幸福拍手歌教学内容： 唱幸福拍手歌。教学目标：1能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。2能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。3培养学习音乐的兴趣。小学资源网 教学重点：感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。教学重点：能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。教具准备：钢琴、录音机教学过程：一、导入师：小朋友们，上节课我们学习了歌曲生日，你们还会唱吗？我们首先来复习一下这首歌。二、新授师：我们上节课和这个小姑娘一起过了生日，每个人都感到非常的幸福，今天这节课呢，我们来一起学习一首幸福拍手歌，大家说好不好？1听录音范唱幸福拍手歌。2要求学生试着跟着录音声，一起哼唱幸福拍手歌。3反复练习，老师要强调附点在歌曲中起的作用。4讲解附点节奏以及弱起小节，并随老师反复练唱。5加上肢体语言进入到这首歌中，拍起我们的小手。6有节奏地演唱幸福拍手歌，同时突出拍手的节奏，在歌曲中起到有力地节奏感。7表演唱和做游戏相结合（创编动作）学生唱幸福拍手歌，在座位上拍手表演。学生想想还有什么动作可以用来表演.当唱完一段，老师喊出一个动作，大家赶快找另一个小朋友做规定动作。三、课堂小结
