1、最新 料推荐用爱撑起未来的一片天 创新型家长会案例班 ：五年二 班班主任：王立峰地点：磐石市吉昌 第二小学校五年二班教室班 宣言：我的 堂我做主，展示我才 ，我是小画家，数学天使，小作家 意：更新家 会的形式和内容， “成 通 ” ”才 展示” ； “批 、 斥” “表 、鼓励” 。更新教育 念，用 和教育 孩子撑起未来的一片天。把家 会作 建立学校、 家庭、社会三 合教育体系的一个重要内容， 使家 会开得 开生面， 有效地促 了学生与老 、 老 与家 之 的相互交流， 学生的健康成 起到了极大的督促作用。 目的：1、帮助家 提高教育水平，掌握学生的 展近况，了解学校教育任 。2、建立社会、家
2、庭、学校“三 合”教育网 。3、 家 成 教 的合作伙伴，使更多家 能参与到学校教育管理， 家 会真正成 一座 接心与心的 梁，真正成 加 家校信息交流、 形成教育合力的重要平台和 梁。家 会形式：表演、展 和激励性 价相 合式的家 会 意主旨模式：“九有”的家 会模式。即班 有一个好 境 家 看；会前有一个明确的主 家 明了；会上有“人人有第一，个个有最好”的 价表彰 家 看到希望；校 有一个本学期成 家 喜悦； 班主任教 有一个家教方法的介 供家 借 ；科任教 有一个教育教学工作述 家 佩服；学生有一个表演 家 ；家 有一段孩子的成 故事与大家共享；会后有一个好心情 家 留下。活 程：一、
3、 尊敬的家 朋友 ， 我 今天能有机会坐在一起， 是 了一个共同目 ， 那就是 了孩子的学 、 了孩子的 步、 了孩子的明天。在 去的五年里，我 一起努力着，付出着，收 着，我 共同 了几多欣喜，几多 ，几多忙碌，几多感慨。 于今天的家 会，我 班 也是期待已久的， 我 共同把握住 次机会， 使我更加了解各位家 的需求， 也 你 更加了解学校的工作， 更加了解孩子在学校的学 、生活状况和表 。只要是有利于孩子 的成 ， 我就采用；只要是你的建 是美 的， 我都会接 。最后祝愿我 的沟通无限， 着一 感恩的心，快 自己，快 我 的孩子。二、活 步 1最新 料推荐1、创意表演。在家长会前我精心布置
4、了一个诗歌朗诵我的梦 ，同时以学习和品德方面表现突出的张萌同学帮助落后生补课的案例改编成情景剧好班长进行表演，并同时邀请其家长参与表演。拉开家长会的序幕。接下来布置以下环节： 有学生代表王梓莹介绍家庭成员和家长特点； 髙翎峰父母简介培养孩子的语文方面成功经验；展示学生特长有书法、绘画、剪纸、拉丁舞和自编舞蹈、 优秀作文等， 请家长参观； 请家长自由谈谈本次家长会的体会和收获，并谈谈今后教育子女的打算。此时家长会，犹如一台极富教育意义的舞台剧。 家长能亲身体会到孩子所取得的成绩；通过经验交流，为其他家长树立了榜样；通过展示，让每一个学生和家长都认识到每个孩子都有自己的优势，关键在于培养。2、才艺
5、展示。我打破了以往家长会上老师“一言堂”的传统模式，把家长会办成一个学生作品展示会。我通过展示学生的作业本、笔记本、写字本、日记本及学生主办的手抄报、 剪纸，绘画等让家长充分了解孩子在学校的表现； 走廊文化则充分与课本知识紧密相连，凸显班级特点。3、表扬、鼓励。我在日常管理中注意对学生评价时用表现性和真实性评价相结合的多元化评价方法， 用个人与个人、 个人与群体、 群体与群体的互动参与评价的评价方式，对学生进行更具针对性、实效性的评价；不用固定的眼光、固定的模式评价考核学生； 不用一把尺子、 一个标准评价衡量学生， 这样就能够充分挖掘学生身上的闪光点，本着“人人有第一，个个有最好”的标准，在家
