1、Module2 Unit 1What s your name?培优练习本课时编写： 合肥市桂花园学校（东区） 赵琳一、 选出与下列汉语意思相应的英文单词。（） 1.男孩A. girlB. boy（） 2.什么A. howB. what（） 3.名字A. nameB. your（） 4.上午A. morningB. goodbye二、选出合适的选项。1. -Good morning, Amy.-Good_, Sam.2. -What s_ name?-I m Tom.A. yourB. youC.I3.- Hello, I m your English teacher, _Li.A.MsB. y
2、ouC.I4.-Goodbye, Daming.-_, Lingling.A. HelloB. GoodbyeC. good morning5.-Hello, ImDaming.-Hi, I m _Zhang.A.MsB. boyC. your三、把所给的单词重新排列，使之成为完整的句子，并写出汉语意思。( 注意大小写和标点符号)1. yourisnamewhat_2. morninggoodSam_3. Iboyama_4. Ms LiamIhello_答案和解析一、选出与下列汉语意思相应的英文单词。1. B 【解析】 boy 男孩2. B 【解析】 what 什么3. A 【解析】 nam
3、e 名字4. A 【解析】 morning 早上二、选出合适的选项。1.A 【解析】 morning 早上2.A 【解析】 your 你的。 What s your name?你叫什么名字3.A 【解析】 Ms 指女士。 Ms Li李老师。4. B 【解析】 goodbye 再见。5.A 【解析】 Ms 指女士。 Ms Zhang 张老师。三、把所给的单词重新排列，使之成为完整的句子，并写出汉语意思。( 注意大小写和标点符号 )1. What is your name? 你叫什么名字？2. Good morning, Sam? Sam,早上好。3.I am a boy.我是一个男孩4.Hello,I am Ms Li. 你好，我是李老师。
