1、五,第八课 我是小小书法家,舒展向背好字成,硬笔书法基本知识, 执 笔 方 法 ,(a)垫指法(正面) 垫指法(背面),(b)枕指法(正面) 枕指法(背面),正确的执笔方法,忆一忆,汉字的结构要点,(下),(1)左偏旁小的字,要位居中上部 如:吸、呼、峰、峻 (2)右偏旁小的字,要位居中下部。 如:和、知,(3)伸钩之字应抱持。 如:勉、旭、抛 (4)有俯钩和仰钩的字,俯钩要短,仰钩要长。 如;冠、寇、宅,(5)上边为平画的字,其顶应相齐。 如:既、野 (6)纵撇最忌象老鼠的尾巴。 如;庭、居、底,(7)纵腕笔,应弯曲而有力。 如:风、飞、气 (8)横腕笔,应圆润俊秀。 如:先、见、元、毛,(
2、9)有并排几个撇的字,不要写成象一排牙齿。 如:友、及、反、皮 (10)连着三撇的字,下撇应顶着上撇的中间。 如;修、参、须、形,(11)以右部为主的字,右部可丰满些。 如:施、腾、靖 (12)以左部为主的字,左部应大些。 如:敬、敛、刘 (13)以左右为主的字,中间宜小。 如;弼、辩、衍,(14)字本来就瘦的,字形不要写得太短。 如:身、耳 (15)字本来就矮的,就写得粗壮些。 如:白、工、日、四,(16)横长撇短 的字,右边不宜用捺。 如:莫、矣、矢、契 (17)结构错综复杂的字,要穿插对应退让,但要交待清楚不能乱。 如:繁、馨,赏一赏,古诗书写一,1、有感情的朗读。 2、说笔顺,书空。
3、3、带领学生分析书写要领。 4、演示书写过程。 5、学生练习书写,教师巡视。,练一练 比一比,古诗书写二,1、有感情的朗读。 2、说笔顺,书空。 3、带领学生分析书写要领。 4、演示书写过程。 5、学生练习书写,教师巡视。,练一练 比一比,驻马观碑 唐朝初期的大书法家欧阳询,非常注重向前人学习。他的书法以“二王”(王羲之、王献之)为本,又自成一体,人称“欧体”。有一次,欧阳询在路上看见晋朝大书法家索靖写的碑文,非常喜爱,便停下来仔细地看,半晌方才离开。可他走出几百步,觉得还没有看好,便又折回头来。这回他决心看个仔细,就下马逐字逐句地观摹。晚上就睡在碑前,足足看了三天才离去。此后,欧阳询的书法日臻完美,他的楷书和虞世南、褚遂良、薛稷并称“初唐四大家”。,书家故事,