小动物回家 教学目标： 1.学会演唱迷路的小花鸭这首歌。 2.能积极参与音乐戏剧表演，并主动担当剧中的角色。 3.能在小熊找家的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。 教学重难点： 1.学会演唱迷路的小花鸭这首歌。 2.能在小熊找家的游戏中正确拍击节奏，并与同学一起分享“找到家”的快乐。 教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片 等。 教学过程： 一、跟着音乐小花鸭怎样睡觉律动进课堂。 二、导入。师：睡觉的小花鸭是很可爱，但它忘记了回家的路，看它会怎么办呢？ 三、学唱迷路的小花鸭。 （1）唱一唱. （2）范唱。 （3）小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。 （4）学生整体学唱。 四、编一编。 分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演，再让学生唱一唱。 五、评一评。 学生表演后互相评一评，评选优秀的小组。六、唱游小熊找家。师：我们把小花鸭送回家了，现在我们一起来听听音乐吧！从而导入唱游。 播放歌曲小熊找家 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片进行游戏，让学生根据歌词意思，模仿*节奏。再让学生准备多种打击乐器，让学生用乐器来敲击节奏。评价。七、课堂小结。师：通过今天的学习你有什么收获呢？播放小熊找家4 次，律动出教室
