1、高 2013 级 2012 年下期第一学月考试语文科试题考试时间150 分钟，总分150 分，命题人：蒋翔卷（ 35 分）一、基础知识（26 分，每题2 分）1. 下列词语中加点的字 , 每对读音都相同的一组是A. 舟楫 / 编辑道观 / 冠名权濒临 / 彬彬有礼 B. 蹒跚 / 珊瑚嫁接/ 度假村布帛 / 并行不悖 C.慑服 / 拍摄昭示/ 软着 陆荒诞 / 肆无忌惮D.忏悔 / 阡陌储蓄/ 处方药复辟 / 刚愎 自用2下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是惆怅 （chng）作揖 （ y）桀骜 （o）锋利呻吟 （yn）潜（ qi n）能叱咤 风云（ zh）弄 （ l ng）堂游说 （
2、shu ）婆娑（ su）起舞噩（）梦踌躇 （ ch）创（chu ng）可贴3、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A包扎 （ z）殷红（ yn）损兵折 将（ zh）B劲 敌（ j ng）答理（ d）拐弯抹 角（ m）C膝 盖（ q）阡陌 (m)舐犊情深（ sh）D镌 刻（ ju n）恪守（ k）迄今为止（ q）4下列各组词语中，没有错别字的一项是A安详修葺一筹莫展眼花瞭乱B宣泄诅咒声名狼藉走投无路C寥廓喧嚣两全齐美立杆见影D梦魇焦燥川流不息轻歌曼舞5下列词语中，没有错别字的一项是自怨自艾 （i）载歌载舞（ z i ）豁（ hu）然开朗妄自菲 （ f i ）薄解甲归田（ ji ）悄无声息（
3、qi o）刚愎自用（ b）煽风点火（ shn）A边陲船仓放空炮高朋满座焚林而猎，竭泽而渔B题纲赋予唱双簧疾风劲草毕其功于一役C就绪书籍磨洋工记忆尤新二人同心，其利断金D通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊6下列各组词语中，没有错别字的一组是A精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开B赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共C即将立即若即若离一言即出，驷马难追D挥毫毫末毫无二致失之毫厘，谬以千里7. 下列句子中，没有病句的一项是A. 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、 太阳能供电， 具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。B. 依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的 9
4、1 家大小银行，只用 7 家未能符合规定的 6%的一级资本比率。1C. 老北京四合院 于皇城天子脚下，受到等 制度的 格 束，在形制、格局方面 免会千篇一律， 得呆板而缺乏 意。D. 大型情景 音舞 画 天安 ，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互 ， 造 古“北京人”穿越 空向人 跑来。8. 下列各句中，没有 病，句意明确的一句是A. 近 患者都 当接受 医 的 ， 合适的眼 ，切忌不要因 怕麻 、 漂亮而不戴眼 。B. 本市国税局 制出 “税源分布示意略 ” ，解决了税源管理 区划分不清、 争 扯皮等 的 生。C. 加 国 交流，提高我省 保 水平，省政府 “生 建 高 ” 第五届 保
5、博 会。D.日本在野党 烈指 大臣“口无遮 ”、公开 及政府去年入市干 日元具体 率的行 是极不 任的。9. 下列各句中，加点的成 使用恰当的一 是A. 在 次演 比 中，来自基 位的 手个个表 出色，他 口若 河，巧舌如簧， 大家留下了深刻印象。B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因 不 当 黑暗腐 的政治而走上 之路， 起了瓜田李下的田园生活。C. 抗洪救灾形 峻，各 都 守 位，没有擅离 守，久假不 象，确保了人民群众生命 的安全。D. 五四 期，革命青年 救亡 存、振 中 而奔走呼号， 不 身，表 出高尚的 国情操和不屈的斗争精神。10. 下列句子中， “之”字的用法与例句相同的一 是例句
