快乐的 do re mi教学内容：快乐的 do re mi教学目标：1.演唱歌曲快乐的 do re mi2.感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符 do re mi，掌握附点音符和切分节奏。重点：识记 do re mi 三个音。难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。教学准备：录音机、节奏卡片。教学过程：一、导入你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听快乐的 do re mi师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？（do re mi ）今天我们一起来学习一首歌曲快乐的 do re mi 。二.学习歌曲1. 播放快乐的 do re mi歌曲。师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们出现了几次？(3 次)2. 出示歌谱，教师演唱快乐的 do re mi ，学生接唱歌中的 do re mi。师：你能听出来这首歌是几拍子的歌曲？你觉得这首歌哪一句比较难唱？哪位同学来帮帮他。3.节奏练习 - -提问：这两种节奏有什么不同？哪一种比较有跳跃感？ - - O4.学生用自己喜欢方式表示四分体止符。5.听录音学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱加以指导。难点 5 6 6 6 1 6 1 71 21-你变 成了 小 鸟 的 歌 曲。7 7 1 2 21- （注意跳音） 。7.学习演唱二、三段歌词8.歌表演。三、总结：同学们学习的情绪很高涨，但整个歌曲的节奏掌握的不是很好，还需要巩固。
