1、第（ 五 ）册第（ 四 ）课（ 小树快长大 ） 共（ 4 ）课时课 题 小树快长大 第（ 1 ）课时教学内容 1.复习上学期所学歌曲小树快长高2.学习歌曲小树快快长大吧教学目标1.教导学生用轻巧的声音演唱歌曲小树快快长大吧2.通过对歌曲二声部学习，提高学生的合唱水平及其协奏意识。3.通过学习歌曲，树立保护小树的意识。教材分析小树快长大是一首优美抒情、寓意深刻的童声合唱，具有很强的表现力，课引导学生反复聆听、认真体验歌曲的情感。歌曲小树快快长大吧是一首不带再现的二段曲式的歌曲，A 段包含了四个乐句,最后落在主调的属音上,形成继续发展的动力,自然地引出后一乐段。B 段平行结构的，四句体乐段，二部合
2、唱。全曲在高昂的情绪中结束。教学重点 歌曲小树快快长大吧教学难点 歌曲的二声部演唱教学准备 录音机、磁带、钢琴。教 学 过 程内容及目标 教 师 活 动 学 生 活 动一、听音乐进教室。二、课题导入：通过对旧歌曲的复习，导入新课，渗透环保意识三、学习歌曲：通过不同的学习形式帮助学生进行歌曲的学习。1.教师播放歌曲小树快长高的音乐。1.提问：每年的三月份，我们都要进行植树的活动。你们都参加过吗？2.同学们还记得这首歌吗？（教师播放小树快长高的音乐）学生随音乐一起演唱歌曲。3.谁能告诉大家歌曲中主要唱的是谁？（小树）4.下面老师再为大家播放一首同样描写小树的歌曲，请你听一听与刚才的歌曲有什么不同？
3、（一）学习第一部分：1.教师播放录音范唱，学生听后分析歌曲的演唱形势及情绪。第一部分：齐唱 ；轻快活泼 第二部分：合唱；情绪高昂2.教师：这就是我们今天要学习的歌曲小树快快长大吧3.同学们愿意一起来植树吗？请大家用动作来表现植树的热闹场面吧！教师反复播放歌曲的第一部分，学生边听边用创编的动作来表演学生听音乐拍手走进教室参加过。学生跟音一起演唱歌曲。学生进行问答。学生欣赏歌曲小树块块长大吧学生听后和教师一同分析歌曲。学生边听歌曲边进行表演。四、音乐创编活动：课堂小结：4.让我们用自己的歌声来表现欢快的情绪吧教师弹钢琴进行伴奏，学生演唱歌曲的第一部分（二）学习歌曲第二部分1.同学们种的小树越来越多，你们快随着歌声数一数吧！2.让我们分成两个组一起来数一数吧！3.教师指导读词中的重拍和节奏4.教师用钢琴伴奏，学生一起来学唱歌曲5.指导学生按节奏进行演唱6.学生完整演唱歌曲快长大（钢琴伴奏）7.请大家随录音伴奏一起来演唱歌曲1.根据歌曲的内容，请同学分成小组进行歌曲表演的创编。2.分组进行表演的创编。3.创编展示活动。4.评价小结。同学们今天学习了歌曲快长大 ，请大家回去后两个人一组进行歌曲的复习。学生跟琴进行歌曲的演唱。学生按节奏读词。学生进行歌曲的演唱。跟录音演唱歌曲。学生分组进行创编活动。学生分组进行展示。课后反思