6、：句 之不知，惑之不解，或 焉，或不焉A士大夫之族，曰 曰弟子云者，而笑之C夫晋，何 之有B愿伯具言臣之不敢倍德也D及至始皇， 六世之余烈11. 下列句子中， “因”字的意 和用法相同的一 是A因人之力而敝之，不仁因利乘便，宰割天下，分裂山河B今人有大功而 之，不 也。不如因善遇之沛公起如 ，因招樊 出C惠文、武、昭襄蒙故 ，因 策然后践 城，因河 池D 王即日因留沛公与 因 沛公于坐， 之12.每 加点的 意 和用法都相同的一 是A. 愿得将 之首以献秦日以尽矣， 卿 无意哉B. 不敢 兵以 拒大王以 次 C.使使以 大王必得 契以 太子D.樊将 以 困来 丹使工以 淬之13. 下列加点的
7、活用不同 的一 是A. 今太子 之， 辞决矣群臣怪 之B. 使使以 大王若亡 而有益于君C.越国以鄙 ，君知其 也函封之D.行李之往来，共其乏困其人居 未来二、 下面的文言文，完成14-16 。（ 9 分）家有名士2王湛既除所生服，遂停墓所。 兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔， 叔亦不候。 济脱时过，止寒温而已。后聊试问近事，答对甚有音辞，出济意外，济极惋愕。仍与语，转造清微。济先略无子侄之敬，既闻其言，不觉懔然，心形俱肃。遂留共语，弥日累夜。济虽俊爽，自视缺然， 乃喟然叹曰：“家有名士， 三十年而不知！ ”济去， 叔送至门。 济从骑有一马， 绝难乘，少能骑者。济聊问叔： “好骑乘不？”曰： “
8、亦好尔。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策如萦，名骑无以过之。济益叹其难测， 非复一事。【邓粲 晋纪曰：“王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，见床头有周易 ，谓湛曰：叔父用此何为？颇曾看不？湛笑曰： 体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。 因共谈 易，剖析入微， 济所未闻， 叹不能测。 济性好马， 而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰： 此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但养不至耳。 济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：今直行车路，何以别马胜不？唯当就蚁封耳。 于是就蚁封盘马，果
9、倒踣，其俊识天才乃尔。”】既还，浑问济： “何以暂行累日？”济曰：“始得一叔。 ”浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“何如我？”济曰： “济以上人。”武帝每见济，辄以湛调之，曰：“卿家痴叔死未？”济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济曰：“臣叔不痴。 ”称其实美。帝曰： “谁比？”济曰：“山涛以下，魏舒以上。 ”【晋阳秋曰： “济有人伦鉴识，见湛，叹服其德宇。时人谓湛上方山涛不足，下比魏舒有余。”】【注】正文选自南朝刘义庆的世说新语，【】内的文字是南朝刘孝标的注解。有删改。14对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A不觉懔然，心形俱肃 肃：恭敬B绝 难乘，少能骑者绝：非常C唯当就 蚁封耳就：
10、留下D时人谓 湛上方山涛不足谓：评价15下列各组语句中，全部表明家人不了解王湛的一组是济先略无子侄之敬唯父昶异焉济益叹其难测，非复一事浑曰：“何如我？”虽兄弟宗族亦以为痴卿家痴叔死未ABCD 16下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是A王湛不被人了解，连侄儿王济也曾以为叔父痴呆，每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父，见面不过寒暄而已。B王济看到王湛床头放着周易，感到奇怪，问叔父要此书何用，是否看过此书，流露出对叔父的轻视。C王湛看不上王济的那匹马，王济于是牵来督邮马喂养，十几天后给叔父试骑，方知叔父骑技极为高超。D王济告诉父亲，说叔父远比自己强，喜悦之情溢于言表；后来见到武帝时，说叔父
11、王湛超过了魏舒。卷（ 115）三、（ 27 分）17请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（ 9 分）（1）因共谈易 ，剖析入微，济所未闻，叹不能测。（ 3 分）3（ 2）浑问其故，济具叹述如此。 （ 3 分）（ 3）武帝每见济，辄以湛调之。 （ 3 分）18. 用斜线 (/) 给下面短文断句(5 分 )扁 鹊 见 秦 武 王 武 王 示 之病 扁 鹊 请 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊怒 而 投 其石 曰 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 如 此 知 秦