6、长会上，将每位学生身上的优点展示给家长，鼓励学生进步。同时，将学生存在的问题以希望的形式提出，更易于家长接受。这样，每一位学生都得到了认可，家长也看到了希望，对自己的子女充满了信心。4、倾吐心声。请家长自由谈谈本次家长会的体会和收获，并谈谈今后教育子女的打算。 让他们主动成为家长会的主角， 更深入地全面了解孩子的情况， 转变对孩子关注的角度，有机会倾听其他家长的教子经验。5、介绍孩子，展示孩子。我向家长们展示了学生们自己制作的富有个人风格的成长记录袋，引得家长们争相观看与学习， 好不热闹。家长会上我精心准备，看着孩子们在学校的满满收获，带着老师们给家长们的贴心“法宝” ，回想着与老师们的交流经
7、过，力求让家长们带着微笑来，载着满意归。通过开发家长这一教育资源， 提高了班主任协调教育的能力， 变“单一教育”为“合力教育”。班主任掌握了与家长沟通应遵循的“四个原则” ，即：让家长满意的原则；请家长参与的原则；与家长交流的原则；使家长受教育的原则。使学校教育与家庭教育有机地结合， 对于未成年人的思想道德建设起到了积极的促进作用。三、结束语长达两个多小时的家长会已经结束， 感动于家长们的专心倾听， 感动于家长们的热心诚恳。家长们那份悄然地专注，让人感动；那份渴望求知地眼神，让我意外发现到另一种美丽的眼神。心与心的相通，情与情的交织，我们 21 位家长的心在这里交融、汇织。尽管准备时间很仓促，
8、 孩子们的作品和表演准备还不够充分， 但是家长们同样给予孩子们热烈的掌声。这就是教育，这就是家庭、学校、社会三位一体的教育。而我们五年二班的孩子们就享受着这样优质的教育。因为有你，我亲爱的家长朋友，我们的教育中多了朋友，多了智慧；因为有你，我亲爱的孩子们， 我每天的生活充满了挑战， 更添了快乐。 让我们家校携手、2最新 料推荐心心相融！让我们共同托起明天的太阳！让孩子们的明天赛过今天！四、家长反馈以前在长春时， 一开家长会我就头疼怕挨老师批评。 就因为孩子老惹祸， 不爱学习，成绩也不好。可是今天我才发现我儿子舞跳的这么好，太让我意外了。自从孩子到了王老师班级之后， 孩子就像变了个样， 学习态度
9、改变了， 作业也能自己完成了，考试成绩也提高了很多。 还是王老师有办法， 他的教育方法太好了。我今后会更加配合学校和老师的工作，把孩子教育好。李春阳妈妈周五参加了五年二班的家长会， 老师们不但讲评了孩子的学习情况， 同时更重要的是讲述了家长如何更好的关心教育培养自己的孩子等内容， 我感觉收获很大，感受也很多。 班主任王老师的敬业精神让我们家长感到敬重和欣慰！ 确实是不容易的。这里面付出的爱心与关爱是我们家长们不能比及的， 因为当我们独自面对的只是单个的子女时， 甚至还耐心不足， 然而要教育好这里的全部学生， 而让每个孩子都充满信心与朝气， 那是多么的不容易呀。 同时，我也体会到家长们在全面教育用心培育我们的下一代时， 需要科学的有理念的培育方式， 而不是一成不变的方式， 这需要作为家长的我们去不断的学习与体会。 有句话很实在， 用在本次家长会上再合适不过： “付出后硕果累累，不付出，而谈何收获。 ”高琪爸爸在此次家长会中我看到了孩子的优点与特长， 同时也看到了孩子不太和别的孩子交流，在今后的教育中我会尽全力去培养孩子。我们愿在王老师的带领下，时刻关注孩子们的成长，注重和孩子们的交流，同时积极为班级工作尽已之力，和老师一起为孩子们的成长撑起一片蓝天！高翎峰妈妈3
