1、您好！大自然教学内容聆听我们的田野小学资源网 教学目标1.熟悉我们的田野旋律和所表达的思想情感。2.通过欣赏，体会歌曲展示的中国少年儿童沐浴在大自然中所表现出的优美的情绪。让我们从中集中体验一个文化主题对大自然的赞美，进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。3.通过对作品的再创造与实践进一步加深了对音乐文化的理解。教学重难点1.熟悉我们的田野旋律和所表达的思想情感。2.通过对作品的再创造与实践进一步加深了对音乐文化的理解。教学准备钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料小学资源网 教学过程一、组织教学师生问好二、欣赏我们的田野1.谈话导入：描绘祖国大自然美景的儿童合唱曲精品要数我们的田野这首作品了，歌曲优
2、美抒情，半个多世纪以来经久不衰。2.朗诵歌词，感受这首诗歌描述的美景。(1)课前先准备歌词的板书(或小黑板或幻灯投影片)。(2)课前先请班上朗诵好的学生朗读，熟悉歌词，教师给予指导，要表达出充满对祖国大自然的赞美之情。3.初听我们的田野 。(1)设问：歌曲表现了怎样的情绪?领唱与合唱声部是以怎样的心情去表达的，尤其是合唱声部用轻声的“唔”来衬托，表现了怎样的情景?(2)师生讨论。4.复听我们的田野 ，要求用手势随曲调起伏而起伏。(1)设问：歌曲的旋律线有什么特征?它怎样去描绘“碧绿的河水” 、 “无边的稻田” 、“浅蓝色的群山” 、 “雄鹰在飞翔”?(2)师生讨论，并引导学生看教材线条图形谱。(3)完成教材中的作业：画出2 、 3曲调的线条图形谱。5.再次聆听，跟录音轻声唱好歌曲，熟悉并进一步体验这首少儿的合唱精品曲目，唤起欣赏者对祖国山山水水的热爱，对大自然的赞美。三、小结下课。小学资源网
