1、呼吸功能锻炼操作流程呼吸功能锻炼技术操作一、用物准备：听诊器、病历、笔、洗手液二、自我介绍：【尊敬的各位老师，下午好！我是6 号选手，下面我要进行的是呼吸功能锻炼技术操作，我的用物已备齐， 请问我可以开始了吗？】三、评估：1、评估病情【 3 床，杨华，男， 58 岁，因“咳嗽、咳痰，胸闷气喘 5 年，再发加重4 天”入院，神清合作，测呼吸28 分/ 次，呈浅而快的胸式呼吸，呼吸稍困难，两肺呼吸音减弱，肺功能测定结果为中度通气功能障碍，遵医嘱予呼吸功能锻练】2、抬治疗盘（内置听诊器） ，听诊肺部 【 3 床，您好！请问您叫什么名字？哦！杨华！杨叔叔，遵医嘱我将指导您进行呼吸功能锻炼，进行呼吸功能
2、锻练主要是：改善您的肺通气及换气功能，促进您的痰液排除， 以提高您的生活活动能力；锻炼的方法等一下我会边交边指导您做，在做的过程中， 如有不适，请举手示意，请您不要紧张，配合我好吗？好！稍等一下，我马上过来】3、返回办公区域 【用物准备齐全，放置合理】4、洗手四、操作步骤：1、携用物至床尾，评估环境【环境安静、舒适、整洁，温湿度适宜】2、用物推至床旁，核对患者身份【3 床，杨华】呼吸功能锻炼操作流程3、询问患者，取舒适体位【杨叔叔，您感觉呼吸还是有点困难吧！这样睡着舒服吗？舒服是吧！那我们就开始锻炼喽】；4、缩唇呼吸 【杨叔叔，我们先来练习缩唇呼吸：练习前我先告诉您一下要领：闭嘴用鼻深吸一口气
3、，口唇缩拢成吹口哨状，呼气时，慢慢的呼气， 收缩腹部； 吸气与呼气时间比是1:2 或 1:3;缩唇的程度与呼气流量：以能使距口唇15-20cm 处、与口唇等高水平的蜡烛火焰随气流倾斜又不至于熄灭为宜，每天要练习3-4次，每次要练习8-10 次明白了吗？那好，我们开始练习，来，吸气，对，呼气，对，慢慢的呼气；杨叔叔，您做得很好，我们再来一次，好吗？】5、腹式呼吸 【杨叔叔，接下来我们来进行腹式呼吸的训练：腹式呼吸立位、平卧位或半卧位都可以，我们还是以平卧位训练，好吗？好的，那请您全身放松，静息呼吸】6、两手安放位置【杨叔叔，来，请把右手放在前胸部，左手放上腹部，对，这样以感受自己的呼吸】；7、【
4、杨叔叔，和缩唇呼吸一样：闭嘴经鼻缓慢的吸气，对使膈肌最大程度下降，腹肌松弛，腹部凸起，手感到腹部向上抬起；呼气时经口呼出，腹肌收缩，膈肌松弛，膈肌随腹腔内压增加而上抬，推动肺部气体排出，手感到腹部下降；吸气与呼气之比还是1:2 或 1:3 。每天练习 34 次，每次重复810 次，杨叔叔，明白了吧！来，我们练习一下：.吸气，对，呼气，好，慢慢呼气；做的很好！ 杨叔叔，我们再来一次：.；杨叔叔，呼吸功能锻炼操作流程您要坚持锻炼哟！ 如果在锻练过程中有什么不适及疑问，请按床旁呼叫器，呼叫器放在这儿够得着吗？我们也会随时来巡视病房的，谢谢您的配合！ 】6、安置患者体位舒适【杨叔叔，这样躺着舒服吗？舒服是吧！那您好好休息！】，整理床单位7、整理用物【 医疗垃圾、生活垃圾分类处置，听诊器治疗盘、治疗车用消毒毛巾擦拭并归类放置】洗手，记录；
