多理解孩子才能真正的接受孩子一天早晨，一个小朋友的妈妈问我： “老师，谁是李泽锐？ ” “怎么啦？ ” “昨天我的孩子说李泽锐打她了，这两天也不愿意来园。 ” 就在这时，李泽锐进来了。 “锐锐，你来了？ ”我很自然地和孩子打招呼，那位家长也迎上去说： “你就是李泽锐？你打她了？ ”她指指自己的孩子。李泽瑞先是看了看我，然后又看看那个小朋友，突然 “哇”地哭了起来。 “锐锐，你打小朋友了？以后可不能这样了。 ”锐锐奶奶安慰着。 看到这，我觉得可能锐锐被冤枉了，因为平时如果他真做错了事，老师批评他都不会哭的；但如果冤枉了他，就会大哭不止。小小班孩子的语言表达能力太弱， 一时说不上来，哭是最直接的表达。那个孩子坐在最后面，锐锐比较调皮，爱跑到后面去玩玩具，不小心碰着倒是有可能的，这也提醒我是否应把桌子再往前拉一拉？另外，也得时刻教育孩子们要慢慢走，别跑，学会“走”路，而不是 “跑”路。小班的孩子故意打人的情况确实不多，通常是玩玩具发生争抢，走路碰撞或者向对方发出玩的邀请的时候发生的误会， 所以请家长朋友不要着急、心疼，理解了别人的孩子，也就是理解了自己的孩子。小四班张景芝2011、5、