12、 国 之 政 也 则 君一 举 而 亡 国 矣。 ( 取材于战国策 . 秦策 )19阅读下面这首诗，完成后面的题目。（ 8 分）送邹明府游灵武唐 贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（ 4 分）（2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（ 4 分）20、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 5 分）（ 1） _，此时无声胜有声。 （琵琶行）（ 2） _，壮士一去兮不复还。 （荆轲刺秦王 ）
13、（ 3）亦余心之所善兮， _ _ 。（离骚）（ 4） _ ，依依墟里烟。 （归园田居）（5）画图省识春风面，_。（咏怀古迹）四、阅读下面的文章，完成21-25 题。（ 18 分）耳边杜鹃啼罗琅午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼，像贺铸词忆秦娥句：三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，唐诗中有“杜鹃枝上月三更”。年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方附近，有一片树林。那一片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如归去”的鸣叫，夜半鹃啼大概也发自那里。据说杜鹃啼到吐血而死。三月
14、份姹紫嫣红的“山踯躅”，有人叫“映山红” ，更多人则叫它为杜鹃花。传说是因杜鹃啼叫吐血亡后，这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫，正是杜鹃花开得最灿烂的时候。 像现在已四月立夏， 我在浅水湾头， 耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的附会。杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的。据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其它鸟类出去觅食， 剩下空巢，它就把卵偷偷放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自然不是一4位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任， 好在它能整天悲悲切切却引人同情，所以有
15、说它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩!据说逆旅中的游子，听到这种啼声，常常动起思家归心，唐代无名氏杂诗云：早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。有家归不得时，整天却听到“不如归去，不如归去”，心中的烦躁牵挂之情可以想象。杜鹃啼声凄厉悲切， 古今公认， 但它的声音大概在不同地方有不同的附会。有人听出它是 “姑姑，姑姑”，也有人听出是“姑乎，姑乎”，而潮州人则听出是“姑虎，姑虎”，且凭这啼声，编织成一个动人的故事叫做姑嫂鸟，潮州家喻户晓，还在舞台演出。潮州旧历四月盛产杨梅，到了端午便过时。杨梅开花在初春，也正是杜鹃启啼之时。传说有姑嫂两人善于绣花，工艺精湛， 能亲见之花均被绣尽，唯独未见杨梅花的
16、样貌，而杨梅开花在夜间，开完便谢，同时杨梅多种于山林。封建时代的妇女三步不出闺门，她们两人深以未能亲见杨梅开花为憾，于是相议于月明之夜， 结伴离家到杨梅林中观赏杨梅花开的形状，准备把它绣出来。当她们到杨梅林时，遇见一只老虎，嫂子惊得昏了过去，及醒来，不见小姑。于是一路呼唤“姑姑，姑姑”，后来叫得精疲力竭，发现小姑的鞋子，知为虎所噬，于是啼叫“姑姑”变成“姑虎”，“姑虎”，因怕回去婆家责骂，叫至吐血而死，死后化成鸟，在每年杨梅开花时即开始呼叫，一直要叫到端午杨梅过后为止。潮州人叫这种鸟为“姑嫂鸟”，而不说它是与杜宇有关。一种鸟有这样那样的传说，自然是各地有不同人创造的故事。文学作品是人创造出来的
