1、亲爱的同学们：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。著名文学冰心老姐奶奶曾说过： 读书好，多读书，读好书。 著名作家海伦凯勒也曾说过： 一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们明理，做一个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。在此我向全校同学发出以下倡议：1 、让我们在午读的时间里，在教室里，在年级流动书柜旁，静静地打开一本书，尽情地在书海中倘佯。2 、完成作业后，闲暇时，让我们坐在书桌前，静
2、静地打开一本书，使自己的课余生活变得丰富而充实。3 、让我们共同关注学校的 阅读考级 ，参加学校的 阅读考级 ，一起来提升自己的阅读品味。4 、让阅读成为我们的生活方式， 并以此影响家里的每一位成员， 让家园也充满浓浓的书香。 同学们，读书吧！相信阵阵馥郁的书香，一定可以让你腹有诗书气自华；与圣贤为友，一定能培养你高洁的情操；与经典同行，一定能造就你人生的不凡高度！同学们，在这溢满书香的阅读节中，让我们再次静静地打开一本书，让我们把阅读作为一次新的播种与耕耘，让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园；让阅读的生活伴随着我们成长的每一个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！课外阅读倡议书- 暨成
3、立班级图书馆意见征求书尊敬的家长：古人曾在实践中得出： 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。 同样，语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有 厚积 才能 薄发 目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇， 这么有限的阅读材料对孩子的发展而言， 可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。不爱看书，导致作文不会写，语文成绩上不去。经过反复考虑，这一期，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想如下：1 、每周在学校图书馆给学生借一本书，本期以童话故事书为主，培养学生阅读的兴趣，
4、养成阅读习惯，要求学生在阅读课（每周安排两节课）及课余时间完成；2 、利用中午读报课给全班学生读书，以经典童话为主，每周一本，指导他们鉴赏童话，提高阅读品味；3 、建立班级图书馆，收集最优秀、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅；4 、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。日积月累，积淀古典文学知识。 如果这些设想可以实现， 每个孩子每周读一本学校图书馆的书， 全期就是 20 本左右， 仅此一项， 阅读量可达到 100 万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是 50 万字（平均每本 5 万字左右）。两项相加，全期阅读量可达到 150 万字（某些孩子可能还要超过） ！每天背诵一首古诗，按在校
5、 100 天计算，就能背诵 100 余首！这是多么可观的数字！也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这一个月的观察，我发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节阅读课下来，一本童话书就看得差不多了。我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂，让他们读给我听，事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有趣。目前存在的问题是：每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长能做到：1 、每天关注孩子读了什么课外书， 让孩子将
6、书中的故事讲给你听； 最好能做到和孩子一起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；2 、孩子读完一本书（每周至少读一本） ，请在 阅读登记表 中给孩子签字，老师将根据您的签字给孩子盖上 你真棒 印章，每月凭印章数来评选 读书小标兵 ；3 、请支持班上成立班级图书馆。 最初的设想是， 每个孩子捐一本书 （期末归还） 到班上，但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的格林童话安徒生童话 西游记及作文书等，内容单一。所以，我的想法是，每个孩子交十五元钱到班上，统一到书店购买所需图书（一般至少可打八折，每本书的价格及购买地点将在班上公布），大约可买70 本左右。期末的时候，再将这些书分发给学生。等于每
7、人只花一本书的价钱，却可以读到70 本好书。因此，我诚恳地向家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书，使家庭也洋溢着文化气息。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子，但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子的生命画上彩虹！篇二：写规范字_倡议书 (2)说普通话写规范字做文明人的倡议书各位老师、同学们：语言是人类最重要的交际工具，为适应社会发展的需要，实现人们明白、流畅、和谐的交流，作为中国人，我们必须要掌握好标准的母语- 普通话。 说普通话四海同音，写规范字九州一体 。生活中有一些人不规范使
8、用我们优美的汉语， 说出许多错误的语言或令人费解之话，写出很多的错别字。这是不正常的现象，更不符合交际交流的实际。因此，希望全体医学积极行动起来，纠正这种用语不规范，错别字泛滥的不正风气。规范、准确使用汉字，从我做起，从现在做起，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，提高我们使用语言文字的素质和修养。向全校师生发出倡议 - 说普通话写规范字做文明人，从自我做起，从身边做起。现向全体师生提出以下倡议：1 、在日常的学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。2 、认真学写汉字，规范书写，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的汉字。3、增强 推广普通话、推行规范汉字 意识，在学校、家庭和社会中
