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类型(人音版)六年级音乐下册教案 黄河之滨 3.doc

  • 上传人:天天快乐
  • 文档编号:1166451
  • 上传时间:2018-06-16
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:139.50KB
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    (人音版)六年级音乐下册教案 黄河之滨 3.doc
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    1、黄河之滨教学内容:1.五线谱表中音符的写法(一) 。小学资源网 2.欣赏山西民歌看秧歌 。教学目的:1.用不同的力度、速度及情感演唱弹起我心爱的土琵琶 。2.能够积极的参与音乐实践活动,喜欢黄河地区的民歌及民间音乐,并乐于了解音乐文化。3.进一步认识五线谱音符的正确写法。4.聆听女声合唱看秧歌感受,体验歌曲欢快、活泼风趣幽默的音乐情感以及山西民歌。教学重难点:1.聆听山西民歌看秧歌 。小学资源网 2.五线谱部分音符的书写及对看秧歌的理解。教学过程:教学活动 学生活动一、激情导入,复习巩固:(10 分钟)1.展示音乐名言,激发兴趣。2.播放弹起我心爱的土琵琶 。要求:唱歌时要投入感情的演唱方法。

    2、3.复习五线谱表中高音谱表上 C 大调中的音阶和音符的时值。小学资源网 充满激情生趣原唱演唱上台板演跟琴唱准音阶认识音符二、教授新课,聆听感悟:(25 分钟)1.指导五线谱音符的写法:(边讲述边板演)全音符,二分音符,四分音符。2.继续完成 25 页水孩子的记谱。 (巡视指导)3.欣赏山西民歌看秧歌:1A.大家书写的很认真,接下来我们聆听的一首很有趣边听边看边识记生记谱自读歌词理解的民歌。打开书 32 页首先大家读一读歌词,看看这首山西民歌中唱了些什么内容。B.集体整理。 (指导歌词中的方言唱词和衬词)C.初赏:根据图片与歌词倾听音乐。理解音乐和歌词结合所表现的风趣、幽默的音乐风格。2了解山西

    3、民歌,分析乐曲:A这首歌可分为三部分:第一段歌词为第一部分;第二、三段为第二部分;第四部分为第三部分。改编者给一、三部分配上了合唱。第二部分多采用了复调手法,使它与前后两部分既形成对比又保持统一。3巩固升华,让生参与表演:三赏:请同学表演“扭秧歌” “看秧歌” 。说出歌词内容倾听听师讲述,并理解表演三引导拓展,开阔视野:(8 分钟)A我国地域辽阔。不同的地区有不同风格的民间艺术。这首山西民歌用风趣、幽默的歌词与旋律让我们感受了山西人民热爱生活、追求美好事情的精神面貌。B这单元让我们了解黄河地区民歌民乐的风采。那我们的家乡还是黄河的发源地,也有好听的民歌民调,大家知道吗?C请生上台表演或师表演。聆听导入生回答生上台表演四、回顾内容,结束小结。 (2 分钟) 倾听

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