17、，故事同环境、时间相结合，可以编成动人的作品。 即使像杜鹃这样不值得恭维的鸟， 一样可以附会成凄婉哀伤的故事。 当我们听到这些故事， 甚至读到前人写的诗词时， 我们同情其故事， 就自然忘记了这种鸟的恶行止，可见文学手段可以化腐朽为神奇。 人们也喜欢把一些耳闻眼见的事物， 与美好的传说结合在一起。杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年，而且还会继续下去。21. 下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（） （ 4 分）A.文章开头部分引用贺铸的词句，烘托了杜鹃鸟的凄美形象，引发了人们对杜鹃鸟的同情，也增强了文章的抒情意味和文学性。B.关于杜鹃鸟啼血化花的传说，作者对其事实依据不以为然，对其文化内涵
18、和文学意蕴也并不认同。C.作者介绍动物学上的杜鹃鸟，其目的不过是把真实的、行为恶劣的杜鹃鸟客观地介绍给读者，以便读者对杜鹃鸟有更为全面的认识。D文章中间引用唐代无名氏的杂诗诗句，渲染了杜鹃鸟啼叫声的凄厉悲切，进一步加深了游子“有家归未得”的思想愁绪。E文章融叙事、抒情、议论为一体，让个人情思和哲理意蕴相互映衬，形象鲜明，内涵丰富，可读性强。22文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（4 分）23联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。（ 4 分）24选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加深探究。（ 6分）5五、文学名著、文化经典阅
19、读(10 分 )( 一 ) 文学名著阅读(4 分 )25简答题。 ( 任选一题 )(4分 )(1) 阅读下面三国演义选段，根据原著故事情节，回答问题。忽见徐庶拍马而回。玄德曰：“元直复回，莫非无去意乎?”遂欣然拍马向前迎问曰：“先生此回，必有主意。”庶勒马谓玄德曰：“某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之?”( 三国演义第三十六回)此前发生了什么事情使徐庶不得不离开刘备?此后他们各做了什么事情?(2 ) “若问渠侬多少恨 , 数完庭榭堕飘花。一声你好香消散 , 别院笙箫月影斜。”这首诗末两句写了红楼梦中哪两件事 ?前一件事发生在大观园中什么地方 ?选第 (
20、)题：( 二 ) 文化经典阅读(6 分 )26阅读下面论语选段，完成后面题目。(6 分 )子贡问曰：“何如斯可谓之士矣?”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁然小人哉! 抑亦可以为次矣。” ( 论语子路)注 果： 果断，坚决。 硁硁然小人： 硁硁然， 这里指像石块一样坚固的样子。小人，器量小的人。(1) 在孔子看来，什么样的人才称得上理想的“士”?请简要概括。(2 分 )(2) 孔子怎样看待“言必信，行必果”的人?请简要分析。 (4 分 )六、作文（ 60 分）27阅读下面材料，根据要求作
21、文（60 分）大学生放假回到家中，向父亲抱怨大学生活没劲。作为铁匠的父亲沉默了半晌，操起一把大铁钳， 从火炉中夹起一块烧红的铁块，放到铁砧上猛捶几下，随之丢入身后的冷水中，只听“滋”的一声响，水立刻沸腾起来。父亲说：“你看，铁是热的，水是冷的，把铁扔进水里，水和铁就较量着水想使铁冷却，铁想让水沸腾。 生活就像这盆冷水，你好比这热铁，如果你不想被冷水冷却，就得让水沸腾。”要求 : （ 1）自选角度，自定立意，文体不限，自拟标题；（ 2）不要脱离材料的含义，不得套作，不得抄袭； （ 3）用规范汉字书写； （ 4）不少于800 字。高 2013 级 2012 年下期第一学月考试语文科试题答案61.A
22、2、 c（ A、艾 y B 、潜 qi n D 、 chung）3.A （ B 答 d，C 膝 x，D 煽 shn）4、 B（ A、瞭 C、 其杆竿D、燥躁）5.D （ A 船 ， B 提 ， C 犹 新）6.D （ A ， B 福与 共， C 一言既 出）7、C(A“高雅、 尚、方便 ”不属于 “功能和作用 ”，搭配不当。 B“依据 果 ”或 “ 果 示 ”保留一个即可，句式 糅。 D“ 造 ”缺少 中心 ，成分残缺。 )8、 C（ A、 掉“切忌”B 、 掉“的 生”D、 掉“是极不 任的”）9、 D（ A B C）10.C. 前置 志(A. 这 B. 主 取独D. 的)11.B. 趁机