9、，努力营造良好的说普通话、写规范字 氛围，起到积极地示范、监督作用。4 、积极纠正身边不说普通话、不写规范字的行为。5 、坚持在课内外与老师、同学交流时使用普通话，并能达到准确流利。6 、尽量带动家长及身边的人在生活中使用普通话， 并在力所能及的范围内积极主动推广普通话。7 、普通话说得不太好的同学多听听标准的普通话，坚持长期练习，力争说好普通话。8 、使用文明语言，做文明人，不说脏话，做文明校园内的文明学生。 说普通话写规范字 做文明人， 是素质教育的一项重要内容。 亲爱的老师们、 同学们， 让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立 说普通话，写规范字，做文明人 的形象，从
10、今天开始，让我们周围飘荡起标准规范之语，洋溢着文明悦耳之声，留下清新暖人之话！让我们用我们的实际行动，为我们的学校争光。酒务小学2014年 10 月 26 日篇三：写好汉字倡议书倡议书亲爱的老师们、同学们：大家好！古老的中国汉字，方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力，气贯长虹。尽显中华精神！随着中国社会的发展和进步，现在汉字在国际上占有越来越显著的地位，当今世界出现了学习汉语的热潮。同学们，我们作为使用汉语的主人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境，更可以维
11、护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。因此，写好规范汉字，是我们的责任。 汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老的气息；汉字是世界上最古老的三大文字系统之一，也是仅存的流传至今的文字。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。学好汉字，写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。为此，我们向全体同学发出以下倡议：1 、坚持一天一练，培养持之以恒的精神；2 、培养提笔练字的好习惯，确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观；3 、学习汉字书写规范，认真写好一笔一画，培养耐心、细心地品质；4、勤学苦练写好字， 争做一名优秀的中学生。同学们！让我们一起共同努力练好字、写好
12、字，争做一名合格的中国人。四群中学语文组2011年 9 月 19 日篇四：写字倡议书写字倡议书 _汉字一个个饱含着作者真挚的情感；一行行透出了中华民族古老气息的精灵；汉字是世界上最古老的三大文字系统之一。其中，古埃及的圣书字已经失传，仅有中国的汉字流传到了今天。在他形象多变的字体中，蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。学好汉字，写好汉字是一个小学生乃至中国人最基本的能力。写好汉字有许多的好处，如：1 、可以锻炼人的大脑，让我们心灵手巧，手巧心灵。2 、如有亲戚朋友说 这是你写的吗？真好！ 自己也高兴。3 、俗话说，字若其人，字若其心，字若其性。一个人的字迹可以反映一个学习、求知的态度。同时，正确的写
13、字姿势、良好的氛围可以净化心灵，陶冶情操。4 、其实，写字的好处并不仅仅在于 实用 ，其更大的意义在于， 练习写字的过程实际上就是陶冶情操， 提高文化修养的过程。 能不能把字写好， 通常可以考察出一个人在文化方面的悟性和修养。5 、规范、端正、整洁地书写汉字。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。写好字的好处多多，大家一起来练字吧！练字可以让你大脑活起来；练字可以让你的心情得到放松。让我们一起来练字吧！实验活动的口号：认认真真写字，堂堂正正做人篇五：倡议书格式及范文倡议书格式及范文倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一
14、) 标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写 倡议书 三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如 把遗体交给医学界利用的倡议书 。(二 ) 称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如 广大的青少年朋友们： 等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三 ) 正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1. 写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2. 写明倡议的具体内容和要求这是正文
15、的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么， 它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四 ) 结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五 ) 落款落款即在右下方写明倡议者单位、 集体或个人的名称或姓名， 署上发倡议的日期。 倡议书范文倡议书亲爱的老师和同学:长期以来 , 人们认为水是 取之不取，用之不竭， 在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是
16、一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源； 小而言之， 为了维护学校和我们的利益， 为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：1 、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2 、请控制水龙头开关大小、并及时关水。3 、请做到一水多用。4 、见到有浪费水的现象，请及时制止。5 、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。6 、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。自来水不是： 自来的， 水资源也是有限的， 我们必须科学合理地加以利用， 节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝 滴、漏、跑、昌 开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。.最新资料推荐 .1
