1、夏天的池塘（第一课时）教学内容：1欣赏闻着荷花的香气 。2唱柳树姑娘 。教学目标：1通过欣赏让学生感受到夏天池塘的氛围。2有感情地演唱歌曲，并能背唱。3在歌曲学唱中试着用手势随音乐划出表现旋律高低起估的线条。教学重点、难点：歌曲学唱注意附点音符，及顿音记号。教学过程：一、组织教学师生问好歌。二、欣赏闻着荷花的音气是一首曲调清新、优美的儿童歌曲。歌曲生动、形象地描绘了小朋友们来到开满荷花的池塘边，被美丽的荷花所吸引，想变成蝴蝶、蜻蜒、大金鱼流连于其间的情景，表达了孩子们热爱大自然的情感。歌曲采用二段体结构写成，第二乐段从弱拍开始，其中插入的数板，极富童趣。老师设置一个美丽的池塘的情境，播放录音，
2、让孩子们随着优美抒情的音乐想象池塘的景色。然后，引导学生仔细倾听所播入的歌曲，听听歌曲里唱了些什么。最后，鼓励学生随音乐轻声哼唱，并用简单的动作来表现歌曲内容。三、学唱柳树姑娘这是一首三四拍，为起承转合结构的四句体。歌曲的前两句（1-8 节）以舒展的节奏型为主，曲调优美流畅，构成了起承句。接下来（9-12 小节）则变得欢快活泼起来，与主题形成对比。合句又回到抒情性上来，最后一句“啊哩罗”将柳树姑娘梳洗漂亮后的“亮相”形象地展现了出来。1播入范唱带，让学生先表演柳枝随风飘舞的样子，感受音乐形象。2让学生找出附点音乐。3有节奏地朗读歌词。4听唱法学唱歌曲。5在歌谱中有柳叶背景的地方用打击乐伴奏，再用人声“唰、哗”等象声词伴奏。
