1、春天来了教学目标:1听赏春天悄悄来临时，能想象并表达乐曲表现的基本情景。 2能用比较和谐的声音与与同学合唱布谷 ，并加手势。3学会演唱歌曲春天来了 。教学重点：1.学唱歌曲春天来了 。 小学资源网 2.听春天悄悄来临 。教学难点：和谐的演唱歌曲。教学设想：将课件制成动态动画片，在教学中采取多种方法让学生感受和表现音乐。第一课时一、情景定向：听歌曲进教室。二、歌曲学习。1学习歌词（1）你们喜欢春天吗？（2）春天你们最喜欢什么鸟？（3）我们一起来听听布谷鸟的歌声！（4）听第一遍。（5）用布谷的声音来模唱。（6）播放鸟的声音。 （课件播放：布谷）小学资源网 （7）全班齐唱。 （8）我们和布谷鸟歌唱吧
2、。 （课件播放歌曲）2学习旋律（9）大家看到了在布谷鸟的歌声中，出现最多的是哪三个音？（10）你还记得他们的手势吗？（11）请你们在唱到这个音的时候做一下手势好吗？边唱边做。（12）刚才你们唱的是鸟妈妈的，下面你们来看看小鸟的歌声。（13）教师边用手划出旋律线边教唱旋律。 （第二声部）（14）学生随课件一起演唱。3.歌曲表演：下面我们一起来和布谷鸟跳舞吧！（1）请学生扮演角色。（2）比一比看谁唱得好！（3）学生分句接唱。（4）自由交换角色演唱。（5）集体演唱。第二课时一、情景定向：听歌曲进教室二、欣赏春天悄悄来临（1）同学们，听着布谷鸟的叫声我们知道春天来了！你们听！（2） （课件播放音乐）（3）你们睁开眼睛，我们刚才听到了什么？（4）对了，我们听到了流水声，鸟叫声！（5）出示课题。三、学习主题音乐。（1）我们一起来用哼唱一下主题音乐吧！（2）全班齐唱。（3）请你们自由的来模仿鸟飞，鱼游和花开的动作好吗？（4）听音乐，用身体动作来表现。四、学习春天来了（1）春天来了，你们高兴吗？（2）我们一起来演唱一首春天的歌曲好吗？（3）观赏春天的画面，引导学生学习歌词。（4）分句学唱。（5）师生接龙演唱。（6）引导学生自编动作来表演。五、综合表现（1）完整的听一遍，全班小朋友拿上道具一起表演。（2）自由评价。（3）课堂小结。
