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五年级上册英语教案-Lesson3WhereistheEiffelTower?∣川教版(三年级起点).docx

上传人:HR专家 文档编号:11678145 上传时间:2020-11-17 格式:DOCX 页数:4 大小:15.93KB
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1、Lesson 3 Where is the Eiffel Tower? 教案1 教学目 学生掌握本 的 :Big Ben, the Eiffel Tower, Mount Fuji, the White House, the Great wall,The UK, France, Japan;掌握本 的句型 :Where is ?Is it能用所学句型 世界名 及所在的国家? 及其回答。, 模仿 上句型 , 能将 片与所在国家 , 能听懂听力中 到的名 及国家, 能运用所学句型 片 行猜 练习2 学情分析 学生比 喜 旅游的心理 , 他 周 的著名景点 很熟悉 , 美国的白 、自由女神 , 日本

2、的富士山等都不陌生 , 都 有 可 , 容易激 他 英 的好奇心 , 他 学 的 极性 , 本 重在培养学生的 合运用 言的能力 , 合作能力 , 通 仿 , 培养 新能力。3 重点 点教学重点 :1、能听懂、会 、能 本 的 5 个国家名称和 的 5 个名 古迹或景点名称 :Mount Fuji,the EiffelTower, Big Ben, the White House, the Great Wall,Britain, China, Japan, America ,France.2、能听懂句型 :Is it ?Yes ,it is.和 Where is it? It s in .教学

3、 点 :5 个国家名称和 的5 个名 古迹或景点名称的正确 音4 教学 程活 1【 入】教学活 Step 1 前 身。1、Greetings.2、Chant: Good morning!Step 2游 。猜一猜 : Where is it?教 在黑板上画画 , 画 学生猜一猜老 画的 西的位置。会用到的句型有 :Whats this?It s a .Where is it?Is it in/on/under/behind?活 2【 授】新 教学Step 3引入新 .T: (PPT出示 片 ) 问 :What can you see in the picture?( 山大佛、 州黄果 瀑布、峨眉

4、山 )Ps 自由 片。参考句型 :I can see 或者 There be T: Where i s it?Ps: It s in Leshan ./ T:OK. N ow, Let s have a Step4 任 一 :Let s talk.Guizhou/E Mei look at the other pictures.(PPT 出示 文 片及 音 ) 来源:学。科。网 Z。X。X。K1、听 文 音 , 大致意思。2、再听 文 音 , 完成 本 43 的 。3、再听 文 音 , 检查 43 完成的情况。4、听 音 文 , 分角色表演 文。Step 5 新 和句型教学。1、教 “ the

5、 Eiffel Tower ” 和“ France ”.(1) T: ( Show the card of the EiffelTower) Is itthe EiffelTower? Yes ,itis. Now,follow me,please: the Eiffel Tower, the Eiffel Tower, Is it theEiffel Tower ?Yes ,it is. Do you know“the Eiffel Tower”? Whats itin Chinese?(埃菲 塔 ) Whe re is it? It s in ( France). Read afterme

6、,please: France, France, Its in France.(2) Listen and check Pupils pronunciation.(3) Read together.(4) Ask and answer.A: Is it the Eiffel Tower?B: Yes ,it is.A: Where is it?B:It s in France.来源 :Zxxk.Com2、用同 的方法教学 : “Mount Fuji ”“ Japan”“Big Ben”“Britain”“ the White House ” “ America” “the Great Wall

7、 ” “China ”。3、Listen to the tape , then repeat.活 3【 】 、布置作 Step 6 Practise.1、Listen and number.教 把 学 的地名打乱 序念, 学生在教材上的 片 用1、2、3、4、5的 序 上序号。2、Bingo game.学生随意写下 9 个 学的 或地名 , 抽一学生随意 , 其他的学生 听 划。 每当 3 个成 一条直 就 Bingo. 最先划掉 9 个格子里内容的孩子 并得到 励。3、Listen and choose 来源:Z,xx,k.Com播放听力 , 学生圈出所听到的 容 , 抽学生分享答案 , 教

8、 核 。Eg: ( Big Ben )France, Big Ben, America, Japan4、Fill in the blanks then chant:Is it (Big Ben)?Yes, itis. Where is it? Its in ( Britain).Is it (Mount Fuji)? Yes ,it is. Where is it? Its in (Japan).来源: 学科网 ZXXKIs it (the EiffelTower)? Yes, it is. Where isit? It s in (France) .Itsin (France) .Is it (the White House)?Yes, it is. Where is it? Its in(America).Is it (the Great Wall)? Yes, it is. Where isit? It s in(China). 来源 :学_ 科_网 Step 6 Homework.Let s write about your holidays:

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