23、(A. 依靠 ; 趁着C. 沿 ; 凭借 D. 于是 ; 趁机 )12 C （ C、来， ； A、来， ；通“已”，已 B、来， ；按照，介 D、因 ，介 ；用，介 ）13 C（ C、意 ，名 用作状 ；A、意 ；B 使 ； D、形容 用作名 ）14 、C【解析】就：是 ，靠近，接近意。考察学生 孟浩然 故人庄“待到重阳日， 来就菊花”以及 刺秦王中“ 就 而去， 已不 ”“就”字知 的迁移。15 、 A 【解析】 表明 王湛的了解相关 句。16 、 A 【解析】“从不” 于 与原文不符，原文意思是几乎不去看望叔叔，且偶 去看望一下，也只是寒暄几句 了。17 、【答案】（ 1 ）（ 3 分）王
24、湛于是和王 一起 周易，（王湛）分析精微，王 从来没听 ，感 （叔父）深不可 。（ 2 ）（3 分）王 他 的 故， 王 感慨地把此事如此 般 尽地叙述（一遍）。（ 3 ）（ 3 分）武帝每次 到王 ， 是拿王湛来 侃他。18、【答案】医扁 秦武王，武王示之病。扁 除之。左右曰：“君之病在耳之前目之下，除之未必已也，将使耳不 目不明。”君以告扁 。扁 怒而投其石，曰：“君与知之者 之，而与不知者 之。如此知秦国之政也。 君一 而亡国矣。”【 解析】上下文意思并不 懂，可以直接凭意思和修辞等断句。唯一需要注意的是不要把 “除之未必已也 ”的也字断到下半句， 断成 “也将使耳不 目不明 ”就 了。
25、此外并无 点。19 、【答案】（ 1 ）（ 4 分） 中 明府形象的主要特点是 : 清正廉 。 三年 令任 离去， 依旧瘦弱， 随身相伴的 是那些 。 如今冒雪 游朔方， 前程 ， 薄的衣衫哪抵得住透骨寒 。正是通 些 的刻画，展 了 明府至清至廉的形象。（2 ）（ 4 分）“藏”字，运用 人手法，描 人行之迹很快便 大雪覆盖的 塞雪景，写景生 ， 有画意；一个“藏”字，已包含大雪 、道路莫辨、行人稀少等多重意 。“透”字，极 神地展 了林 朔 砭人肌骨的穿透力，同 含 急、 天寒、衣 等内容， 富有想象力和感染力。【 析】曾 就任西畿 令，三年下来， 不生膘。 高筑的 台，只好把佩 了，任
26、，也 是 而 。在山林深居，衣衫 薄 朴。就住在在灵州的一个角落，每日早上可以听到 的号角，平 也没有什么客人来往。7寓意说他曾经在西畿县就任三年，勤于政务，衣食节俭。以至于马都没有长出来肥膘。（更欲指人，没有贪污腐败，人为清廉）是为偿还高筑的债台，只好把佩剑卖了（这句话是引自一个古典“嘉靖宁夏新志等宁夏地方志作“债多凭剑与”，此从全唐诗本”。就跟我们说成语一样， 应该并不是说他真的穷的连剑都卖了。）说明他为官清廉， 两袖清风。所以任满以后，没有搜刮民脂民膏，仅有学赋诗书满车。也只有学赋诗书满车！（不知道算不算说他胸怀大志， 不过有点牵强。 ）边雪就可以让你找不到他的踪迹，说明他所处的地方比较
27、偏僻， 徐风吹来就掀起了他身上的睡衣，说明他衣衫简朴，没有什么锦衣华冠。更显得他，大方，简朴，不拘小节。他就住在灵州的一个角落，每天早上可以听到报晓的号角（说明他还是住在灵州的，不可能是深山老林里面），家里的人客房根本没有开过，说明基本也没有什么人来往。向往宁静以致远，不理凡尘俗世，清远脱俗！20、（ 1）别有幽愁暗恨生 （ 2）风萧萧兮易水寒（3）虽九死其犹未悔（4）暧暧远人村（ 5）环珮空归夜月魂21 、 B C【解析】 B 关于杜鹃鸟啼血化花的传说，作者对其事实依据“不以为然”，对其文化内涵和文学意蕴也“并不认同”，与原文不符；C 杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的凡鸟，但在文学中却发
28、生了变化，作者是为了突出文学可以化腐朽为神奇的魔力。22相对诗词、传说的片段引用， “姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述，丰富了文章内容，增添了杜鹃鸟传说的美好意义。“姑嫂鸟”的故事，为下文的议论作铺垫。23文章以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间，杜鹃啼叫的悲切状况，以及杜鹃鸟啼叫声的附会情况结合起来。 文章以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事， 将其融为一个有机的整体。24答案示例一：文学可以化腐朽为神奇。杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的凡鸟，但在文学中却发生了变化。文章引用贺铸词忆秦娥句“梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血”和唐人诗句“杜鹃枝上月三更”，烘托了杜鹃鸟啼的凄美。 啼血化花的传说
