奔向 2008教学内容：音乐活动“奔向 2008”。教学目标：1.为画面选配适当的音乐。2.了解有关奥运会的相关文化。教学过程：一、情景导入。教师播放音乐运动员进行曲，学生由教室外步入教室。二、分组准备。师：2008 年，举世瞩目的第 29 届奥林匹克运动会将在北京举行。你们准备好了吗？好！今天我们就来举办一个班组音乐活动“奔向 2008”。咱们几个小组的同学比一比，看哪个小组的同学准备得更充分。好不好？生：好！师：咱们推选两个主持人吧。学生推选两个小主持人。三、分组展示、汇报（每个小组各有一个同学戴福娃头饰）。（1）各组展示自己小组创编的入场式音乐。（2）各组汇报、展示自己小组创编的入场式音乐。（3）第一组同学（贝贝）介绍奥运五环标志的含义。全班同学一听歌曲手拉手。（4）第二组同学（晶晶）介绍 2008 年北京奥运会主体育场、游泳馆；唱当五环旗传到北京的时候。（5）第三组同学（欢欢）介绍奥运会开幕式，为北京奥运会设计开幕式圣火点燃方式（其他组的同学也可以汇报自己小组的设计）。全班同学一起听奥林匹克号角。（6）第四组同学（迎迎）介绍奥运会会徵；全班同学一起听巴塞罗那；介绍北京奥运会会徵。（7）第五小组同学（妮妮）介绍奥运会吉祥物；介绍北京奥运会吉祥物。（8）分组为几幅画面选配音乐。四、总结、评价。五、教学随笔：学生积极参与音乐活动，体现创新精神，对奥运会的相关知识有一定的了解。
