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(浙教版)三年级科学下册教案 果实和种子 3.doc

上传人:天天快乐 文档编号:1166719 上传时间:2018-06-16 格式:DOC 页数:2 大小:146KB
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资源描述

1、(浙教版)三年级科学下册教案果实和种子课 题 果实和种子教学目标1 指导学生认识一粒种子长出了多粒种子,从中理解植物生命周期的涵义。 2 整理记录资料,形成新的认识。知道凤仙花的生长过程、生长周期、植株高度变化特点以及凤仙花身体的 6 部分。3 通过“ 阅读与扩展 ”,引领学生认识凤仙花种植的真正意义。重 点 指导学生能运用观察、测量、记录数据,整理、分析凤仙花的生长情况。难 点 引导学生用观察凤仙花的经验,观察周围的各种植物。教 具 活动手册、各生长阶段的凤仙花植物图、长着果实的凤仙花植株。方 法教学过程一、引入 1教师让大家回去以后密切关注果实颜色的变化,你们观察到了吗? 2除了颜色的变化

2、,还看到了什么? 3有些果实已经开裂了,它们的种子到哪里去了? 二、估算种子,理解“ 繁殖 ”意义 1轻轻捏一棵已经成熟的凤仙花果实,有什么现象发生? 2数一数一个果实里有多少粒种子? 3那么,一棵凤仙花上一共有多少粒种子呢? 4数一数一棵凤仙花上共有多少个果实?(包括已经开裂的果实,接近成熟的果实,将要长成的果实) 5请大家计算一下你们小组的凤仙花大约长出了多少粒种子。 6请各组汇报你们的估算结果。 7我们亲手种下一粒种子,尽然长出了那么多的种子,真了不起!如果我们再把它们种下去,那么将来就会产生更多的种子,这个过程就是植物的繁殖。 三、整理记录资料形成新的认识 (一)生长过程 1大家都把记

3、录资料带来了吧,请把不同时期凤仙花的图片拿到老师这儿来,根据凤仙花的生长情况,给它们排列一下。 2谁能根据排列图描述它的生长过程? 3大家的本领真大,一个比一个讲得好。凤仙花从种子变成芽、芽长成出现花蕾的苗这一过程是凤仙花在长身体。从花到种子成熟这一过程凤仙花是在繁殖后代。 (二)生长周期1根据你们对凤仙花生长日期的记录,你知道凤仙花的生长周期吗?(生长周期就是从播种到种子成熟的时间) 2让我们任选一组一起来计算一下。教师根据学生回答板书。 (三)高度变化特点1在我们的记录中,还收集到了凤仙花不同时期的生长高度,如果我们把它画成折线图,看看又有什么发现? 2教师通过多媒体绘画折线图。 3请大家从课桌下拿出折线图把凤仙花的高度用折线画出。 4认真观察折线图,你有什么发现? 5凤仙花在哪一段时间里生长最快?长出花蕾以后不再长高同什么有关? 四、课外拓展 1多媒体出示“ 阅读与拓展 ”资料。 2如果我们还想研究周围的其他植物,你会怎样研究? 3对了,我们也可以用同样的方法去研究其他植物。 4老师希望同学们在课外继续研究,去发现植物世界里更多的奥秘。

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