1、最新 料推荐一件有趣的事作文指 作要求：童年是一幅画，画里有我 五彩的生活 ; 童年是一首歌， 歌里有我 的幸福与 ; 童年是一个梦，梦里有我 的想象和憧憬。同学 ，打开 的 ，静静地回 一下， 童年的歌声 在你 的耳 吟唱， 童年的照片中的美好画面 在你 的眼前浮 ?那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充 稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好 ?教学目 ：1、 生共同回 童年中 生的有趣的事情。2、 生共同探 怎 写好一件事情。思路点 ：童年，可真是一串快 的珍珠：跳皮筋、踢 子、爬 、捉知了、捉迷藏 都是那么有趣， 写哪一件事呢 ?不妨 上眼睛慢慢来想，哪一件事能 你在想着的 候露出微笑呢
2、 ?不妨就把它 下来吧 !如何打开思路，写好本次作文 ?告 你 吧，关 在一个“趣”字，“趣”有各种各 的。那么，如何体 “趣”呢 ?1、意趣：童年 期的探索、 、追要究底，都是很有趣的哦， 就是一种 “意趣”。2、 趣： 玩、 开心是童年 期的特点， 那么，就把和伙伴 一起开心的 “ 趣”表 出来呀 !3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事， 出种种笑 ， 种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。教学 程：一、引入新 ，引 学生回 童年中 生的趣事。播放歌曲童年，在 曲声中抽两个同学 行“斗牛”比 。教 ： 才两位同学的斗牛比 好玩 ?有趣 ?同学 在童年中一定也做 的 多有趣的事情，能 ? 在同学 取在
3、你印象最深的一件有趣的事情在本小 互相 ，行 ?小 互相 。然后抽同学 。二、了解 作内容和要求。1最新 料推荐1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。教师归纳总结：童年趣事三、师生共同探讨怎样写好一件事情：1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢 ?( 抽学生回答 )2、教师总结，出示： ( 时间地点人物事情的起因经过结果)3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗 ?( 抽同学具体的说说自己所要写的事情 )
4、4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分 ?( 经过 )5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点?( 有趣 )6、你要写的事情有趣吗 ?同桌之间互相说说， 争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。7、同学们找的事情都很有趣， 我们怎样把事情写得有趣呢 ?现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方 ?教师出示图片，并附加作文语段。教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢 ?说说第二段好在什么地方 ?)( 因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写 )8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：( 要把事情写得有趣，
5、不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)( 出示总结部分 )四教师总结作文要求，指导学生进行写作。范文 ( 一) ：有人说： “人生的精华时光在青年，而人生最快乐的时光在童年”。的确童年天真烂漫，童年幸福无比， 童年曾经发生过多少令人难忘的事， 发生过多么有趣的事，童年曾有过多少发现啊 ! 童年就像一个斑斓的五彩盒，一件件往事就像一颗颗珍珠穿起拉一个五彩的童年，在其中有一颗最大最亮的一颗。2最新 料推荐我的童年是丰富多采的，但一 往事却 我久久不能忘 。那是一年的夏天，我在家里， 爸爸不在，我在家里没事干，于是正要出去，忽然看
6、，在我家的衣柜上 着一只壁虎，我想起拉我小 侯学的一篇 文小壁虎借尾巴于是，我起拉好奇心，我想 一下，真的壁虎能 出尾巴 ?我 的走到壁虎的身旁， 我用一个玻璃杯把它罩住， 按到了茶几上， 我 忙拿拉小刀，不一会，我便把壁虎的割成两段，我把壁虎放到拉一个玻璃杯里，天天看着他。一天，两天直到第 16 天我看到拉壁虎的尾巴 拉出来。我高 极拉。五、 秀范文每个人都有一个色彩斑 的童年。有的童年像身披 衣的大山，它的一草一木都有着美好的回 ； 有的童年像个一望无 的天空，每 星星都是件件开心的往事；有的童年像而我的童年却像一片 色的汪洋大海，往事像条条有趣的小 ，在我的 海里快活地游来游去， 我的人
7、生 来了无限的 趣。那天，吴金丰提 ，我 利用周末到山上野炊。好主意，我 正愁着没事干呢，大家 手 同。正巧，大人 要上山，于是，我和吴金丰、吴金震 上 盆、米 、白菜、味精、刀等野炊用具，跟着他 一起上山。我 来到一条清澈 底的山泉旁 的 林里，在那里捉山 ，追野兔，在我 的同心 力下， 捉到一只野 。大家 得肚子 了，就上山直奔野炊地点。一路上，我 沐浴着阳光，小 我 歌唱；小溪 我 伴奏；花草 木 我 招手。我 穿 竹林，翻 小山坡，直奔早已 好的野炊 地。来到目的地，我 开始分工，金震掏米，洗菜切菜，搭灶安 ，金丰拾柴枝来生火，我去捕 。大家忙得不亦 乎。“来 ，柴来 ，一角 一枝。
8、”只 金丰扛着两捆干柴，他累得 汗如雨， 得 扑扑， 放下柴，又 去拾。我 心致志的 着 ，趁着 不注意，两手像箭一般的速度扑 去， 住 ， “哈哈，我捉到一条大 啦。 ”我高 得手舞足蹈，把 放在碗里，又 努力。 次，我更 注了， 一条大 在石 下“ 目养神” ，悄悄地接近它，然后使了个 般的 作，又有了新的收 。 候，柴有了，灶搭好了，米掏好了，菜也切好了，一切准 就 ，野炊开始了。“看，我 摘了些什么。 ” 完，金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫不及待地蹲下，往灶膛里添柴，然后倒入柴油，划着火柴，火很快就旺了，可不一会儿，又没了火苗。金丰急了，使 往里面吹气，此 ，灶膛正冒着烟，熏得他直流
9、泪，咳嗽不止，用手一抹， 成京 里的大花 ，我 笑得前俯后仰。火好不容易生着了。金震把 放在 里炒了一会儿，倒入水，盖上 盖，待快熟的 候，放入 ， 了三四十分 ，新 的 就做好了。我也露了一手，我先放米，再放水，盖上 盖。 了二十分 左右，打开 盖，一 米 的香味扑鼻而。 金丰也不甘示弱， 我 炒了一 青菜和一 蘑菇。金丰再拿出 ，把 弄掉，放在火上烤，大 快熟 ，放上 ，三四分 后，一 香 人 得直流口水。最后我 把捉到的野 了，拔去毛，放在火中烤，一小 左右，就好了。那 声笑 同 碗瓢盆的撞 声，交 成一支美好 快的交响曲。随着交响曲 、青菜、蘑菇、烤 、烤 在了用凉席做成的“桌子”上。大家 坐着，垂涎欲滴。开 了。大家像 了三天三夜似的，狼吞虎咽地吃3最新 料推荐起来，品尝自己的劳动果实。啊！童年，无比纯净美好；童年，充满奇丽幻想的年代；童年，充满乐趣的年代。我喜欢童年，渴望童年。童年为我带来乐趣。4
