除A和 D；分数修 名 做主 ， 与后面的名 的数保持一致；apples 是可数名 复数，故用 原形。故 B。【点 】此 考 数 和主 一致。掌握分数的表达方式和主 一致的用法。25 In Yunnan province, there is a valley famo
23、us for its butterflies.You will seeover four_kinds of butterflies flying around _ you get into the valley.A. hundred; whenB. hundreds of; whileC. hundred; untilD. hundreds; if【答案】 A【解析】 【分析】句意：在云南省，有一个以蝴蝶 名的山谷。当你 入山谷 ，你会看到有四百多种蝴蝶 来 去。数 +hundred ，几百，用 hundred的 数形式， hundredsof，好几百，不和数 搭配，故排除B 和 D； 入山谷
24、和看 蝴蝶之 是并列关系，因此用 when ， 当 ， while 表 比， until 与 not 用， if 表假 ，均不符 意，故 A。【点 】考 数 和 ，注意根据You will see 的 境 合适的用法。26 How often do you go shopping with your sister?_ a month.A. TwoB. TwiceC. SecondD. The second【答案】B【解析】 【分析】句意：你多久和你妹妹去 物？一个月两次。A 基数 ，二，两次， 率副 ，C序数 ，第二，D 第二个 .，根据How often ，可知提 率，故用表示次数的 ，故
25、B。【点 】考 副 ，注意根据how often 的 境 率副 。B27 What should we do now, Mr. Wang?Please go to Building _ to welcome the _ new teacher.A. Twelfth, fifthB. Twelve, fifthC. Twelve, five【答案】BD. Twelfth, five【解析】 【分析】句意： 在我 做什么，王老 ？去十二号楼接待第五位新老 。表示几号楼，如果先 building ，那么后面的数字使用基数 ，如果数字在前就是用序数 。因 teacher 是 数，因此不是五位老 ，是第
26、五位老 ， 使用序数 ，故答案是 B。【点 】考 基数 和序数 ，注意基数 和序数 之 的用法区 。28 Do you know the man _ visited France in March?Yes. He is our president. He said it was his _ visit to France.A. who; fifthB. that; fiveC. /; fiveD. which; fifth【答案】A【解析】 【分析】句意： 你认识那个三月分访问法国的人吗？ 是的。他是我们的总统。他说这是他第五次到法国访问。第一句是含有定语从句的主从复合句，先行词指人，在句中作
27、主语，关系词用who 或 that ，某人第几次做某事用序数词，故选A。【点评】此题考查定语从句和序数词。注意定语从句的关系词的使用和序数词的用法。29 Basketball is so exciting that _ people play it for fun.A. millionB. two millionsC. millions ofD. millions of【答案】D【解析】 【分析】句意：篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。表达确切数字时用基数词+million ，表示几百万；表达非确切数字时用millionsof，数百万，故选D。【点评】考查数学词的表达，注意平时识
28、记确切数字与非确切数字的表达。30 In our classof the studentsgirls.A. third fifths; isB. third fifth; areC. three fifth; isD. three fifths; are【答案】D【解析】 【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。五分之三的正确表达是threefifths ；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students 是复数形式，谓语动词要用are，故选 D。【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。
