山谷静悄悄（第一课时）教学目的：通过学习二分音符和全音符，让学生理解二分音符和全音符的比例时值。教学重、难点：使学生掌握全音符、二分音符的时值及名称。教学过程：一、组织教学学生听蓝蓝的天做动作进入教室。二、启发性谈话在前面我们学习了四分音符、八分音符和十六分音符的时值。三、学习新知识 1. 出示挂图，让学生说出四分音符、八分音符、十六分音符的时值比例，然后让学生说出四分音符的时值比例。板书：二分音符 5，接着问学生二分音符是谁的 2 倍，即全音符 5 2. 找生上黑板写出四分音符、八分音符、十六分音符的时值比例关系引出全音符与二分音符的比例关系。3. 教师在琴上弹出全音符、二分音符，让学生说出教师先弹的哪个音符。4. 找生上台用手拍出全音符、二分音符、四分音符的时值。四、学生听蓝蓝的天走出教室。课后小结：学生基本上能拍出全音符和二分音符时值。小学资源网