29、， 用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好。 杜宇望帝和“姑嫂鸟”的传说， 则赋予杜鹃鸟道德和情感意义。 上述诗词和传说， 赋予杜鹃鸟美好外形和高尚品格， 美化了杜鹃鸟。 把不无恶名的凡鸟提升为具有美好色彩的文学形象，显示了文学的力量。答案示例二：杜鹃鸟已成为中国文学中表达思归之情的符号。杜鹃鸟的文学形象总是或隐或显地与“不如归去”的啼鸣声联系在一起。古往今来，大量的文学作品经常用杜鹃鸟啼来表达思归之情。比如本文引用的唐人诗句“早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼”，就鲜明地表现了这一特点。即使在作者看来，杜鹃鸟的叫声也表达了思归之情。可见，杜鹃鸟作为文学形象，已经成为中国人表达思归之情的文学符号。答案示
30、例三：契合了中国人独特的民族文化心理。杜鹃鸟这一文学形象蕴含丰富：杜宇望帝的传说表达了爱国思想；“姑嫂鸟”故事表现了求真求美的理想；唐人诗句“早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼”，表达了思乡之情。这些丰富意蕴， 寄托着中国人对高尚的道德情操的追求和对美好情感的向往，契合了中国人独特的民族文化心理。（如考生从其他角度作答，只要言之成理即可正常评分）25、（ 1）（ 2）26、（ 1）（ 2）27（ 60 分）评分标准一类卷（ 63 70）基准分67 分8能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。二类卷（ 52 62）基准分57 分符合题意，立意较深
31、刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。三类卷（ 39 51）基准分45 分基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有病句。四类卷（ 21 38）基准分29 分偏离题意，立意或选材不恰当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。五类卷（ 20 分以下）符合以下一项即为五类：（ 1）脱离题意。（ 2）文理不通。（ 3）全文不足 400 字。说明：（ 1）未写题目扣 2 分。（ 2）错别字 1 个扣 1 分，至多扣 3 分。（ 3）标点错去多，酌情扣1 2 分。（ 4）文面不整洁，酌情扣12
32、 分；文面整洁美观，酌情加1 2 分。文言文【注读】王湛（王湛，名汝南，字处冲，是司徒王浑的弟弟）既除所生服（除所生服：除服，脱掉丧服；所生，指母亲。王湛为母守孝3 年），遂停墓所（墓所：墓地）。兄王浑之子济每来拜墓，略（略：几乎）不过（过：拜访）叔，叔亦不候（候：等待）。济脱时（脱时：偶尔）过，止（止：只）寒温（寒温：问寒问暖，寒暄）而已。后聊（聊：姑且）试问近事，答对甚有音辞（音辞：音调悦耳，言辞华美），出济意外，济极惋愕（惋愕：吃惊）。仍与语， 转造（造：进入到， 达到）精微（精微： 精深微妙） 。济先略无子侄之敬（敬：尊敬、恭敬），既闻其言，不觉懔然（严肃不苟的样子），心形俱肃（肃：恭
33、敬、庄重）。遂留共语，弥日（弥日：整天）累夜。济虽俊爽（俊爽：学识造诣很深），自视缺然（缺然：不足），乃喟然叹曰：“家有名士，三十年而不知！”【翻译】汝南内史王湛守孝3 年期满，脱下孝服后，便留在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次来扫墓，几乎不去看望叔叔，叔叔也不等候他来。王济偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳，言辞华美，出乎王济的意料， 王济非常惊愕；继续和他谈论，转而进入到了精深微妙的境界。王济原先对叔叔几乎没有一点晚辈的敬意，（与叔叔谈论后，）从外表到内心都变得庄重恭敬了。于是留下来和叔叔谈论， 整天连夜地谈。 王济虽然才华出众，这时却发现
34、自己还有很多不足，于是感慨地叹息道：“家中有名士，三十年来我却一直不知道！”【注读】济去，叔送至门。济从骑有一马，绝难乘，少能骑者。济聊（聊：姑且、随意）问叔：“好（好：喜欢）骑乘不（不：同“否”）？”曰：“亦好尔（尔：同“耳”）。”济又使骑难乘马，叔姿形既妙，回策（策：马鞭）如萦（萦：围绕盘旋），名骑无以过之。济益（益：更加）叹其难测，非复一事。【翻译】王济离开的时候，叔叔送到门口。王济的随从有一匹烈马，非常难以驾驭，很少有能骑的人。王济随意地问他叔叔：“喜欢骑马吗？”他叔叔说：“还喜欢吧。”王济又让叔叔骑那匹难驾驭的烈马，他叔父不但骑马的姿势美妙，而且甩动起鞭子来就像条带子似的回旋自如，
