大鹿课题 第 六 课 大 鹿 课 型 综 合 课课 时 第 一 课 时教学内容学会演唱大鹿这首歌。教 具 电子琴、教学课件教学目标知识目标：能学会演唱大鹿这首歌。能力目标：能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。情感目标：引导学生能用歌声表达出歌曲的情绪。教学重点学会歌曲,并能随着变化而变化。教学难点歌曲中最后乐句歌词的演唱。教 学内 容教 师 指 导学 生 学 习方 法及 意 图组织教学听歌曲大鹿律动进教室。 做律动 初步感知基本练习1发声练习模仿动物的声音。2节奏训练今天好多小动物都出来玩，可是怎么没见大鹿呢？它平时可最爱和大家一块儿玩的呀。我们一起去找一找它吧！咦，前面有一条河，中间有一做用音乐节奏搭起的桥，我们得把节奏拍击出来才能过去。1听琴模仿。2大家一起踏着节奏原地走。情境导入教学过程学新课1导入新课看课件。出示课题。我们一起来歌唱吧，好吗？2学唱歌曲1了解今天要学习的内容。揭示课题，教师引导，使学生能够主动参与学习活动。跟老师一边做动作一边学唱。唱旋律，注意难点。（出示歌谱）学生能跟着琴将歌曲完整唱出来。让学生自编动作来演唱出来。和同学们共同在黑板上做背景画，展现动物角色2边听边学，边创作边学。小 结今天我们学习了大鹿这首歌，你最喜欢谁呀？为什么？对，我们要学习大鹿这种勇敢、乐于助人的精神做一个大家都喜欢的好孩子。教学过程
