（人教新课标）一年级音乐上册教案 找春天 教学内容：1唱歌找春天 。2欣赏狮子舞绣球 。教学目标：1通过唱歌、听赏教学内容，感受春天的欢快气氛。2培养学生观察世界的能力；了解与音乐有关的民俗文化。教学过程：（一）唱歌找春天1用生动、形象的语言，启发学生寻找春天的景象。2. 教师总结学生的发言，引入歌曲找春天 。3放录音或听教师演唱。4. 教师教唱，注意切分音的节奏；启发学生用欢快的声音来演唱这首歌曲。（二）欣赏狮子舞绣球1教师用形象、生动的语言导人新课。 2教师出示与过春节相关的民俗活动的图片或幻灯片（全家团圆包饺子、汤圆，人们踩高跷、放鞭炮、舞狮子、耍龙灯、唱社戏、贴春联等活动） 。4放录音听赏一遍；教师提出问题：这首歌曲的情绪是抒情、优美的，还是欢快、活泼的？5听赏几遍以后，教师可启发学生模仿歌曲中的打击乐器伴奏；如条件较好，教师可指导学生用打击乐器（锣、鼓、镲）为歌曲伴奏。6启发学生回答本地过春节时，有哪些与音乐相关的活动。7复习歌曲新年好 。可启发学生自编动作，感受四三拍歌曲的韵律。板书设计