35、就是著名的骑手也没法超过他。王济更加赞叹叔叔的才能难以测度，不只一种。【注读】【邓粲晋纪曰：王湛字处冲，太原人。隐德（德：品行和才能），人莫之知，虽兄弟宗族，亦以为痴，唯父昶异（异：另眼相看）焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，9见床头有周易，谓湛曰：“叔父用此（用此：拿这个）何为？颇（颇：略微）曾看不？”湛笑曰： “体中佳时，脱（脱：偶尔）复看耳。今日当与汝言。”因共谈易。剖析入微，妙言奇趣，济所未闻，叹不能测（测：测度）。济性好马，而所乘马骏驶（骏驶：高大而迅捷），意甚爱之。湛曰：“此虽小驶（小驶：短距离跑得快），然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但（但：只是）养不至耳。”济取督邮马谷食（谷食
36、：喂谷物）十数日，与湛试之。湛未尝乘马， 卒然（卒然：猝然）便驰骋， 步骤不异于济， 而马不相胜 （不相胜： 不分高下） 。湛曰：“今直行车路，何以别（别：区分）马胜不？唯当就蚁封（蚁封：即蚁垤（di ），蚂蚁洞口的小土堆）耳！”于是就蚁封盘马（盘马：让马盘旋奔跑），果倒踣（踣：跌倒、摔倒），其俊识天才乃尔（乃尔：就像这样）。】【翻译】邓粲晋纪记载说：王湛字处冲，是太原人。隐藏着自己的品行和才能，没有人知道他， 即使是兄弟宗族，也认为他是个傻子，只有父亲王昶对他另眼相看。王昶死后，他住在墓边。 哥哥王浑的儿子王济前往探望叔叔王湛，看见床头有 周易 一书，对王湛说：“叔父拿这个干什么呢？略微看过
37、一点没有？”王湛笑着说：“身体好的时候，偶尔再看看罢了。今天天应该和你说说了。”于是共同谈论周易。剖析得十分深微，巧妙的言辞奇特的理趣， 是王济所没有听说过的，王济感叹其深刻而难以测度。王济天性喜欢骏马，而他所乘的马高大而迅捷，心中很是喜欢。王湛说：“这匹马虽然短距离跑得快，然而力量单薄不能承受困苦。近日我看见督邮的马，应该胜过这匹马，只是督邮的马喂养得不到位啊。”王济得到督邮的马喂谷物十多天，再和王湛比试。湛不曾骑过马， 突然就奔驰起来，步伐与王济没有什么不同，而两匹马不分高下。王湛就说：“现在在车道上直行，怎么能区分马的胜负呢？只有在靠近蚂蚁洞口的小土堆旁（比试才行）啊！”于是来到蚂蚁洞口
38、的小土堆旁让马盘旋奔跑，果然王济的马倒地摔倒。王湛的卓越的见识和天赋的才能就像这样。】【注读】既还，浑问济：“何以暂行累日？”济曰：“始得一叔。”浑问其故，济具叹述（叹述：便感叹便讲述）如此。浑曰：“何如我？”济曰：“济以上人。”武帝每见济，辄（辄：总是）以湛调（调：调笑）之曰：“卿家痴叔死未？”济常无以答。既而得叔，后武帝又问如前，济曰： “臣叔不痴。”称其实（实：实际）美。帝曰：“谁比？”济曰： “山涛以下，魏舒以上。”【翻译】 王济回家后， 他父亲王浑问他： “为什么短时间外出竟去了好几天？”王济说：“我刚刚得到了一个叔叔。 ”王浑问他缘故， 王济就详细地边赞叹边述说以上情况。王浑问：“
39、和我相比怎么样？”王济说：“是在我之上的人。”晋武帝每次见到王济，总是拿王湛调笑他说：“你家的傻子叔叔死了没有？”王济常常没话回答。既而发现了这个叔叔，后来晋武帝又像以前那样问他，王济就说：“我叔叔不傻。”并且称赞叔叔实际的美好素质。武帝问道：“可以和谁相比？”王济说：“在山涛之下，魏舒之上。”【注读】【晋阳秋曰：济有人伦鉴识。见湛，叹服其德宇（德宇：气度器量）。时人谓湛上方（方：比）山涛不足，下比魏舒有余。】【翻译】 【晋阳秋记载说：王济拥有对人的鉴别的才能。看见王湛，感叹佩服他的气度器量。当时人认为王湛向上比山涛差一点，但向下比魏舒有富余的。】大英中学高2010 级 语文月考答题卡1.答题前，考生先将自己的姓名，报考号用0.5 毫米的黑色墨水签字笔填写清楚。并认真核对条形码上的姓名，报考号。注2.选择题使用 2B 铅笔填涂， 非选择题用0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚： 按照题号顺序在各题目的答题区域内作超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。意3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破；选择题修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹，其他试题修改禁用涂改液和不干胶条。事项4.正确填涂示例：学校姓名班级准考证号10考生禁填缺考标记缺考考生由监考员用2B 铅笔填涂左边的缺考标记
