1、金瓶似的小山教学目标1. 欣赏民乐合奏金瓶似的小山 ，通过为乐曲伴奏、律动等多种形式感受藏族民歌的风格。2. 师生共同收集有关五十六个民族的各种资料，通过“各族儿童庆六一”活动，引导学生感受丰富的民族音乐及文化。3. 使学生热爱民族音乐及文化。教学重、难点欣赏乐曲，了解藏族民歌的风格。教具小学资源网 打击乐器、课件、各少数民族服饰（具有代表性的） 。教学步骤一、组织教学听音乐律动进教室。二、情景导入今天的音乐课我们以比赛的形式进行，首先介绍我们的参赛队伍，红队、蓝队、黄队、绿队。比赛共有四关，每组回答对一题加一个标志，获胜的队伍将会得到一份神秘大奖。在介绍各参赛队伍时，方阵喊出自己的创编口号。
2、例如“红队必胜” 、 “黄队最棒” 。1进入第一关：必答题。请听题：我国是一个多民族的大家庭，共有五十六个民族，请说出少数民族的名称。四个参赛队伍轮流回答，例如：蒙古族、维吾尔族、藏族、满族2进入第二关：音乐抢答题。五十六个民族都有各自的风俗习惯，民歌的风格也不同，根据听到的少数民族歌（乐）曲，举手抢答相对应的民族的名称。每队派一名代表回答：勇敢的鄂伦春鄂伦春族吐鲁番的葡萄熟了维吾尔族3进入第三关：选择题。根据老师出示的少数民族服饰，在备选答案中选择正确答案，并说出服饰的特点。学生根据自己的观察总结，重点介绍藏族的服饰，其特点是袖子比较长4. 进入第四关：加分题。 （可根据情况选择是否回答）各
3、参赛队介绍一个民族或表演民族歌舞。生根据收集的资料简单介绍民族的风俗。各队表现都很好，根据得分选出获胜队，神秘大奖是带你们到西藏一游，好不好？观看短篇，介绍藏族人民的生活。藏族主要聚居在号称“世界屋脊”的青藏草原，气温低，日温差大，动物稀少。藏族人民的礼仪很多，献“哈达”是最为普通的礼节。三、感受与模仿小学资源网 1. 藏族的朋友很热情，他们为我们小朋友演奏了一首曲子，让我们猜一猜曲子里讲了什么？初听金瓶似的小山 。2. 你听出来了吗？曲子里讲了些什么事情？（鼓励学生大胆想象）3. 每组都有一些打击乐器，根据乐器编配伴奏。4. 复听。5. 藏族舞蹈动作的特点：藏族的朋友的衣服那么长，他怎么跳呢？（用红领巾代替长袖）6. 教师选用学生创编的某一动作，进行完整的舞蹈示范。7. 表演。四、教学延伸扩展复习学过的少数民族的歌曲。六一儿童节快要到了，全国各族小朋友都欢庆自己的节日，根据老师为你们准备的民族服饰，表演一段少数民族歌舞。学生根据各自队伍的服饰选择少数民族歌曲表演。各组讨论、练习，教师予以指导。五、小结民族音乐是我国音乐宝库中一颗璀璨的明珠，它凝聚了许多劳动人民的智慧和汗水，老师希望你们能够喜欢我们的民族音乐！“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家”在爱我中华的歌曲中离开教室。小学资源网
